情感效应

作品数:710被引量:487H指数:9
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教育,需要创造情理和谐的育人境界
《考试周刊》2015年第104期169-169,共1页张海松 
前苏联教育家马卡连柯说:"没有爱,就没有教育。"人类的生活实践表明,人的任何意识和动力都源于某些复杂的"情感效应",都是在一定的情感推动下完成的。但许多教师没有那么幸运,他们常常苦于自己的一腔热情换来的是冷若冰霜、漠视、...
关键词:情感教育 马卡连柯 情感效应 罗森塔尔效应 学习纪律 课堂内外 建立关系 内驱力 内在积极性 集体成员 
略谈中职校“问题学生”有效转化策略
《考试周刊》2015年第35期160-160,共1页赵通 
所谓"问题学生"又称"待进生"或者"学困生",几乎是每一所学校、每一个班主任都头痛的问题,不论是职业学校还是普通高中都有一些行为异常,举止乖张的学生让老师们感到束手无策。在大力实施素质教育、提倡"以人为本"的教育改革的今...
关键词:问题学生 中学班主任 转化策略 中职校 行为异常 教育改革 一所 思想动态 爱的教育 情感效应 
中学英语教学中的情感效应研究被引量:1
《考试周刊》2014年第56期112-112,共1页蒲昱吟 
在教学活动中.情感教育是一个不可或缺的重要因素。随着课程改革的不断深入,情感教育在各学科教学中扮演了重要角色。在中学英语教学中.教师要实现英语教学效果的强化,必须合理使用情感教育。注重与学生的情感交流.深入了解每个学...
关键词:中学英语教学 情感效应 教学途径 
情感效应在语文阅读教学中的应用
《考试周刊》2009年第13期60-60,共1页石荣云 张秀忠 
一、注重在阅读教学中充分发挥师生间的情感交流效应 以学生为主体、以教师为主导的教学原则,说明阅读教学活动是师生共同进行的双边活动。作为“主导”者,教师首先应做到爱学生.鼓励、保护学生的自尊心。如在进行阅读教学提问时....
关键词:语文阅读教学 情感效应 以学生为主体 应用 情感交流 教学原则 双边活动 教学活动 
浅议英语教学中的心理健康教育
《考试周刊》2008年第43期113-114,共2页许乐 
学生的语言学习同心理因素密切相关。本文通过四个方面,即建立良好的师生关系、创设语言情境、激发学习情感、开展积极评价来探讨英语教师如何在实际教学中把心理健康教育融入到英语教学中去,培养学生良好的心理素质,收到好的英语教学...
关键词:英语教学 教育心理 情境教学 情感效应 
探析作文教学中的情感效应
《考试周刊》2008年第20期39-39,共1页李加宏 
本文针对小学作文教学中的情感效应,着重从以下四个方面进行有益探析:1.深入生活,积淀情感;2.创设情境,激发情感;3.下水引路,沟通情感;4.强化评价,促进情感。
关键词:小学作文教学 情感激发 
写作教学中的情感效应被引量:1
《考试周刊》2008年第10期32-32,共1页郑霞 
本文侧重针对作文教学中学生情感激发的问题,从以言激情、以境生情、以情动情三个方面进行详细论述。
关键词:写作教学 情感激发 
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