统计教学

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让数据意识在主动建构中自然生长
《小学数学教育》2024年第14期105-107,共3页陆李华 
随着大数据时代的到来,统计的作用日趋重要,《课程标准(2022年版)》对于统计的教学要求也有了新的变化。以往的教学,我们更多关注的是读图表、制图表等技能性知识,而核心素养导向下的统计教学,重点是让学生从解决问题的需要出发,经历收...
关键词：主动建构 数据意识 大数据时代 统计教学 课程标准 核心素养导向 分析数据 教学要求 
问题解决:小学数学统计活动的“动力系统”——基于问题解决的小学数学统计活动设计与实践被引量：1
《小学数学教育》2023年第24期15-18,共4页徐芳芳 
随着信息技术的不断发展,人类逐渐步入大数据时代,统计学的思想和方法已经成为未来公民的基本素养,统计教学的重要性也日益凸显。然而,尽管大家都普遍认同统计内容的重要性,但发展学生统计素养的教学活动却不尽人意。反思当下的统计教学...
关键词：小学数学 信息技术 动力系统 统计教学 大数据时代 课程标准 问题和方法 教学活动 
小学数学统计教学的育人价值与实施路径
《小学数学教育》2023年第9期16-17,共2页郑娟娟 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题《素养导向下“本真数学”课堂教学策略研究》(课题编号:FJJKZX22-494)的阶段性研究成果之一。
随着信息时代的发展,数据意识已经成为人们适应时代发展的必备素养之一。统计教学的核心是培养数据意识,以问题解决的需要为驱动,以整理数据、分析数据为基础,以数学活动为载体,采用有效的教学策略,使学生在活动中积累活动经验,掌握数...
关键词：小学数学 实施路径 统计观念 统计知识 数据意识 统计教学 数学素养 数据分析方法 
因学而立 顺学而教——“调查与记录”教学片断与思考
《小学数学教育》2022年第21期40-41,49,共3页杨旭宣 王璇 
史宁中教授说过:“我们必须清楚,世界上有很多东西是不可传递的,只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少,而依赖知识的运用、依赖经验,教师只能让学生在实际操作中磨炼。”在统计教学中,数据的收集、整理、分析等都需要学生亲自去...
关键词：数据意识 统计教学 教学片断 顺学而教 数据的收集 亲身经历 知识的运用 积累经验 
经历统计过程,发展数据分析观念被引量：1
《小学数学教育》2019年第22期19-20,共2页张仁进 
统计学是研究如何收集、整理、分析反映事物总体信息的数据资料,并以此为基础,对总体特征进行推断的原理和方法。当代社会,信息技术空前发达,大数据、人工智能已悄然进入人们的生活,人们常常需要在不确定的情境中根据大量无组织的数据...
关键词：数据分析 南京市 平均数 统计思维 年降水量 统计教学 
从“知识本位”走向“素养立意”的小学统计教学——以“复式统计表”一课的教学为例
《小学数学教育》2019年第20期47-48,共2页刘晓萍 
江苏省“十三五”规划2018年度重点课题《基于学科关键能力发展的数学核心内容教学设计研究》(课题编号:B—b/2018/02/07)的研究成果之一.
在义务教育阶段,学生学习统计的核心目标是发展数据分析观念。这里的观念自然不是简单的计算、制作统计表或统计图等技能性知识,而是一种需要在亲身经历的过程中获得的对一组数据的感悟,由一组数据所想到的、推测到的,以及在此基础上对...
关键词：复式统计表 数据分析 统计教学 统计素养 知识本位 素养立意 
借助统计教学培养学生的数据分析能力
《小学数学教育》2019年第1期27-28,共2页韩利唤 
统计的核心是数据分析,要帮助学生逐步建立起数据分析观念,让学生了解现实生活中有许多问题应当先通过调查收集数据,通过分析数据作出判断,体会数据中蕴涵着信息。统计教学中帮助学生建立数据分析观念,对于学生适应现代生活有着重要的...
关键词：数据分析能力 统计教学 教学培养 学生 现实生活 现代生活 
让数据分析成为一种思维习惯——“统计里的秘密”教学实践与思考
《小学数学教育》2018年第12期70-72,共3页袁晓萍 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册“统计里的秘密”。教学思考:“数据分析观念”作为《数学课程标准(2011年版)》的核心词之一,如何在六年级的统计教学中体现,又区别于其他年段的统计学习呢?我认为,区别于其他年段的...
关键词：统计教学 教学实践 思维习惯 数学课程标准 义务教育 教学内容 教学思考 统计信息 
小学数学统计教学的几点思考——以“复式折线统计图”为例被引量：1
《小学数学教育》2017年第6期3-6,共4页熊华 
一、统计教学中一些常见现象统计教学过去比较重视统计知识的学习，如对于统计图表，侧重于数据的整理和表示，具体体现在数据大多是现成的，学生只要根据统计图表的要求正确绘制即可。而对于统计的目的、数据的分析缺乏关注，导致对统...
关键词：统计教学 统计图表 小学数学 复式 统计知识 
以“数据分析”为核心引领统计教学——第一学段“简单数据统计”教学目标及教学策略
《小学数学教育》2015年第6X期26-28,共3页钱志新 殷静燕 
《课程标准(2011年版)》明确要求在数学课程中应注重发展学生的数据分析观念,其具体含义包括:第一,了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴涵着信息;第二,了解对于同样的数据可以有多种分...
关键词：教学策略 数据分析 第一学段 统计活动 背景选择 苏教版教材 现实生活 问题解决 程中 课程标准 
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