点拨方法

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新课程、新理念、新教材下 高中写作教学流程再造的思考
《阅读与成才》2024年第3期80-84,共5页陈维贤 
写作,是语文的关键能力,最能体现一个人的语文综合素养。而写作教学训练因为效率低一直被人诟病。写作训练应该序列化、体系化还是随文进行、读写一体化,见仁见智,莫衷一是。每次写作教学是先点拨方法,再让学生构思写作,最后教师修改讲...
关键词：读写一体化 新课程 综合性训练 新教材 语文综合素养 流程再造 点拨方法 写作训练 
古诗词教学中的“点拨”方法
《中学语文》2022年第9期45-46,共2页胡皎 
在语文教学过程中,各个阶段都有古诗词的存在,其中要求学生背诵的古诗词达到116篇。通过讲解这些古诗词,让学生掌握古诗词的阅读鉴赏方法,可以更好地拓展学生想象力,帮助学生领悟意境美、语言美等,从而有效培养学生的语文核心素养。本...
关键词：“点拨” 古诗词教学 教学方法 
高中地理课堂点拨式问题的设问方法
《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》2022年第1期32-35,共4页刘导 
具有点拨功能的地理问题是启发和引导学生走出学习迷茫的向导,问题什么时候点拔、什么地方点拔、怎么点拔都需要讲究设计的艺术。结合地理教学的实践过程,八种问题设计的方法分别探讨了如何在学生学习的关键点、疑难点、争议点、困境点...
关键词：建构主义 高中地理 点拨问题 点拨方法 
高中地理课堂点拨式问题的设问方法被引量：1
《教学与管理》2021年第22期73-76,共4页刘导 
具有点拨功能的地理问题是启发和引导学生走出学习迷茫的向导,问题什么时候点拨、什么地方点拨、怎么点拨都需要讲究设计的艺术。结合地理教学的实践过程,八种问题设计的方法分别探讨了如何在学生学习的关键点、疑难点、争议点、困境点...
关键词：建构主义 高中地理 点拨问题 点拨方法 
初中语文自读课文教学点拨方法探析
《科学咨询》2021年第26期253-253,共1页范晓芹 
新课改以后,语文教师教学的重点不再是传授学生基本的语文知识,提高他们的语文成绩,而是采取有效的教学模式来提升学生的语文综合能力与学科素养。语文自读课文教学是提升学生语文素养的重要方式和途径,所以,在初中语文教学中,教师要创...
关键词：初中语文 自读课文 点拨方法 
初中语文自读课文教学点拨方法探析被引量：3
《当代家庭教育》2021年第16期141-142,共2页王瑞 
初中语文教学不但要提高学生的文学素养也要提高学生的自主学习能力,在教师的引导下,学生能够产生对学习的兴趣并且能够做到自主思考、自主学习对于学生的学习成绩会很有帮助。尤其是语文阅读方面,教师要注重培养学生自读课文的能力,让...
关键词：初中语文 自读课文 点拨方法 探析 
小学语文教师教学方法浅议
《教育艺术》2020年第9期9-9,共1页袁振玲 
语文教学启动后,教师需要给学生带来更多的学习引导,以顺利启动学生的学习思维。在教学点拨方法的研究中,教师展开大胆的教学研究探索,将多种点拨方法结合应用,获得了事半功倍的启动效果。诵读与情境的融合,能够给学生创设特殊的学习环...
关键词：小学语文教师 学习引导 学习视野 语文教学 点拨方法 教学方法 教学研究 深度探究 
初中语文自读课文教学点拨方法探析被引量：1
《学苑教育》2020年第19期31-31,共1页成勇 
自读课文教学启动后,教师要及时跟进对学生展开指导点拨,为学生提供更多学法指导,让学生能够顺利进入自读学习环节,以便形成崭新阅读学习认知基础。教师对点拨内容、点拨程序、点拨尺度等制约因素进行统筹考虑,为学生做出更多协助性引导...
关键词：初中语文 自读课文 点拨方法 
归纳类型 点拨方法
《初中生世界（九年级）》2019年第1期85-87,共3页杨红萍 
锐角三角函数是搭建实际生活与数学知识之间的重要桥梁,它将生活问题中的边与角用数学中的边角数量关系形式体现,充分地体现了数学建模、数形结合的思想方法。锐角三角函数也是中考中的一个热门考点,因为它应用广泛,解法灵活,所以,在解...
关键词：归纳 锐角三角函数 类型 数学知识 数量关系 数学建模 思想方法 数形结合 
中学语文课堂教学中点拨方法的巧妙利用
《中华少年》2018年第7期211-211,共1页闫妍 
中学语文课堂教学中,教师若能够巧用点拨方法,对于学生的学习会起到'四两拨千斤'的作用,所谓巧用,就是将点拨的方法用在解决学生认识问题和掌握问题的关键之处,,或将学生的僵化思维灵活起来,或将学生迷惑的问题点破,或将学生犹豫的问题...
关键词：中学语文 课堂教学 点拨方法 
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