实践操作能力

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基于能力导向的医学院校“内科学”教学改革探究
《成才之路》2025年第8期65-68,共4页田春艳 赵坤 王哲 张磊 刘泽 
本研究旨在探讨医学院校“内科学”教学改革中能力导向模式的应用。通过文献分析、问卷调查和实践观察,研究发现能力导向模式有助于提高学生的临床思维和实践能力。然而实施过程存在课程设置不合理、评价体系不完善等问题。针对这些问题...
关键词：医学教育 内科学 能力导向 教学改革 临床思维能力 实践操作能力 课程体系 教师培训 
数学教学中学生动手操作能力的培养探析被引量：2
《成才之路》2015年第4期56-56,共1页连蒙蒙 
动手操作活动是数学活动的重要组成部分,动手实践是学习数学的重要方式。在数学课堂教学中,教师应该培养学生的动手操作能力。实践操作活动是儿童智力活动的源泉,能促进学生主动学习,有助于发展学生的思维,有助于培养学生的创新能力。
关键词：数学教学 实践操作能力 培养 
引入探究式教学提高高中化学课堂效率
《成才之路》2014年第25期63-63,共1页马宗元 
所谓探究式教学是指依照教师的指导,学生通过主动参与而获取并掌握相关知识的一种新型教学模式。探究式教学实质就是在课堂当中引入科学研究中的探究方法及探究思维,让学生假想自己是科学家,通过模拟的方式在对问题进行解决的过程当中...
关键词：探究式教学 课堂效率 高中化学 高中学生 实践操作能力 自主创新能力 教学模式 获取知识 
合作学习中的异质和同质被引量：1
《成才之路》2012年第10期92-92,共1页张杰 
“小组合作学习”是学生活动的重要部分，它是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。本节课学习小组的组建是按“组内异质、组间同质”的原则进行分组，同时结合同质组队的分组法。合作学习小组在构成上体现班级的缩影，根据学生的性...
关键词：“小组合作学习” 异质组合 同质组 合作学习小组 实践操作能力 学生活动 分组法 教学活动 
加强电工实训教学,提高学生的动手能力被引量：2
《成才之路》2011年第17期17-17,共1页张群宣 
电工类课程属于职业中学电工专业基础模块或专业化模块范畴，涵盖了具有抽象性、专业性、实验性、实用性的多门课程。该类课程的教学目的在于让学生掌握必备的电工技术知识，具有一定的实践操作能力。从平时的教学中反映出该类课程及内...
关键词：电工类课程 职高学生 实训教学 动手能力 实践操作能力 专业技能 学习积极性 专业课教师 
职业高中的语文教学之我见
《成才之路》2009年第11期40-40,共1页万丽君 
职业中学的教育目标是为社会培养大量的初级中级人才，大多数学生毕业后直接进入社会从事社会实践活动工作，因此，学生的实践操作能力、动手能力直接关系到就业。这就要求我们语文学科在教学中也要培养和加强对学生实际运用能力的训练...
关键词：语文教学 职业高中 社会实践 实践操作能力 实际运用能力 职业中学 中级人才 教育目标 
数学教学中应如何培养学生的实践操作能力
《成才之路》2008年第20期27-27,共1页张晓立 
一、实践操作能促进学生主动学习在教学过程中,教师引导学生掌握知识的过程是把人类的知识成果转为个体认识的过程,科学家的认识过程是一种生产新知识的过程,而小学生的认识过程则是一种再生产知识的过程。如果教师能为他们创设一个实...
关键词：实践操作 认识过程 新知识 引导学生 培养学生 教学过程 主动学习 教师 个体认识 小学生 
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