评价语言

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巧抓评价时机,好“评”才能有好“价”——小学数学课堂教学中的评价策略探析
《新课程（小学）》2019年第11期206-207,共2页辛尚鸿 
有针对性的课堂评价是一门艺术,直接关系到良好师生关系的建立,影响上课的效果。教师的评价影响学生个人的发展,学生的课堂学习状态也促进或阻碍教师专业的发展,首先介绍了如何有效运用课堂评价语言,并在此基础上,针对课堂出现的关键时...
关键词：课堂评价 评价语言 小学数学课堂 
语文教学中教师评价语言的有效应用
《新课程（小学）》2018年第10期182-182,共1页徐伟安 
著名教育学家夸美纽斯曾说过：＂教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。＂可见,教师课堂语言的重要性。也就是说,一线教师要注意课堂语言的评价,要通过恰当语言的选择以及评价应用来从不同的方向入手,来激发学生的学习兴趣...
关键词：小学语文 语言评价 诗词 鼓励 幽默机智 
让小学语文课堂评价语言更有效
《新课程（小学）》2017年第10期266-266,共1页石英丽 
在小学语文课堂教学中,语文教师的课堂评价语言关系到语文课的教学效果,而且还关系到小学生的身心健康、茁壮成长,说深一点可能会影响小学生一生的发展。教师的课堂评价语言展示的是教师自身的教学艺术、口语能力、文化素养等方方面面...
关键词：小学语文 课堂教学 评价语言 有效性 
阳光评价,让数学课堂生机盎然
《新课程（小学）》2016年第7期219-219,共1页戴巧凤 
在小学数学教学实践过程中,课堂教学中的评价语言能够直接影响整堂课的教学效果,很多教师因为在课堂教学中缺乏幽默、激励的语言,使整堂课毫无生机,学生的学习状态始终处于低潮状态,很大一部分原因是教师在教学过程中缺乏灵活使用评价...
关键词：评价性语言 评价语言 数学教学 课堂教学 教学效果 堂课 现实生活 课堂气氛 给你 课堂评价 
常态课堂教学中常见的问题及解决策略
《新课程（小学）》2016年第7期76-76,共1页郭孔跃 
课堂教学是学校教育的主阵地,是实施素质教育、提高教育质量的关键。在我们平时的课堂教学中,存在一些常见的问题,极易被忽视。这些问题不解决,直接影响着教学质量的提高。下面以小学数学课堂教学为例,谈一谈常见的问题及解决策略。问题...
关键词：课堂教学 教育质量 学校教育 教学环节 教学质量 黑板板书 赏识教育 教学手段 新课导入 评价语言 
善用智慧评价 构筑高效课堂
《新课程（小学）》2016年第6期130-130,共1页王俊 
教育部《基础教育课程改革刚要》中指出:"要发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。"可见,课堂教学评价对促进高效课堂起到重要作用。智慧的评价是课堂教学的重要组成部分,以关注学生的全面发展为中心,决定着课堂教学的...
关键词：课堂教学 情感态度 数学技能 教学效果 教学片段 评价语言 学习态度 表现性评价 促进作用 互动课堂 
评价语言在小学语文课堂教学中的应用浅析
《新课程（小学）》2016年第6期238-239,共2页范晓燕 
通过对小学语文课堂评价语言的改进,注重其体系和特点,帮助学生更有效地进行语文学习,身心健康得到全面发展。在分析当前评价语言存在的问题后,提出相应的建议。
关键词：评价语言 小学语文 应用浅析 
在赏识中成长,在评价中发展——浅谈小学语文课堂评价语言的有效性被引量：1
《新课程（小学）》2016年第6期182-183,共2页顾佳裕 
课堂评价语是语文教学评价的重要形式之一,它包括表扬、赞赏的正面评价和指正、否定的反面评价。如何使评价语言人性化、评价方式多样化,让评价真正起到应有的作用,是一线语文教师极为关注的课题。以赏识教育为前提,论述了小学语文课堂...
关键词：小学语文 赏识 评价语言 
发挥语言魅力 提高小学数学课堂效率
《新课程（小学）》2016年第5期98-98,共1页洪蕾 
小学数学教学拥有自己的独特之处,这主要是因为小学生的心理状况目前还比较"稚嫩",如果教师在小学数学课堂上使用高度规范性的数学语言,小学生在知识接受方面便存在很大障碍。尤其是小学数学课堂上的评价语言,需要更加具有艺术性,避免...
关键词：小学数学课 使用高度 语言魅力 数学教学 课堂语言 数学语言 评价语言 教学效果 教学引导 课堂教学 
新课堂小学语文教学赏识教育的研究被引量：1
《新课程（小学）》2016年第3期115-115,共1页王乃凤 
《义务教育语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"在这些新理念的指导下...
关键词：赏识教育 自主学习 小学语文课堂 个体差异 互动活动 新课堂 评价语言 相信你 课程标准 可真 
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