求知能力

作品数：41被引量：10H指数：2
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相关机构：巴中职业技术学院铁岭师范高等专科学校福建省宁化一中济南军区联勤部更多>>
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幼儿园教育教学中对于游戏的运用分析被引量：4
《中国农村教育》2019年第20期114-114,共1页邓敏 
为了幼儿有一个良好的学习环境,教育工作者就地取材,在教育活动中融合丰富多彩的趣味活动,增添乐趣,切实提升孩子多方面的能力、更好的参与到活动中来,进而为以后的学习生活奠定基础。
关键词：幼儿园 幼儿教育 求知能力 
“小组合作学习”对学生综合素养的影响
《幸福生活指南》2019年第11期0127-0127,共1页王玲 
随着授课改革的持续推进以及新课程的推行,团队协同求知在我们的授课授课中逐渐变作重要的授课组织形式之一。经由协同求知,受教育者的协同意识和水平得到培养,受教育者在求知过程中降低了压力,助推了全体受教育者的个性进步。新课改推...
关键词：相关授课 团队协同求知 有效途径 求知能力 
数学课堂:促成思维与智慧、情感相互激荡
《师道（人文）》2017年第8期29-30,共2页王冬梅 
数学课程的基础性、 普及性和发展性, 决定了在数学课堂上, 数学教师既要激发学生学习兴趣, 也要培养他们的求知能力, 更要促进他们的思维发展. 学生的思维发展应该在自由、 轻松的环境中, 与解题能力的提高同步进行, 以促成智慧、 情感...
关键词：思维发展 数学课堂 智慧 情感 数学课程 学习兴趣 数学教师 求知能力 
培养学生求知能力 引领学生主动学习——以《长方体和正方体的表面积》教学为例
《科普童话（新课堂）》2017年第18期78-78,共1页李桂华 
学生是学习的主体,也是教学的主要对象。教师应积极创设各种有利于提高学生学习水平的教学条件,引导学生认真学习。小学数学是一门基础性的学科,在开展教学时,如何培养学生的求知能力,让学生主动学习数学知识呢?本文以《长方体和正方体...
关键词：长方体 正方体 表面积 
地方课教学点滴谈
《新课程（中学）》2017年第4期138-138,共1页赵丽 李景莲 
近几年来,很多教师对地方课认识不够,个别学校出现了地方课可上可不上,甚至基本不上,将其束之高阁的现象。今年本人有幸与黑龙江人文与社会结缘,拿过教材。优美的图画,独具匠心的设计版面令我陶醉,翻看里面的内容更是令我豪情满怀。不...
关键词：黑龙江 学习兴趣 教学效果 知识点 北大荒 新课程理念 演角色 七年级 故事情节 第一代 求知能力 
英语小班教学方法初探
《杂文月刊（教育世界）》2015年第12期231-232,共2页吴喜民 
“小班化教育”重视对学生求知能力、做事能力、共同生活能力、生存和发展能力的培养。在以促进学生全面发展思想的指导下，教师发挥人数少的优势，优化教学方法，改进教学形式，使学生充分掌握认识世界的工具、学会学习的方法；提高处...
关键词：“小班化教育” 教学方法 英语 求知能力 全面发展思想 人际交往能力 能力的培养 生活能力 
为语文阅读做一点格物致知的事
《考试周刊》2015年第30期26-26,共1页刘琴 
我国传统教育中最重要的书是“四书”、“四书”之一的《大学》这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”，即从探察物体而得到知识，这大概就是现代科学所讲的实践求知。通过语文教学实践发现，语文学习其实就有这个意思，尤其...
关键词：语文阅读 格物致知 教学实践 “四书” 复习阶段 求知能力 现代文阅读 传统教育 
高中物理教学中如何培养学生的质疑能力被引量：1
《俪人（教师）》2014年第13期26-26,共1页雷红媛 
质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。学生的求知欲、创造力往往是从提问题开始的。学生提问题是一个求知的过程，提出问题的深浅体现学生的求知能力。从教学的各个环节，从课内到课外，都可以提出问题。但是，有的学生很会...
关键词：高中物理教学 质疑能力 学生 培养 提出问题 提问题 求知能力 学习水平 
如何构建中职语文的和谐课堂
《语数外学习（高中版）（上）》2014年第1期23-23,共1页方志君 
课堂是引导学生学会求知并培养他们求知能力和方法的地方，课堂是青少年接受学习，增长知识的主阵地。因此构建和谐课堂意义十分重大，本文就和谐课堂的构建谈一些自己的想法。 一、和谐课堂的概述 “和谐课堂”是指以课堂为载体，在...
关键词：和谐课堂 语文 中职 求知能力 课堂教学 师生交流 学生创造性 引导学生 
高中语文教学如何培养学生的自主求知能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第11期34-34,共1页温情 
高中语文课堂教学应打破传统的灌输式教育模式，让学生由被动接受转为主动求知，努力培养学生自主学习的能力。
关键词：高中语文 自主求知 
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