受精作用

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基于新课改的课堂教学案例——以减数分裂与受精作用(第一课时)为例
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第S2期56-57,共2页付烨 
新一轮的高中生物课程改革表现出了新理念、新教材和新教学模式。高中生物新课改关注学生的实验探究能力、创新思维和实践能力,关注学生生命观念的构建,科学思维的发展,形成良好的价值观念,加强对社会的责任感。在新课改的基础上,结合...
关键词：减数分裂与受精作用 高中生物 课程改革 模型构建 
农村高中生物学课程教学渗透生命健康教育的实践研究——以“减数分裂和受精作用”为例
《中学生物学》2024年第12期53-56,共4页李可欣 张晓玲 徐汉夫 张明珠 
安徽省新时代育人质量工程项目(研究生教育)教学研究一般项目(2023jyjxggyjY194);安庆师范大学校级教学研究重点项目(2023aqnujyxm02);安徽省自然科学基金青年项目(2308085QC78);安徽省高校自然科学基金重点项目(2022AH051026)。
在农村高中生物学课程教学中渗透生命健康教育的实践研究,是对实现教育公平和素质教育理念的积极响应。本文以“减数分裂和受精作用”一节内容为例,明确生命健康教育的具体目标,并以问题情境为引领,制造认知冲突,结合已有知识、生物学...
关键词：高中生物学课程教学 生命健康教育 减数分裂和受精作用 
父母亲本起源基因互作调控胚根干细胞龛分化
《中国细胞生物学学报》2024年第11期1849-1854,共6页程天河 孙蒙祥 
国家自然科学基金(批准号:32130031、31991201);中国博士后科学基金(批准号:2021M702524)资助的课题。
受精卵整合了父母亲本的遗传信息后启动胚胎发生。关于父母亲本对子代胚胎的贡献问题已讨论了数十年,已有的数据表明父母双方都参与调控了植物早期胚胎发生。遗憾的是,父本对胚胎发育的具体调控作用,以及相关的分子调控途径迄今仍知之甚...
关键词：精细胞 卵细胞 受精作用 父母亲本起源基因 胚根原 根干细胞龛 拟南芥 
海金沙受精作用的细胞学观察
《西北植物学报》2024年第9期1482-1487,共6页孙锐 曹建国 戴锡玲 
上海市绿化和市容管理局科学技术项目(G242415)。
【目的】阐明蕨类植物中演化地位特殊类群海金沙受精作用的特点和细胞学机制,以完善蕨类植物生殖生物学的细胞学研究。【方法】采用包埋和透射电镜技术,对海金沙受精过程中精子入卵、核融合、受精卵膨胀和极性分化阶段进行超微结构观察...
关键词：蕨类植物 海金沙 受精作用 超微结构 
论述如何利用建模进行有效的课堂教学
《师道（教研）》2024年第5期74-75,共2页傅晶 
减数分裂知识点出自普通高中教科书生物学人教版必修二第2章第1节《减数分裂和受精作用》。在课堂教学中,可构建物理模型来辩认不同时期染色体形态、位置等变化,深入理解配子具有多样性的意义。还可通过构建数学模型的方法,如分析和绘...
关键词：染色体形态 减数分裂 受精作用 柱状图 生命历程 高中教科书 构建物理模型 构建数学模型 
基于科学思维培养的“问题任务概念”式教学设计——以“减数分裂和受精作用”第一课时为例
《安徽教育科研》2024年第14期97-100,共4页王倩 孙琦 陈金成 
2021年安徽省教育信息技术研究课题“基于学科核心素养的高中生物学双线混合式教学实践研究”的研究成果,课题编号为AH2021022。
在“减数分裂和受精作用”第一课时的教学中,以前概念有丝分裂导入,通过问题任务活动的设置,引导学生初步建构减数分裂新概念。在此基础上,逐级递进问题任务活动探究深度,引导学生通过物理模型对减数分裂各时期图像进行排序、分类、辨...
关键词：科学思维 问题 任务 概念 教学设计 
基于参与式教学培养科学思维素养的教学设计——以“受精作用”为例
《内江科技》2024年第3期54-56,共3页任悦悦 魏和平 
参与式教学是指让学生个体全身心融入课堂中,在参与过程中实现教学相长的教学活动,将其运用到高中生物课堂中能很好地培养学生的科学思维素养。以“受精作用”为例编写高中生物学课堂上实施参与式教学的教学设计,以期为一线教师采用参...
关键词：参与式教学 一线教师 高中生物课堂 受精作用 思维素养 融入课堂 教学设计 高中生物学课堂 
巧用微视频构建高效生物课堂
《湖北教育》2024年第3期86-86,共1页杨刚 
生物学作为自然科学的基础分支,承担着探究生命奇观以及生命行为模式的科学职责。生物学科知识具有复杂性的特点,如光合作用与能量转化、减数分裂和受精作用、神经冲动的产生和传导等既是教学的重点但又难以理解。传统的讲授方法及课堂...
关键词：微视频 讲授方法 神经冲动 理解知识 能量转化 高效生物课堂 受精作用 减数分裂 
发展批判性思维的高中生物教学实践研究——以“受精作用”为例被引量：1
《中小学教学研究》2023年第6期85-91,共7页刘清锋 王瑞 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“‘五育融合’视域下高中生物校本课程设计与实施研究”(课题编号:JSZJ22027);厦门市海沧区第七批教育科研微型课题“基于五育融合的初中生物情境化复习策略研究”(课题编号:W2022Z063)的阶段性研究成果。
以人教版《普通高中教科书·生物学》中“受精作用”的教学为例,围绕生物遗传多样性的主题情境,按照“审视质疑、提出问题”“收集信息、推理建模”“生活实例、解决问题”设计教学活动流程,将知识深度学习与批判性思维培养融为一体,探...
关键词：高中生物 批判性思维 教学实践 受精作用 
荒漠早春植物囊果草受精作用与胚胎发育的解剖结构
《种子》2023年第12期38-44,51,共8页梁静业 张芳 黄代红 吉乃提汗·马木提 
新疆维吾尔自治区杰出青年科学基金(2022D01E49);新疆荒漠植物种质资源共享平台建设(PT2224);新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目(XJ2022G153)
囊果草是小檗科囊果草属多年生早春短命植物,在我国仅分布于天山北部荒漠和低山山坡。为明确该物种有性生殖特性,本研究采用光学显微和石蜡切片技术,对该物种双受精过程及胚胎发生/发育进行了观察。结果表明,该物种受精作用属于有丝分...
关键词：囊果草 濒危物种 有性生殖 解剖结构 石蜡切片 
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