珠算课堂教学

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相关作者：郑美玉郑美玉李基诚李娟卢健更多>>
相关机构：连云港市职业技术教育中心宜宾县高场职业中学校江西财经大学上海东海职业技术学院更多>>
相关期刊：《读写算（教育教学研究）》《新理财（公司理财）》《珠算与珠心算》《好家长》更多>>
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关于提高珠算课堂教学有效性的方法探讨
《好家长》2015年第51期48-,共1页卢健 
在信息化时代,很多的计算工作都是通过计算机强大的功能完成的。在当前形势的影响下,人们的生活节奏正在不断地加快,很多传统的东西却在慢慢地消失。这对我国文化遗产的传承带来了很大地影响,而珠算作为一门古老的计算方法,有着特殊的...
关键词：文化遗产 珠算 会计教学 
上海市商业学校珠算教学创新发展——尝试开设珠心算教学
《珠算与珠心算》2014年第2期16-18,共3页侯丹 
2013年9月至2014年1月，上海市珠算心算协会和上海市商业学校合作，搭建了在中职学校开设珠心算教学实验平台，大胆尝试将珠心算引人中职珠算课堂教学中。整个教学活动安排一个学期，授课14周，每周3课时，取得了很好的教学成果。笔者...
关键词：珠算课堂教学 珠心算教学 商业学校 上海市 教学创新 实验平台 中职学校 学校合作 
关于提高珠算课堂教学有效性的方法探讨被引量：3
《才智》2014年第4期85-85,共1页解淑清 
在计算机科技飞速发展的时代背景下,在整个社会人心浮躁,急功近利的现实情境中,珠算作为一门古老的计算技术如何更好地被中职会计专业学生接受和掌握,是中职珠算课堂教学迫切需要解决的问题。
关键词：中职珠算教学 有效性 教学方法 
行动导向法下的珠算课堂教学
《读写算（教育教学研究）》2011年第2期84-84,共1页曹登贵 
珠算课是中等职业学校财经管理专业的一门实用性较强、易学难教的基础课程，它的应用价值早已得到人们的重视与肯定，即使在计算工具已进入电子时代并日益普及的今天，珠算仍然具有强大的生命力。如何使学生学好这门课，提高珠算水平，...
关键词：珠算课堂教学 行动导向法 中等职业学校 管理专业 基础课程 应用价值 电子时代 计算工具 
对抓好珠算教学实效性的反思
《珠算与珠心算》2010年第6期21-22,共2页陈飞 
一、珠算教学课堂的＂算珠化＂并不能简单地等同于教学实效好落实课堂教学实效性的一个很重要的方面是课堂教学经历＂算珠化＂的过程,但并非唯一的途径,珠算课堂教学只有关注学生的全面发展才能达到好的实效性,必须在关注学生的数学智...
关键词：珠算课堂教学 教学实效性 反思 教学课堂 教学经历 全面发展 课程目标 算珠 
珠算课堂教学的现代化特征
《新乡教育学院学报》2007年第1期96-98,共3页宁秀远 
珠算课程是种传统计算技能,但又是财经类专业的重要基础课程之一,为适应现代化对高素质人才的需要,珠算教师应更新观念,在教学中体现教师角色转换、教学时空扩展、教学形式的多样性及教学过程的创造性特征。
关键词：珠算 课堂教学 现代化特征 
珠算课堂教学中的几种提问方法
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2005年第9期62-62,共1页王柏贤 
关键词：珠算课 提问方法 联系式提问法 创新意识 职业中专 
略论珠算课堂教学中的顿悟
《新理财（公司理财）》2004年第5期30-31,共2页李娟 
课堂教学是珠算教学的主要形式,搞好课堂教学是传授珠算知识、培养珠算能力的关键.而课堂教学中利用"顿悟",可促进学生对知识的理解,提高珠算教学质量.
关键词：珠算教学 课堂教学 学生 教师 思维定势 创造性思摊 
珠算课堂教学中的心理效应
《珠算与珠心算》2003年第6期45-45,共1页刘凤文 
珠算知识的传授取决于珠算课堂上的教学,要提高授课质量和课堂教学效果,我认为除了应重视常规授课内容外,还应重视学生的心理效应,对学生的心理关注程度越高收到的教学效果就越好。 一、情感效应 情感是人在社会交往中心理需求形成的态...
关键词：珠算教学 心理效应 教学效果 心理暗示 职业教育 
论珠算课堂教学沟通主体的转换
《新理财（公司理财）》2003年第8期12-13,共2页李基诚 
教学过程是教的主体和学的主体交互运动的过程。在珠算课堂教学中,教师与学生间的相互沟通能不能实现,效果如何,关键在于在教学过程中共同作为沟通主体的教师与学生双方的能力水平和努力程度。为此,教师应首先改变传统的教育观念,承认...
关键词：珠算 课堂教学 沟通主体 教学过程 教育观念 
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