特校教师

作品数：68被引量：53H指数：4
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加强特校教师推广和使用国家通用手语的能力建设
《现代特殊教育》2024年第21期15-16,共2页张晓梅 毕成 
自2018年国家通用手语要求推广使用以来,特殊教育学校教师在手语掌握水平、规范使用、推广服务方面的能力有明显提升,但仍存在一些细节问题直接影响到国家通用手语推广效果,需要从提高教师手语水平、加强手语推广宣传、提升手语推广使...
关键词：国家通用手语 特殊教育学校 聋生 手语推广 
阅读成就阳光教师
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第6期36-36,共1页樊小清 
特殊教育学校的教师被称为“天使守护人”,需要用更多的包容和耐心陪伴“折翼的天使”。因此,特校教师应该具备阳光积极的心态,潜移默化地影响孩子。如何帮助教师形成积极乐观的心态?资兴市特殊教育学校选择以阅读为抓手,深耕15年,打造...
关键词：特殊教育学校 师资队伍 阳光教师 积极乐观 资兴市 特校教师 潜移默化 阅读 
不负使命,做新时代特校教师
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第6期37-37,共1页许豆豆 
生在新时代,长在红旗下,我有幸成为一名特校教师。将我的所学奉献给祖国的教育事业,做一名称职的特校教师,就是我的使命。教师要用终身学习的自我要求为学生的茁壮成长赋能。信息化时代,知识更新迭代的速度不断加快,教师应灵活更新知识...
关键词：终身学习 更新知识 知识更新 敬畏之心 特校教师 享受教学 信息化时代 茁壮成长 
用爱去拥抱每一个折翼的天使
《师道（教研）》2022年第12期31-31,共1页丘玉华 
说起特殊教育工作者的艰辛,也许很多人会质疑:"特校教师不必过于钻研精深的教材,不用批改人墙高的作业本,没有多少学生,更没有什么升学压力,谈何艰辛?"刚接手第一批残障学生时,我也曾动摇过,因为当时心里没有底,之前20多年我一直在普通...
关键词：残障学生 特殊教育 升学压力 人墙 作业本 特校教师 批改 会质疑 
特校教师知识管理与专业成长关系研究被引量：2
《当代教师教育》2022年第1期46-53,共8页李唯宇 郭文斌 
国家社会科学基金教育学一般课题(BJA170099)。
为探寻特校教师知识管理与专业成长的关系,采用特校教师知识管理问卷和特校教师专业成长问卷,对随机整群选取的134位特校教师进行调查研究。结果发现,特校教师知识管理总均分为3.894,专业成长总均分为3.638;不同特校工作年限中,特校教...
关键词：特校教师 知识管理 专业成长 
如何让特校教师减压——关于缓解特校教师职业焦虑的几点建议
《中国残疾人》2021年第10期52-53,共2页王斌 
最近,我们学校来了几位年轻教师,他们个个朝气蓬勃,充满了青春的气息.看着他们,我不由得回想起自己刚入职时的情景:走路带着风,抱着满腔的热情,恨不得一头扎进教学,把自己多年所学的知识一股脑儿地教给孩子们. 然而,没有想到的是,我的...
关键词：职业焦虑 特校 负面情绪 挫败感 年轻教师 自我怀疑 第一堂课 开展教学 
立足校本研训,提高特校教师融合教育素养
《教师》2021年第27期80-81,共2页张素平 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于全纳教育理念的重度残障儿童送教上门实践研究”(XJK20BJC013)研究成果之一。
特校教师的专业发展是新时代办好区域特殊教育的关键。文章以湖南省浏阳市特殊教育学校为例,立足校本研训,探讨了提高特校教师融合教育素养的有效方法,以期建设适合融合教育发展需要的教师队伍,提高区域特殊教育的质量。
关键词：校本研训 特校教师 融合教育 
基于融合教育视角的教师专业成长
《教育家》2021年第38期49-49,共1页秦文英 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度基金重点项目“家校合作对自闭症儿童功能缺陷的心理干预研究”(批准号21PTZD006)的阶段性研究成果
空间上的隔离、心理上的隔绝、课程上的隔碍、主体上的隔阂让普通学校随班就读的特殊学生面临窘境。落实融合教育是解决特殊学生困境,推进教育公平的有力保障,复合型教师是推进融合教育的刚需。2017年,教育部等七部门颁布的《第二期特...
关键词：特校教师 管理型 教师专业成长 随班就读 教育视角 
我的特教之路
《云南教育（小学教师）》2021年第6期44-44,共1页王亚男 
2014年9月,因为工作调整,我第一次走进保山市关爱学校,一个从教多年的小学教师,由此踏上了特殊教育学习的道路,开启了新的、不一样的教师之路。第一次接触特殊孩子,惊讶、手足无措、茫然,历历在目。然而,多年以后的今天,却为自己能从事...
关键词：小学教师 教书育人 特殊教育 特教 保山市 特校教师 
教育与康复背景下特校教师的成长之路
《好日子》2020年第17期63-63,共1页张珊 
教师是一门神圣的职业,特殊教育教师更是特别让人佩服的职业。这份职业不仅需要教师自身专业知识能力牢固,还需要其根据特殊教育学生的特点和需要不断改进教学的方式。在教育和康复的背景下,特校教师的成长是可以从教师日常的辛勤付出...
关键词：教育与康复 特校教师 成长 
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