点拨式

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中国现代文学经典“点拨式”课程思政探析
《湖北工程学院学报》2023年第3期11-17,共7页徐燕来 
湖北工程学院“课程思政”示范项目(KCSZ202202)。
在中国现代文学经典的“启蒙”“救亡”与“翻身”三大主题中,包含着丰富的“思政元素”,能很好地对学生进行社会主义核心价值观的培育。但在新时代背景下,中国现代文学课程思政仍然面临着如何让经典文学作品进入学生接受视野,即“入眼...
关键词：中国现代文学 课程思政 点拨教学 
重难点点拨式教育对心血管内科护士培训的影响
《中国乡村医药》2023年第3期54-55,共2页周丽亚 王禾 
目的观察重难点点拨式教育对心血管内科护士培训的影响。方法选择2021年1—9月该院心血管内科在岗女性护士20人,将责任护理1组、2组10人设为对照组,责任护理3组、4组10人设为观察组。对照组接受传统护理培训,观察组在对照组基础上加用...
关键词：重难点 点拨式教育 心内科 护士 培训 
以问题情境为引催化游戏链式反应--“烧烤摊兴旺记”游戏
《动漫界（幼教365）》2022年第28期53-54,共2页黄钰岚 
当幼儿在游戏中遇到困难时,教师“点拨式及发散式”的问题情境尤为重要,能引导幼儿聚焦游戏难点,启发指导幼儿产生新的游戏创意,推动游戏向前发展。
关键词：发散式 链式反应 问题情境 游戏 启发指导 引导幼儿 点拨式 
高中地理课堂点拨式问题的设问方法
《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》2022年第1期32-35,共4页刘导 
具有点拨功能的地理问题是启发和引导学生走出学习迷茫的向导,问题什么时候点拔、什么地方点拔、怎么点拔都需要讲究设计的艺术。结合地理教学的实践过程,八种问题设计的方法分别探讨了如何在学生学习的关键点、疑难点、争议点、困境点...
关键词：建构主义 高中地理 点拨问题 点拨方法 
点拨式实践教学在神经内科中的应用价值被引量：1
《中国卫生产业》2021年第31期118-121,共4页石红梅 
目的分析点拨式实践教学在神经内科中的应用价值。方法选取2019年6月-2021年2月两个年度该院神经内科接收的实习生76名,根据不同年度分为对照组和观察组,各38名,对照组实施常规临床实践教学模式,观察组实施点拨式实践教学模式,观察两组...
关键词：神经内科 点拨式实践教学 教学方法 效果 
高中地理课堂点拨式问题的设问方法被引量：1
《教学与管理》2021年第22期73-76,共4页刘导 
具有点拨功能的地理问题是启发和引导学生走出学习迷茫的向导,问题什么时候点拨、什么地方点拨、怎么点拨都需要讲究设计的艺术。结合地理教学的实践过程,八种问题设计的方法分别探讨了如何在学生学习的关键点、疑难点、争议点、困境点...
关键词：建构主义 高中地理 点拨问题 点拨方法 
构建自学、讨论、点拨式高效课堂
《中学生数理化（教与学）》2021年第7期79-79,共1页单成 
构建高效课堂是实施新课改、新高考的中心环节,是扎实推进新课改的关键.笔者认为高中物理课堂效率的提升非常重要,不仅是一个学生学习的过程,对于教师而言,也是一个不断探索教学方法、提升教学能力、提高课堂效率的过程.我尝试了实施物...
关键词：构建高效课堂 新课改 提高课堂效率 参与课堂 物理素质 教学模式 提升教学能力 发挥主观能动性 
碰壁点拨式大学英语教学模式实证研究——以非英语专业B班英语语言素质拓展课中西文化比较为例
《考试与评价》2021年第1期101-106,共6页曹良成 王雪 
安徽省本科教学质量工程省级教学研究一般项目“碰壁点拨式:大学英语互联网+教学模式研究”(2017jyxm0296)。
以2017级非英语专业B班学生为研究对象,以中西文化比较考查成绩为样本,实施碰壁点拨式大学英语教学模式实证研究。教学实验结果表明:在考查成绩方面,践行传统教学模式的对照组平均成绩低于践行碰壁点拨式教学模式的实验组。独立样本T检...
关键词：碰壁点拨式 中西文化比较 教学模式 
高中体育点拨式教学的“点”“线”“面”“体”
《教师教育论坛》2020年第8期56-57,共2页牛学辉 
高中体育教学应当从学生立场出发,充分发挥学生的主体性作用。高中体育点拨式教学是基于学生主体性作用发挥的一种针对教学改进的积极探索。基于学生主体性学习的视角,教师要抓"点"、握"线"、勾"面"、建"体",从而让点拨式教学具有典型...
关键词：高中体育 点拨式教学 生本理念 点线面体 
基于“因材施教”的高考文言文阅读创新教学模式初探
《学语文》2019年第6期66-67,共2页刘绪洲 
文言文阅读教学是语文高考备考中的一大难题,如何激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率?需要结合材料内容大胆创新教学模式。
关键词：自主探究式 合作探究式 提前引导式 同步点拨式 铺垫式 
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