中外教育史

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基于混合教学模式的中外教育史课程思政教学改革研究
《长春大学学报》2024年第8期90-93,共4页黄梦月 
教育部人文社会科学研究项目(23XJJC760002);伊犁师范大学校级项目(YSYB202340)。
中外教育史课程有助于学生掌握教育的历史发展进程,从中汲取各种经验和教训,为后续从事教育教学岗位提供历史的参照与借鉴。该课程蕴藏丰富的育人资源和思政教育价值,有助于落实立德树人根本任务。基于数字化教育时代背景,以“线上+线...
关键词：混合教学模式 中外教育史课程 课程思政 
中外教育史课程思政教学的路径探索
《新丝路（下旬）》2023年第2期0105-0107,共3页万玉婷 刘桂明 
作为培养未来教师的专业课程,中外教育史课程的优势是蕴含丰富的思政元素,但在教育教学中仍然面临思政融入教学目标意识不强、教学内容间思政元素缺乏联系、思政教学方法单一和评价中思政占比小等困境。基于此,文章探索了中外教育史课...
关键词：课程思政 中外教育史 教学方法 
浙江大学西迁泰和旧址简介
《中国井冈山干部学院学报》2022年第6期F0002-F0002,共1页田富坤(文/图) 
浙江大学西迁旧址位于江西省泰和县澄江镇上田村。由于淞沪会战失利,从1937年11月11日开始,竺可桢校长率领全校师生员工及部分家属,携带大批图书资料和仪器设备,开始西迁,历尽艰辛,经过四次大的搬迁,行程2600公里:一迁浙江建德;二迁江...
关键词：全校师生员工 西迁 知识分子队伍 图书资料 淞沪会战 浙江大学 中外教育史 江西吉安 
“中外教育史”融入课程思政实践与探索被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2022年第6期79-82,共4页刘海涛 
滁州学院新文科建设项目“新文科背景下G-U-S(K)联合体师范生培养模式探索”(编号:2021Xwk07)阶段性研究成果。
“中外教育史”是高校师范专业的基础课程,将课程思政元素融入“中外教育史”课程是落实立德树人根本任务的需要,也是提升学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的需要。
关键词：“中外教育史” 课程思政 教学论 
论“中外教育史”课程教学中的爱国主义教育渗透被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第6期73-76,共4页陈元 
2017年贵州省本科教学内容和课程体系改革项目“大类招生背景下‘中外教育史’课程教学改革研究”(2017520105)。
"中外教育史"课程是高校教育学类专业的基础课程,其对学生进行爱国主义教育具有独特的课程优势。在教学过程中,教师要通过中外教育文化之比较、中外教育家之爱国事迹以及中外教育之历史事件等内容,有意识地对学生进行爱国主义教育渗透,...
关键词：“中外教育史”课程 教学 爱国主义教育 渗透 
对分课堂教学模式在中外教育史教学中的应用
《学生·家长·社会》2020年第8期179-179,181,共2页李舒怡 
当前,传统的教育模式逐渐不能适应素质教育的潮流,暴露出一系列问题,主要有三个方面:一是教学中以老师讲授为主,学生参与度不高;二是教学太注重知识传授,老师对学生的情感把握并不到位;三是对学生的评价途径较少,而且不够全面,不能做到...
关键词：对分课堂 中外教育史 评价途径 教学与讨论 
引领新风,开辟新域,肇起新例——评周洪宇教授主编《中国教育活动通史》
《河北师范大学学报（教育科学版）》2020年第3期F0003-F0003,共1页王坦 
新时代,是创新者的时代,是改革者的时代。遍览中外教育史学界,学派纷呈,但均对教育史的功用问题达成了最普遍和一致的观点,即研究教育发展的历史进程,探索影响教育的相关因素,追寻教育发展的内在规律,从而为当今教育实践服务。"观今宜鉴...
关键词：教育史研究 创新者 周洪宇 中外教育史 存在合理性 历史进程 改革者 当今教育 
小学英语教学中启发思维的初步尝试
《校园英语》2020年第5期75-75,共1页步红珍 
教学启发方法与思想及实践在中外教育史上是源远流长的。在英语课堂教学中有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,调动学生学习的积极主动参与性,促进学生智慧的真正发展,培养学生的创新能力,是目前构成课堂教学技能技巧的一个重要...
关键词：课堂教学技能 启发思维 小学英语教学 教学启发 初步尝试 中外教育史 学生智慧 启发式教学 
改革开放以来“中外教育史”课程教材研究综述
《现代教育科学》2019年第10期122-127,共6页陈元 
2017年贵州省本科教学内容和课程体系改革项目“大类招生背景下‘中外教育史’课程教学改革研究”(项目编号:2017520105)
改革开放以来,学界主要围绕教材历史、教材人物、教材编写和教材建设等方面对“中外教育史”课程教材进行了探讨。已有研究存在研究主体较单一、研究范围较窄,系统的教材研究理论和方法缺乏,对旧有教材和域外教材的研究少等问题,故建议...
关键词：中外教育史 课程教材 教材研究 
《简明中外教育史》简介
《现代教育论丛》2019年第5期F0003-F0003,共1页
教育史本是教师教育课程体系中的核心知识科目。但自21世纪以来,它遭遇了多方面的困境和挑战,主要表现在:第一,它在教师教育课程体系中的比例被削减,课时数严重萎缩,很多院校将中外教育史合为一门课并在一个学期内讲授,导致教育史庞大...
关键词：教育史 教育课程体系 人文社会科学知识 知识结构 教科书体系 21世纪 主要表现 无所适从 
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