体育目标

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以赛为抓手 让学生享受运动乐趣
《中国学校体育》2024年第11期75-77,共3页张文超 
习近平总书记在2018年全国教育大会上提出了“享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志”的“四位一体”学校体育目标。那么,如何让学生在体育学习中享受乐趣?笔者认为,首先要明晰乐趣的定义与内涵,其次要以赛为抓手,合理实施比赛,让学生...
关键词:学校体育目标 成功体验 享受乐趣 运动乐趣 超越自我 四位一体 挑战自我 健全人格 
区内研训“三级”联动 促教师专业发展
《中国学校体育》2021年第11期62-64,共3页黄继东 
习近平总书记在2018年全国教育大会上强调:“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”明确了“四位一体”目标,2021年6月23日,教育部出台《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。在实现学...
关键词:体育与健康 教师专业发展 学校体育目标 体育课堂 体育锻炼 享受乐趣 四位一体 教学改革 
激发体育学习兴趣 让学生在课堂中享受乐趣
《中国学校体育》2021年第3期39-40,共2页张凯 姚林希 
2018年,习近平总书记在全国教育大会上明确提出了“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标。其中,让学生在体育锻炼过程中充分享受运动参与的乐趣被列为首位。因为只有激发学生锻炼的潜在内部动机,才能促使...
关键词:学校体育目标 体育锻炼 内部动机 享受乐趣 体育学习兴趣 健全人格 四位一体 增进健康 
一体化理念下小学体育课程体系的建构——以常州市第二实验小学体育课程改革实验为例被引量:3
《中国学校体育》2020年第9期23-25,共3页钱亢 
我国学校体育在同一个学段内,体育课堂教学、大课间以及其他学校体育活动均是相对独立的,难以形成有效的教育合力。随着时代的发展,体育课程一体化设计显得尤为重要。基于笔者所在学校2017年以来的体育课程改革实验,以“纵向衔接、横向...
关键词:学校体育活动 学校体育目标 教育合力 课程改革实验 小学体育课程 体育课程体系 大课间 纵向衔接 
怎样激发“00后”学生对体育课的兴趣
《中国学校体育》2013年第S2期52-52,共1页徐霞琴 
一、影响学生体育兴趣的因素1.学生的直接体育需要。学生一旦有了这种需要,就会产生渴望学习或者参加体育活动的浓厚兴趣,因此在体育教学中,能否充分满足学生这种需要直接影响着学生体育兴趣的培养。2.学生对技术的掌握程度。学生掌握...
关键词:体育需要 体育活动 学生体育学习 体育教学 内部力量 榜样激励 体育基础 体育文化氛围 自主锻炼 体育目标 
从系统论看学校体育的功能被引量:5
《中国学校体育》2002年第6期64-64,共1页陆作生 
关键词:学校体育目标 个体发展 系统论 社会 依据 元素 基础 外部环境 内部 调整 
班主任在学校体育工作中的作用被引量:2
《中国学校体育》2000年第1期9-9,共1页贾新军 
关键词:班主任 课外体育活动 学校体育工作 学校体育目标 重要途径 作用 质量 标的 
快乐体育与日本的教育改革被引量:17
《中国学校体育》1996年第6期60-64,共5页王占春 
随着改革开放的深入,我国学校体育教学改革也相应地有了很大的发展。其中特别引人瞩目的是教育、教学思想的引进、讨论和发展。教育、教学思想的讨论,活跃了人们的学术研究,其中对日本的快乐体育在理论和实践两个方面的研究与讨论特别...
关键词:快乐体育 学校体育目标 日本的教育 教学内容 教学目标 教育改革 体育课 体育教学 体育活动 教育思想 
要正确认识和对待快乐体育被引量:11
《中国学校体育》1996年第6期63-64,共2页吴键 
快乐体育思想在我国已存在十几年了,它既是泊来品,也是土特产。十几年来,人们对快乐体育有各种不同的说法和理解,它就象一个“变形金刚”似的,可以根据个人的意愿,随便改变模样。这就使得一些讨论“一方说驴,一方论马”,因而影响了我们...
关键词:快乐体育思想 认识和对待 教学目标 学校体育目标 体育运动 体育教材 理论与实践 社会根源 教育目标 体育项目 
开展课外体育活动的新尝试被引量:3
《中国学校体育》1996年第6期56-56,共1页赵勇 
课外体育活动是学校体育的组织形式之一,是实现学校体育目标的重要途径。近几年,我们对课外体育活动做了些新尝试,归纳起来有如下几点: 一、发挥学生会体育部的作用,开展各种形式的课外活动
关键词:课外体育活动 体育部 体育俱乐部 学校体育工作 学校体育目标 综合评价标准 体育教研室 组织形式 学生会 课外活动的开展 
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