体育教学过程

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体育教学过程中学生动脑习惯的培养
《体育教学》2015年第10期33-33,共1页夏宏伟 
本文通过体育课堂教学中,课始设疑,课中小议,课末质疑的教学模式,阐述体育教学中培养学生动脑的习惯。
关键词：体育教学 课始设疑 课中小议 课末质疑 
单元学习目标预设的依据——以初中排球单元为例被引量：1
《体育教学》2013年第4期52-53,共2页沙晓花 
一、单元学习目标的概念及诠释 单元教学是在一个相对集中的时期内，把一项或几项（或相近）教材组合成一个教学单元，进行系统学习或阶段学习的教学过程。是体育教学过程的实体，是教材的完整的教学阶段，是反映技能“学理”的过程，...
关键词：单元学习目标 体育教学过程 排球 初中 预设 体育教学模式 单元教学 教学单元 
中小学体育教学法中的限制与非限制关系辨析被引量：1
《体育教学》2013年第1期37-38,共2页谢中伟 
在中小学体育教学过程中，教师要根据学生特点与教学条件不断调整教学方法，这有助于学生更快的感知正确的动作要领，减少课上耗时的讲解与纠正动作时间，提高运动兴趣，使学生尽快融入到运动角色中。这一过程是通过对器材应用延伸和对...
关键词：体育教学法 中小学 关系辨析 体育教学过程 教学方法 学生特点 动作要领 运动兴趣 
注意安全——体育课上不够具体的安全提示
《体育教学》2011年第12期40-43,共4页于素梅 
2011年本文作者＂体育教案＂与＂课堂教学＂系列论文第一部分＂体育教案＂部分论文1：从名称归类谈体育教案命名的规范性问题论文2：论体育教学目标的＂具体化＂和＂可操作性＂问题论文3：论体育教学过程的＂合理分段＂问题论文4：论体...
关键词：体育课 安全 体育教学过程 课堂教学 结构要素 可操作性 论文 教案 
体育教学设计系统观和设计程序研究
《体育教学》2011年第11期44-46,共3页邓凤莲 
南阳师范学院教学研究项目:体育教育专业学生教学技能微格教学研究(WYJY2007014))
体育教学设计是优化体育教学过程,提高教学效果的重要环节。＂它是一个由认识过程、实践过程和教学价值实现过程构成的有机整体。＂既然是一个有机整体,就应该用系统的观点去研究,探索各要素之间的联系,并通过合理的程序组合、协调、配...
关键词：体育教学过程 教学设计 设计程序 系统观 价值实现过程 有机整体 教学效果 认识过程 
体育教材分析的核心被引量：1
《体育教学》2011年第4期18-20,共3页李林 
体育教材是体育教师组织教学活动的基本依据。从构成体育教学过程的基本要素来看,教材是三大核心要素之一。因为在体育教学的具体情景中,教材不仅是体育教师和学生交往的重要媒介,而且确定什么样的教学目标,采用什么样的教学方法和步骤...
关键词：教材分析 体育教材 体育教学过程 教学活动 教师组织 学生交往 体育教师 教学目标 
论体育教学过程的“合理分段”问题
《体育教学》2011年第4期32-34,共3页于素梅 
2011年本文作者＂体育教案＂与＂课堂教学＂系列论文选题预告第一部分＂体育教案＂部分论文1：从名称归类谈体育教案命名的规范性问题论文2：论体育教学目标的＂具体化＂和＂可操作性＂问题论文3：论体育教学过程的＂合理分段＂问题论文4：
关键词：体育教学过程 分段 论文选题 可操作性 课堂教学 性问题 教案 归类 
简笔画在体育教学中的巧用
《体育教学》2010年第11期65-65,共1页杜学森 
简笔画是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，集中了学生的注意力，增强记忆，同时也提高了学习效果。笔者在体育教学过程中，经过实践...
关键词：体育教学过程 简笔画 巧用 绘画形式 学习效果 体育课堂 注意力 学生 
篮球传接球教学设计
《体育教学》2010年第6期58-59,共2页张志林 
一、指导思想 本课努力体现学校省级课题“三环六步自主学习法”的教育理念，以改善学生的学习方式为突破口，探求一种适合学生发展、利于学生综合能力培养和良好心理品质养成的体育教学过程。充分调动学生学习的积极性和主动性，让学...
关键词：传接球 教学设计 篮球 学生发展 自主学习法 体育教学过程 综合能力培养 教育理念 
赏识儿童“天性”——小学体育教师的另类艺术
《体育教学》2010年第5期41-41,共1页杨伟群 何劲鹏 
一、回归儿童世界，理解天性价值 在体育教学过程中，我们经常看到体育教师出于各种安全缘由等托词对儿童天性的无情压制现象：把活泼好动视为违反课堂常规，把追逐嬉戏视为教学安全隐患，殊不知这些都是儿童的天性，是他们不断健康成...
关键词：儿童天性 体育教师 儿童世界 体育教学过程 艺术 小学 赏识 安全隐患 
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