实用类

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实用类革命文化作品学习目标设定——以《谁是最可爱的人》为例
《语文教学通讯》2025年第6期55-57,共3页林玲 
革命文化作品具有极重要的育人价值,但是对于实用类革命文化作品而言,其实用类价值也不容忽视。针对这类特殊的革命文化作品,以《谁是最可爱的人》为例,从宏观、中观、微观三个维度,围绕课程标准分析与要求、精神价值与文本个性、学生...
关键词：实用类作品 革命文化 学习目标 《谁是最可爱的人》 
2024年中考语文实用类文本阅读试题评析及教考建议——以广东等省中考试题为例
《学语文》2025年第1期82-84,共3页郭雅秀 
实用类文本在培养学生语文素养和解决真实情境问题的能力方面有着不可或缺的作用,同时,实用类文本阅读在语文教学与考试中也占据着重要地位。深入研究中考实用类文本阅读真题,对于把握命题趋势、优化教学方法、提高学生的阅读能力和培...
关键词：实用类文本阅读 创设情境 任务驱动 语文素养 
高中语文实用类文本探究:教材选编、高考命题及教学启示
《广西教育》2025年第2期47-50,共4页宾昕 
柳州市教育科学“十四五”规划2020重点课题“基于新课改的实用类文本审辨式阅读与表达实践研究”(2020B45)的阶段研究成果。
长期以来,实用类文本教学被一线教师所忽视,学界对其关注度也较低。新课标将“实用性阅读与交流”设置为学习任务群后,实用类文本教学及其研究才被广大师生关注与重视。作为一种非虚构的文本类型,实用性阅读与交流更贴近学生的生活实际...
关键词：高中语文 实用类文本 教材选编 高考命题 教学启示 
谈谈开展实用类文本阅读教学的三种方法——以高中语文教材必修上册第二单元的课文为例
《语数外学习(高中版)(上)》2024年第12期35-36,共2页庄燕青 
南通市教育科学规划课题“指向思维品质提升的语文实用性阅读与交流的教学研究”(课题编号:XC2021039)阶段性研究成果
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中提到,“实用性阅读与交流”属于“十八个学习任务群”之一。在阅读教学中,我们要引导学生阅读实用类文本,包括说明文、新闻报道等,以培养其良好的思维品质。下面,笔者就以高中语文教材...
关键词：高中语文教材 实用类文本 新闻报道 阅读文本 思维品质 阅读教学 找准切入点 学习任务群 
文学语言的语用命题与教学启示——以近年高考语文试题为例
《语文学习》2024年第12期62-67,共6页谢中谋 
新高考背景下,近年高考命题出现了诸多新变化。其中突出的变化是,语言文字运用试题的选材不再局限于信息类或实用类文本,而是扩展到文学类文本。与文学类文本阅读主要考查文本理解和文本建构等复杂因素不同,文学类文本的语用命题往往选...
关键词：文学类文本 高考命题 语言文字运用 实用类文本 命题特征 教学启示 文学语言 文本理解 
实用类文本阅读
《中学生阅读（中考版）》2024年第12期26-29,42,43,共6页于勤(设题) 
[文本一]这些“锅”,地磁暴可不“背”与地磁暴相关新闻同时出现的,还有“地磁暴让手机信号中断、引发失眠”等网络传言。它们被大量传播,引起部分公众的不安和恐慌。记者采访了相关专家,为您拨开迷雾、找寻真相。地磁暴让手机信号中断...
关键词：地磁暴 通信工具 手机通信 拨开迷雾 天文学 天津市 真相 
高中语文实用类文本大单元教学的实施研究
《语文教学通讯》2024年第45期8-12,共5页邹佳叡 荣维东 钟翌晨 
2023年国家社会科学基金重大项目“世界创意写作前沿理论文献的翻译、整理与研究”(23&ZD294);2024年西南大学研究生科研创新项目“基于生成式人工智能的写作课程知识生产与循证实践”(SWUB24060)的研究成果。
实用类文本是统编高中语文教材中重要的文本类型,当下倡导的大单元教学理念对高中语文实用类文本教学具有重要的参考价值。实施实用类文本大单元教学能够实现对语文课程内容的统整,转变学生的学习方式,促进学生阅读与表达水平的双向发...
关键词：大单元教学 实用类文本 任务 情境 评价 
跨媒介教学资源整合及实施策略思考——以高中语文实用类文本为例
《语文教学与研究》2024年第11期28-33,共6页柯华桥 
跨媒介已成为课堂教学的新手段,实用类文本单元教学中必须进行媒介资源整合,融合语文核心素养和学生媒介素养,有效组织课堂教学。本文着重从学生、媒介、单元等三方面入手探讨可以推动实用类文本教学发展的基本路径。学生层面应掌握学...
关键词：高中语文 资源整合 实用类文本 
实用类文本阅读
《中学生阅读（中考版）》2024年第11期29-31,46,共4页李记才 
[文本一]读书的门道①“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”读书让人保持思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气。读书也有门道,得其法,方不致“入宝山而空回”。②“挤”和“钻”,是读书的重要方法。在浙江工作期间,习近平同...
关键词：读书 为学之道 浩然之气 实用类文本阅读 社区干部 穷理 社区调研 习近平同志 
全国甲卷实用类文本阅读题解读
《中学生阅读（高考版）》2024年第10期16-20,共5页王建红 
高考原题,阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)“偷梁换柱”多指以假代真,用欺骗的手段改变事物的性质,然而在古建筑工程领域,“偷梁换柱”却属于一种科学、实用的修缮加固方法。梁是截面形状一般为长方形的木料,且木料的长度尺寸远大...
关键词：长度尺寸 修缮加固 水平放置 实用类文本阅读 偷梁换柱 支撑构件 建筑工程领域 截面形状 
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