主客体关系

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论教育管理的主客体及其相互关系被引量:5
《教育研究》2003年第9期90-94,共5页李帅军 
人既是教育管理的主体 ,又是教育管理的客体。人在教育管理中的这种特殊的双重地位 ,决定了人的主体性问题和主客体关系问题成为教育管理理论研究的一个核心问题。充分认识人的主体性 ,把握和处理好教育管理主体与客体之间的实践与认识...
关键词:教育管理 主客体关系 制约关系 依存关系 管理效率 
论现代中国教育实验观的根本转变被引量:7
《教育研究》1999年第7期19-21,共3页裴娣娜 
20年前,《教育研究》编辑部在北京召开了以“教育科学的生命在于教育实验”为中心议题的座谈会。会上明确提出,只有通过教育实验,才可能合理地突破古今中外百家之说和习惯势力的束缚,从而建立中国式的现代教育科学理论体系,并规...
关键词:教育实验 实验观念 中国教育 教育实验研究 价值取向 主客体关系 现代教育 教育观念的变革 心理学实验 自然科 
试析教学主体、客体及主客体关系被引量:26
《教育研究》1997年第12期43-47,共5页郝恂 龙太国 
试析教学主体、客体及主客体关系●郝恂龙太国教学过程中的主体、客体及主客体关系问题,是教学论领域争论不息的一个基本理论问题,也是教学实践中极难把握的实际问题。本文拟借助有关的理论,结合教学工作实际,对这一问题作一些分析...
关键词:教学活动 教学主体 主客体关系 主体和客体 教学系统 教学实践 教学过程 客体要素 学生主体 客体地位 
试析教学过程中的主客体关系被引量:16
《教育研究》1995年第9期48-49,24,共3页王月胜 胡艳红 
一、关于教学过程中主客体关系的主要观点 教学过程中主客体关系的研究,是进行教育改革的理论基础,同时也是探讨教育本质问题的一个重要方面。如何认识教学过程中教师和学生以及教学内容等诸要素的地位和作用,反映着人们不同的教育指导...
关键词:教学过程 教学内容 主客体关系 学习过程 关系模式 主体活动 教育本质 教师学生 交叉关系 双主体观 
关于主客体关系的几个问题:与周虹同志商榷
《教育研究》1991年第7期66-68,共3页张蓁 
关键词:教学理论 教学过程 
教学过程的主要矛盾和主客体关系被引量:6
《教育研究》1991年第1期54-56,共3页周虹 
关键词:教学理论 教学过程 
皮亚杰理论对教学认识论研究的启示被引量:3
《教育研究》1986年第5期34-37,73,共5页裴娣娜 
文章从认识的主客体关系、学生智力的发展、教学方式与过程的积极化,以及活动在儿童认识发展中的作用等方面,阐述了皮“亚杰理论的积极意义。作者认为,皮亚杰的理论有局限性,但在理论成果方面不同程度地支持了辩证唯物主义认识论,...
关键词:皮亚杰理论 教学方式 认识论研究 辩证唯物主义认识论 主客体关系 学生智力 认识发展 积极意义 
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