四字词

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语文教学中如何有效指导学生阅读
《考试周刊》2016年第65期29-29,共1页杜艳梅 
阅读教学是语文教学的中心环节,培养阅读能力是语文教学的重要组成部分,提高阅读教学效率是提高语文教学质量的关键。那么如何有效地指导孩子阅读呢?古人云:"书读百遍,其义自见。""熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"叶圣陶先生说...
关键词:阅读教学 阅读质量 唐诗三百首 书读 独特感受 四字词语 柳绿 课堂教学 人教版 燕舞 
浅论汉语旅游地名及四字词的翻译被引量:1
《考试周刊》2016年第40期18-18,共1页肖利华 
目前我国国内旅游地名翻译存在不统一现象,同时四字词的翻译不够规范。本文探讨汉语旅游地名及四字词翻译时应做到英语句子结构严谨又能体现语言美,以便外国游客旅游时感受到中国独特的自然与人文景观。
关键词:汉语 旅游地名 四字词翻译 
由《和小鸟最相亲爱》教学想到的
《考试周刊》2015年第100期36-36,共1页李淑清 
新课程强调学生在学习活动中的主体作用,要求改变以往以教师教为主为以学生学为主,要给学生充分的自主学习的空间,让学生自学、合作学习,引导学生自觉发现问题、提出问题、探究问题、解决问题。这样才能极大地激发学生的学习兴趣,变"...
关键词:学习活动 自主学习 新课程 大胆质疑 近义词 导学 四字词语 学法指导 理解词语 乡镇小学 
小学语文成语教学策略
《考试周刊》2015年第30期39-39,共1页王桂娟 
成语故事是我国劳动人民的智慧结晶,是中华民族的优秀文化瑰宝。小学语文课本编写了大量成语积累。复习时要求学生说自己学过的成语,有学生说的是一般的四字词语,而不是成语。学生大都对成语与普通四字词语混淆不清。指导学生学习和...
关键词:成语故事 小学语文 教学策略 语文课程标准 四字词语 语言基础 语言质量 劳动人民 
《白鹅》第二课时教学设计初稿及专家点评与建议
《考试周刊》2015年第14期37-39,共3页金贤芬 
教学目标: 1.学习描写白鹅"步态"和"吃相"的段落,联系上下文理解并积累"局促不安、从容不迫、三眼一板……"四字词语,体会其表情达意的作用。 2.对比《白公鹅》学习相关段落,学习作者抓住特点对比描写的方法,体会作者用词的准...
关键词:四字词语 专家点评 对比描写 教学要点 文本语言 阅读教学 幽默风趣 语言风格 阅读过程 丰子恺 
人教课标版四年级上册第十三课《白鹅》第二课时教学设计定稿
《考试周刊》2015年第15期39-40,共2页金贤芬 吴福雷 
教学目标:1.学习描写白鹅“步态”和“吃相”的段落,联系上下文理解并积累“左顾右盼、引吭大叫、局促不安、从容不迫、三眼一板、一丝不苟、空空如也、扬长而去、供养不周、不胜其烦、架子十足”等四字词语,体会其表情达意的作用。
关键词:《白鹅》 课时教学设计 四年级 定稿 上册 课标 教学目标 四字词语 
利用平行语料库调查汉语四字词语“一心一意”的英译
《考试周刊》2013年第92期16-16,11,共2页何利芳 
四字词组是汉语中一种常见的语言现象.是汉语词汇的一大特点。文章就四字词语中常见词语“一心一意”的翻译,利用平行语料库对该词作个案研究.对基于平行语料库调查的结果进行观察、分析和归纳.从而发现和总结其在不同文本中的英语...
关键词:一心一意 英汉翻译 平行语料库 
英汉翻译技巧中四字结构的运用原则与方法
《考试周刊》2009年第51期37-37,共1页龙程 
汉语中有大量的四字语结构,这是汉语行文的一大特色,也是一种重要的修辞手段。四字词组比较精练,念起来顺口有节奏感,结构严谨,蕴涵丰富,如果运用恰当,可使文字生动活泼,增强行文气势,提高语言的表达效果。翻译时为了使译文生动,有时...
关键词:四字结构 翻译技巧 原则与方法 英汉 修辞手段 四字词组 表达效果 四字语 
汉语四字词语的翻译被引量:2
《考试周刊》2009年第44期37-38,共2页易高燕 
四字词语是汉语词汇中的一种常见的语言现象。它由四个词素构成,通常分为自由词组和固定词组。汉语中的四字习语由予其长期习惯、形式简洁、意义精辟、相对定型、富予含蓄.意在言外,音节优美、韵律协调。四字习语的描绘语言极具汉语...
关键词:汉语 四字词语 翻译 
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