苏霍姆林斯基

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如何培养孩子阅读课外读物的兴趣
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第45期290-290,共1页祖守权 
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书藉的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星。”《语文新课程标准》也明确指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整...
关键词：阅读兴趣 课外读物 培养 孩子 语文综合能力 课外阅读 苏霍姆林斯基 语文综合素养 
浅谈提高小学生课外阅读时效性的策略
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第44期287-287,共1页李伟侠 
课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分，是课堂教学的有益延伸和补充。苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得搞好课外阅...
关键词：课外阅读 小学生 时效性 小学语文教学 苏霍姆林斯基 新课程改革 课堂教学 负担过重 
让智慧从指尖上流泻———以《天鹅的故事》为例谈如何在课堂教学中落实写
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第43期132-132,共1页王平 
苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智慧出在他们的指尖上。他多次强调学校教学要重视让学生动手操作，只有动脑又动手，才会有创造。对于孩子们来说，课堂上的动手操作是一件快乐而有趣的事。因此，在我们的小学语文课堂上也理应让学生手脑并...
关键词：《天鹅的故事》 课堂教学 指尖 智慧 实写 苏霍姆林斯基 动手操作 小学语文 
真诚，家校合作的桥梁
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期69-69,共1页姜瑞华 
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基明确指出：“最完备的教育模式是‘学校———家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”可见，家校合作在教育教学中的重要性不可忽视。关心孩子，教育孩子，使孩子身心健康发展，这是家长和学校的共同心...
关键词：家校合作 真诚 桥梁 教育模式 苏霍姆林斯基 家长工作 教育教学 身心健康 
浅谈农村小学学困生的转化
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期239-239,共1页燕梦莉 
苏霍姆林斯基有句名言：“让每一个学生都抬起头来走路。”但长期以来“学困生”却无法实现苏霍姆林斯基的名言，这问题一直是困扰教师普遍的问题，它不仅影响着教育教学质量的提高，而且也给社会，家庭带来了巨大的压力。那么“学困生...
关键词：“学困生” 农村小学 苏霍姆林斯基 教育教学质量 学生 名言 教师 压力 
浅谈如何让你的小学英语课堂变得有趣
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期154-154,共1页陈双艳 
苏霍姆林斯基说：“每一个孩子的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的“火药”，就看你能不能点燃这火药。”对于小学的孩子来说，他们初次接触英语，既好奇又觉得很新鲜，如果用传统的英语教学方法进行教学的话，会让孩子们觉得枯燥、...
关键词：英语课堂 小学 英语教学方法 苏霍姆林斯基 教学实践 孩子 火药 好奇 
唤醒学生潜能，做四有好老师
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第28期268-268,共1页楼红花 
苏霍姆林斯基曾说过：班主任需要具有唤醒学生潜能的能力。所谓潜能是指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以发展成为现实能力。学生在成长过程中的潜能是无限的，这就有待老师去激发，去挖掘。而班主任...
关键词：学生潜能 “四有” 唤醒 老师 能力发展 苏霍姆林斯基 班主任 教育条件 
怎样优化小学数学教师的课堂语言
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期263-263,共1页黄之前 
近几年来，笔者有幸观摩了一些不同层次的公开课，从专家点评到个人感受，总觉得有些数学老师的课堂语言还不尽人意。一谈到上公开课，老师们往往想得更多的是课件的准备，教学情景的创设，教学策略的选择等，对课堂语言的准备明显重视...
关键词：小学数学教师 课堂语言 优化 数学老师 苏霍姆林斯基 个人感受 专家点评 教学情景 
做一个爱读书的教师
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第29期35-35,共1页李磊 
今天，我们凭什么俘虏学生的心？不是威严，不是惩戒，不是恐吓，而是爱和吸引学生的学识。所以，我们倡导每一个做教师的，都要丰富自己，都要做读书人，都要做学习型、研究型的教师。著名的教育家苏霍姆林斯基也曾经说过：“老师们要...
关键词：读书人 教师 苏霍姆林斯基 学生 学习型 研究型 教育家 不间断 
如何培养学生的课外阅读兴趣
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期56-56,共1页余玉华 
著名教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读。”是啊，一个人心灵和思想的成长都离不开阅读：因为人只有通过阅读才能吸取生命成长所需要的营养。课外阅读是最经常的语文课外活动，教师要为学...
关键词：语文课外活动 阅读兴趣 学生 培养 课外阅读量 苏霍姆林斯基 著名教育家 智力发展 
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