云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 实验课教学模式

实验课教学模式: 作品数：77被引量：201H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：范志刚甘秀凤林琼莲崔杨于化龙更多>>; 相关机构：华中师范大学海南医学院兰州大学沈阳农业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目天津市高等教育学会高等教育科学研究课题更多>>

培养目标为导向的正畸实验课教学模式的应用: 《新疆医学》2024年第12期1517-1520,共4页邵子瑜祖丽呼玛·阿热甫江潘旭; 新疆医科大学第一附属医院科研基金(项目编号:YG2024041); 正畸实验课对口腔医学生的动手操作、整理分析和解决问题等多方面能力的培养起重要作用[1]。传统实验课程中,学生被动接收知识,机械完成操作和书写,对于专业逻辑分析能力的提升效果不大。为激发学生兴趣和内驱力,顺应时代需求衍生出多...; 关键词：口腔医学生逻辑分析能力正畸激发学生兴趣实验课程内驱力提升效果实验课堂

以“四维”能力导向的应用型本科院校大学物理及实验课教学模式的创新与实践: 《物理与工程》2024年第4期53-59,共7页韩星星张安莉刘会玲谢檬; 陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“基于‘OBE+生成性’的中西部高校应用型拔尖创新人才培养体系与深度学习路径探索与实践”(项目编号:23BG054);陕西高等教育教学改革研究项目“构建项目式学习社区,探索工程创新人才培养新路径”(项目编号:23BY193);陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“构建大学物理‘四维融合’教学新模式,提高应用型人才自主培养质量”(项目编号:SGH23Y2713);西安交通大学城市学院第十一批教改重点项目“以学科竞赛为抓手的应用型院校学生实践创新能力培养模式研究”(项目编号:111005)。; 本文针对培养“应用型人才”的教学目标,本文提出了以“四维”能力为导向的大学物理及实验课程改革的思路,构建了“四位一体”循序渐进的课程体系,实行分层次、分级的教学模式,对教学内容进行模块化、分层次重构,采用“问题+研究性”教...; 关键词：应用型 “四维”能力大学物理物理实验

教育数字化背景下高中化学实验课教学模式创新研究被引量：1: 《高考》2024年第4期104-106,共3页农能干; 广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“教育数字化背景下高中化学实验课教学模式创新研究”(课题编号:2023ZJY701)研究成果; 在教育数字化背景下,高中化学教师在实验课教学活动中可以尝试引进多元化的创新教学模式和方法,如利用虚拟实验室,带领学生参与高效率的仿真实验学习;借助远程实验教学活动,指导学生进行体验式的实验探究;借助互动实验模拟软件,引导学...; 关键词：教育数字化高中化学实验课教学模式

分子植物病理学实验课教学模式探索与实践被引量：1: 《智慧农业导刊》2023年第24期125-128,共4页赵丹; 2022年吉林省高教科研一般课题(JGJX2022D103);2023年吉林农业大学本科教改课题(吉农大字〔2023〕203号)。; 在新农科背景下,结合吉林农业大学植物保护学院分子植物病理学实验课实际情况,分别从教学时间安排、教学内容、教学模式、考核方式和课程思政5个方面存在的问题进行分析,并构建“1+6”教学模式。同时,通过明确课程目标、重构课程内容、...; 关键词：分子植物病理学实验教学模式教学改革考核体系课程思政

浅谈小学数学实验课教学模式——以“球的反弹高度”数学实验为例被引量：2: 《安徽教育科研》2023年第28期42-44,共3页王芸芸; 新课标指出,综合与实践是小学数学学习的重要领域。学生在实际情境和真实问题中,运用数学和其他学科的知识与方法,经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间的联系,积累活动经验,提...; 关键词：实验方法小学数学自制器材视频

培养科学探究能力,探索实验课教学模式: 《师道（教研）》2023年第3期128-129,共2页韩贤斌; 中国宋代诗人陆游在《冬夜读书示子》这首诗中写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要行。意思是从书中获得的知识,只是浅薄的皮毛,要想真正理解其中的道理,就要亲自去实践。这两句诗说的就是动手实验对获得知识的重要性。《小学科学课程标准...; 关键词：纸上得来终觉浅小学科学宋代诗人动手实验科学探究实验课教学模式教学目标真正掌握

基于深度学习的初中物理实验课教学模式——以人教版“大气压强”为例被引量：1: 《湖南中学物理》2023年第2期59-61,51,共4页郑小平; 初中物理实验课教学存在器材短缺、实验落实不到位等现象,学生学习兴趣寡淡、探究能力不足、创新精神匮乏。通过创设情境、观点辩驳、重新审视、实验释疑、提取概念、学以致用这“六步走”模式,将深度学习理念融入到实验课教学中,学生...; 关键词：深度学习初中物理实验课教学

新课程背景下初中数学实验课教学模式的实践研究被引量：1: 《学周刊》2022年第12期26-28,共3页李振华; 2020年甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《初中数学实验课教学模式的实践研究》(课题立项号:GS[2020]GHB4198)的阶段性研究成果。; 新课改视域下,重视并优化初中数学实验教学,指导学生在数学实验探究中,不仅完成了数学知识的主动建构,也促进了学生观察、分析、思考、探究等诸多能力和素养的发展,真正契合了初中数学核心素养下的教学目标。特针对新课程背景下初中数...; 关键词：初中数学核心素养实验课教学模式

新课程下初中数学实验课教学模式的实践分析: 《世纪之星—初中版》2021年第21期50-51,共2页谢红香; 近些年社会的不断发展让初中数学实验教学工作的开展更加顺利,学生在学习过程中可以通过自主参与来强化观察能力、分析能力以及思维能力和探究能力,这更符合新课程标准下核心素养培养的要求。本文结合实际探索课程背景下初中数学实验课...; 关键词：课程背景初中数学实验课教学

口腔实验课教学模式的探索被引量：2: 《赤峰学院学报（自然科学版）》2021年第4期51-54,共4页李秀君张颖; 内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划项目(NGJGH2019049)。; 伴随经济社会的快速发展,口腔医学专业加快培养具有创新创业意识和综合实践能力的复合型人才是当下口腔医学本科教育面临的重要问题。口腔医学实验课作为理论知识和临床工作的衔接枢纽,起着至关重要的作用。本文通过对现有教学模式的分...; 关键词：口腔医学实验课教学模式

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