自主互动

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创设有效问题,充盈课堂阅读——有效问题在小学语文阅读项目中的成功探究与思考
《启迪》2024年第30期24-26,共3页卢慧婷 
2021年度广东省教育科学规划课题“核心素养下小学语文教学中学生问题意识培养路径的研究”(课题批准号:2021YQJK282)阶段性研究成果。
提出有效问题是组织语文阅读教学的关键手段,它使教师能够通过课堂中的问题更好地了解学生,并进行问题式评价;有效的课堂问题策略不仅能激发学生的阅读兴趣,还能提升学生的阅读思维能力。此外,它还能促进学生在语文阅读课堂中进行自主...
关键词：小学语文阅读 阅读课堂 课堂阅读 学生提问 生本 自主互动 语文阅读教学 探究与思考 
高中数学课堂中学生数学思维能力的培养策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0057-0060,共4页赵娜 
在当前高中课程改革中,数学思维能力的培养成为数学教育中关注的焦点。但在实际工作中,许多教师还没有找到切实可行的方法来有效提升学生的数学思维能力。因此,本研究通过对研究对象进行教学实验,并采用对照组设计和问卷调查等研究方法...
关键词：数学思维能力 教学实验 启发式教学 问题导向 自主互动学习环境 
谈混龄游戏中促幼儿“自主互动”的思考与实践
《儿童绘本》2022年第27期96-98,共3页蔡晶 
应创设一个多元化的、多功能的、多层次的游戏空间,让幼儿有自主选择的权力,让不同年龄段的幼儿主动参与自主游戏。教师从旁观察,有意识地记录,了解并分析幼儿的各种行为,再根据幼儿各种能力的差异进行适时指导。混龄游戏能让幼儿在自...
基于自主互动学习模式下的高中政治教学
《天津教育》2022年第8期186-188,共3页陈丽丽 
高中阶段开展的政治学科教育,目的在于培养学生的政治认同,这也是其学科素养的内在灵魂和标志。一方面帮助学生树立远大的志向,坚定理想与信念,努力提升自我认知,另一方面能在大众媒介的传播中厘清自我,面对当前在数字化信息为基础的多...
关键词：高中政治 学科素养 自主互助 数字化信息 大众媒介 自我认知 政治认同 内在灵魂 
基于自主互动学习模式下的高中政治教学思考
《学周刊》2021年第30期141-142,共2页刘洁 
在现如今的时代背景下,随着教育制度的不断改革以及新课程改革的不断推进及落实,高中教师要加强教学方法以及教学理念的改革。自主互动学习模式是新课程改革大力倡导的创新型教学方法,在高中政治教学过程中合理有效地运用自主互动学习...
关键词：自主互动 学习模式 高中政治 教学思考 
自主互动,赏评结合--谈习作评价变革
《小学教学研究》2021年第30期32-33,45,共3页吴凤霞 
习作的评价总是不能跳出“教师忙得焦头烂额(精批细改),学生轻松看分了事”的怪圈,常规的习作批改已暴露出教师“高耗”、学生“低能”的问题。本文阐述的“自主互动,赏评结合”的评价方法,从学生的需求出发,充分发挥学生的主观能动性,...
关键词：习作评价 自主互动 赏评结合 
有效开展户外自主游戏探究的思与行
《新校园》2021年第8期62-64,共3页杨桂玲 张立梅 
教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的生命。”游戏中的幼儿自由、大胆、投入、喜悦,他们通过自己特有的方式与周围环境自主互动,去发现、创新、想象,获得体验、知识与感悟。2019年下半年基于对安吉游戏理论的了解和学习,我园开始以《3~...
关键词：陈鹤琴 周围环境 幼儿自主游戏 安吉游戏 指导思想 自主互动 探索之路 学习与发展 
小学数学“自主互动”式教学模式的探究
《今天》2021年第3期147-147,共1页郑文华 
时代发展的主旋律是弘扬人的主体性,让学生们成为教学的主体己成为教学的必然。“自主、互动”这一教学模式正是这一指导思想的体现,这一教学模式具有如下特点:以教师为主导,学生自学为主体,师生交流,生生交流,讨论反馈、归纳总结、实...
关键词：自主互动 操作程序 目标 测评 
高中地理自主互动创新学习教学模式研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第12期125-125,共1页杨义 
随着我国新课程教学改革的不断推进,创新自主思考、互动交流学习模式逐渐成为教师关注的重点,因为这种教学模式不仅能够发展学生的自主学习能力,同时还能培养学生素养,构建良好的学习氛围,提高课堂教学的有效性。因此,本文主要探究在高...
关键词：高中地理 自主思考 互动学习 策略分析 
基于自主互动学习模式下的高中政治教学思考被引量：1
《试题与研究》2020年第28期61-62,共2页左自红 
思想政治是一门对学生的基本道德理念以及逻辑性都有着一定要求的基础性学科。通过思想政治的学习,学生不仅仅可以掌握基础的政治内容,同时还能够不断地提升自己的综合素养。所以教师在教学时要能够充分地重视高效政治教学的展开。本文...
关键词：自主互助 思想政治 实践结果 现状分析 
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