转型性变革

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相关作者：牛志娟杨小微邬志辉孙元涛蒋金魁更多>>
相关机构：华东师范大学浙江师范大学淮阴师范学院国家基础教育实验中心更多>>
相关期刊：《江苏社会科学》《人民教育》《教育家》《教育发展研究》更多>>
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读懂教师,才能读懂教育
《当代教育家（下半月）》2024年第11期4-5,共2页叶澜 
转型性变革,必须读懂教师。只有真正读懂教师,才能明白如何更好地促进教师发展。若读不懂教师,不能去改变教师,那么一切都是空谈。现在有人倡导“学生中心”“先学后教”,其实先学的东西还是教师给的,如果教师不改变,即使改变教学顺序。
关键词：教学顺序 先学后教 读懂 转型性变革 教师 教育 
读懂教师,才能读懂教育
《当代教育家（下半月）》2024年第3期4-7,共4页叶澜 
要进行转型性变革,必须要读懂教师。只有读懂了教师,才能真正知道如何更好地帮助教师,促进教师成长。读不懂教师,不改变教师,则一切都是空话。
关键词：教师成长 读懂 转型性变革 教育 
“新基础教育”的“光明经验”
《教育家》2023年第20期F0002-F0002,共1页
2014年,深圳市光明区与华东师范大学“生命·实践”教育学研究院开启合作,玉律学校、光明小学、马田小学相继加入“新基础教育”实践研究。在先进教育理念的引领下,“新基础教育”光明生态区学校进行整体性转型变革,注重激活师生发展内...
关键词：新基础教育 先进教育理念 师生发展 “生命·实践”教育学 学校教育发展 师生共同成长 转型性变革 转型变革 
叶澜:读懂教师,才能读懂教育被引量：1
《云南教育（视界）》2023年第2期20-21,共2页叶澜 
转型性变革,必须读懂教师。只有真正读懂了,才能真正知道该如何更好地促进、帮助教师。读不懂教师,不改变教师,则一切都是空话。现在有人提“学生中心”“先学后教”,其实先学的东西还是教师给的,如果教师不变,给的还是原来的,那么变的...
关键词：先学后教 叶澜 读懂 转型性变革 教师 教育 
基础教育教师发展理念的转型性变革——兼评《新时代基础教育强师计划》被引量：6
《人民教育》2022年第15期54-59,共6页范国睿 
国家社科基金教育学重大项目“中国特色社会主义教育制度优势及转化为治理效能的实现路径研究”(课题批准号:VGA200001)。
2022年4月,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》(简称“强师计划”),旨在全面深化新时代基础教育教师队伍建设改革,推动教师教育振兴发展,加强高水平教师教育体系建设,培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。作为一项系...
关键词：中小学教师队伍 教育体系建设 基础教育 高水平教师 筑基 教师队伍建设 思路举措 全面深化 
雄心之下,生物多样性筹资的挑战与出路被引量：2
《世界环境》2021年第5期24-26,共3页王也 
《生物多样性公约》(以下简称《公约》)第十五次缔约方大会(COP15)是近十年来联合国最重要的生物多样性会议,即将在中国昆明举行。“2020年后全球生物多样性框架”(以下简称“框架”)是COP15最重要的成果之一,将确定未来十年全球生物多...
关键词：《生物多样性公约》 生物多样性 达成目标 转型性变革 《公约》 筹资 缔约方大会 
“新基础教育”的中国贡献被引量：1
《未来教育家》2020年第9期29-32,共4页王天健 李政涛 
由华东师范大学终身教授叶澜所开创的“新基础教育”研究,是一项当代中国社会转型期学校整体转型性变革综合研究,以实施义务教育的中小学为对象,以“培育生命自觉”“成事成人”为核心价值,以“依教育之是而行,达自然而然之境”的学校...
关键词：新基础教育 终身教授 生态区建设 叶澜 深度介入 生命自觉 转型性变革 教育优质均衡发展 
读懂教师
《新智慧》2020年第22期3-3,共1页于漪 
转型性变革,必须读懂教师。只有真正读懂,才能真正知道该如何更好地促进、帮助教师。读不懂教师,不改变教师,则一切都是空话。现在有人提"学生中心""先学后教",其实先学的东西还是教师给的,如果教师不变,给的还是原来的,那么变的只是给...
关键词：先学后教 生命成长 智慧成长 转型性变革 读懂 互动对话 教师 
唤醒“泥土”,将教育当作艺术品
《教育家》2020年第33期49-49,共1页莫建明 
新时代呼唤"新校长"。新时代校长的领导力是什么?个人认为,应该包括如下三个方面——先进教育价值的引领者。首先,学校教育寄托着人类的理想,需要先进的教育价值来引领。其次,学校的先进教育价值,首先体现在校长的办学思想之中。最后,...
关键词：著名教育学家 办学思想 叶澜 校长 转型性变革 中小学 领导力 艺术品 
读懂教师
《电脑迷·教师研修》2020年第6期94-94,共1页于漪 
转型性变革,必须读懂教师。只有真正读懂,才能真正知道该如何更好地促进、帮助教师。读不懂教师,不改变教师,则一切都是空话。现在有人提“学生中心”“先学后教”,其实先学的东西还是教师给的,如果教师不变,给的还是原来的,那么变的只...
关键词：先学后教 转型性变革 读懂 教师 
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