数学高考试题

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数学文化融入数学高考试题的现状分析--以2020年全国卷为例
《中学数学月刊》2021年第6期48-51,共4页陈国益 孟彩彩 米鹏莉 马登堂 
数学文化融入高考试题是数学课程标准的基本要求,也是提升学生数学素养的重要手段.高考试题中数学文化的数量、主题、类型及运用水平等特征是检测学生数学文化素养的重要工具.本研究统计了2020年高考数学全国卷中的数学文化试题,经过梳...
关键词：数学文化 数学史 2020高考 新课标全国卷 
几类数学高考创新题及其功能解析
《中学数学月刊》2015年第9期52-55,共4页于健 
近几年，随着新课程改革的深入，数学高考试题在坚持能力立意，全面考查学生的数学知识、方法和数学思想的基础上，积极探索试题的创新设计，涌现了一大批格调清新、立意新颖、设计独特的能力型创新试题，着力考查学生的创新研究能力和...
关键词：数学高考试题 创新题 解析 功能 中学数学教学 能力立意 创新设计 新课程改革 
HPM视角下“三角形数”的问题探究被引量：1
《中学数学月刊》2013年第10期50-53,共4页王晓军 
目前，全国各地数学高考试题中出现了一些含数学史料的试题，丰富了数学试题的内涵，也引起数学教师的关注，认为数学史在课堂教学中不仅能激发学生学习兴趣，而且教学中要使数学史的应用深入到学生的认知层面，评估测试环节也应很好地...
关键词：问题探究 三角形 HPM 数学高考试题 数学史料 学习兴趣 课堂教学 数学试题 
把握四项基本原则,巧妙破解函数难题
《中学数学月刊》2013年第5期36-39,共4页鲍利人 
综观近几年全国各省市的数学高考试题，其压轴题之一都体现了函数与导数、方程、不等式等知识的综合性，并且这个趋势目前仍然不会改变．大多数的考生对它莫不充满期待，最终却常常铩羽而归．能否找到一条通道，使得多数同学都能通过，...
关键词：四项基本原则 函数 数学高考试题 压轴题 不等式 导数 方程 考生 
由高考数学试题看课改理念的渗透
《中学数学月刊》2013年第3期39-40,共2页张同语 
2012年全国各省市的数学高考试题，立意鲜明，设计巧妙，进一步体现了课改理念的渗透，值得我们在高三数学复习中重视，从而把握高考命题的新走向．
关键词：课改理念 高考数学试题 数学高考试题 数学复习 高考命题 
全面覆盖考点 突出教学重点 注意分散难点——2012年江苏省数学高考试题的评价和改革与教学建议
《中学数学月刊》2012年第7期7-11,共5页蔡玉书 
2012年高考是江苏省新课程高考的第五年.2012年江苏省高考数学试题清新淡雅,内蕴厚重,返璞归真,简朴优美,平而不俗,锐意创新.试题难度高于2011年,与2010年难度相当,试题均分只有82分.试题很好地体现了数学本质,突出了选拔功能，对今后...
关键词：数学高考试题 江苏省 教学重点 教学建议 考点 改革 评价 分散 
关于召开“1997年数学高考信息交流研究会”的通知
《中学数学月刊》1997年第1期50-50,共1页
各地教研室和普通中学: 为了交流研讨1997年的数学高考信息,更好地组织高三数学的临考前阶段复习,我们决定召开“1997年数学高考信息交流研计会”,特聘请全国数学高考试题评价专家。北京有关方面专家、信息灵通人士和江苏有关方面专家作...
关键词：数学高考试题 信息交流 研究会 高三数学 苏州大学 数学科学 普通中学 有关方面 阶段复习 期刊读者服务 
谈应用特殊化思想方法解题
《中学数学（江苏）》1994年第5期21-23,共3页蔡伟元 
关键词：特殊化思想 数学归纳法 数学高考试题 取值范围 解析表达式 动直线 特殊情形 四棱锥 开放型题 数学思想方法 
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