遵循教学规律

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构建理论体系遵循教学规律——评《中华民族共同体概论》
《中华民族共同体研究》2024年第3期145-150,175,共7页曹立波 倪玥 
《中华民族共同体概论》作为第一部关于铸牢中华民族共同体意识教育的国家统编教材,以明晰的概念、翔实的史料、教育的眼光见长。具体而言,一是对中华民族共同体的概念、理念和相关理论的阐释,简明扼要,深入浅出,重视厘清概念之间的逻...
关键词：《中华民族共同体概论》 概念阐释 关键词择取 教学探索 中华民族共同体学 
紧扣根本内容 遵循教学规律——竞技运动教材化的立足点及范例
《中国学校体育》2023年第4期2-3,共2页王水泉 
竞技运动教材化(教学设计)并非新问题,体育课出现以来就已有之。只是其立足点何在,及据此如何将之具体化,则有必要探讨,本文在讨论竞技运动教材化立足点基础上,分析“目标跳远”的教材化意义。
关键词：教材化 教学设计 体育课 遵循教学规律 立足点 具体化 
问题设计要依“度”而行
《华夏教师教育》2023年第3期36-38,共3页陈静 
问题设计对提高教学效果起着很重要的作用;教师应遵循教学规律和学生的思维特点,高度重视“问题”在探究活动中的意义,充分发择“问题”的“导火线”作用,引领学生积极参与探究活动来启迪学生的心智,引导学生取得知识。
关键词：探究活动 学生积极参与 学生的思维 启迪学生 导火线 遵循教学规律 提高教学效果 
遵循教学规律 提高教学实效
《小学教学研究》2021年第9期58-58,89,共2页戴雅芳 
在体育教学中,选择教学内容应遵循"学生身体发展规律",选用教学方法应遵循"运动技能形成规律",安排教学活动应遵循"体育教学组织规律",激励完成任务应遵循"学生心理活动规律",从而提高教学实效。
关键词：遵循规律 教学 提高实效 
遵循教学规律,增加有效迁移
《中小学数学（初中版）》2020年第4期7-9,共3页王世郭 
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“九年一贯制学校“5.5+3.5”学制改革的实践研究——以直升班为例”(课题批准号E-c/2016/17)的研究成果之一.
一、教材对比与分析苏科版教材八年级上册第四章“实数”前两节的内容编排是:第一节,平方根;第二节,立方根.人教版教材七年级下册第六章“实数”前三节的内容编排是:第一节,算术平方根;第二节,平方根;第三节,立方根.后者的编排对平方根...
关键词：算术平方根 内容编排 人教版教材 有效迁移 对比与分析 苏科版教材 立方根 八年级 
遵循教学规律 优化小学语文教学
《科普童话（新课堂）》2018年第42期14-14,共1页吴小华 
语文课不仅仅是要教给学生语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、篇进行扎扎实实的基础训练,使学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验。小学语文教学要遵循的基本规律是感知——领悟——积累——运用。小学语文...
关键词：语文教学 基本规律 语文新课程标准 语文素养 语文能力 
遵循教学规律，优化小学语文教学
《明日》2018年第13期350-350,共1页林丽丽 
语文课不仅仅是要教给学生语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、篇进行扎扎实实的基础训练,使 学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验。小学语文教学要遵循的基本规律：感知 — —领悟 — —积累 — —运 用。
关键词：小学语文 教学 规律 探索 
遵循教学规律 优化小学语文教学
《赢未来》2017年第15期318-318,共1页袁娜 
如何设计语文教学目标是新课改对语文教师能力提出的 一项重要指标。 教学中， 教师应该充分发挥教材的作用， 让学生借 助语言文字， 通过朗读展开丰富的想象， 获得真实的情感体验， 将 自己的情感和课文表达的情感交织在一起， 达到...
关键词：小学语文教学 教学规律 教学目标 教材 
遵循教学规律，让古诗词教学从低质走向高效
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第4期24-24,共1页白俊锋 
古诗词是中华民族最优秀的文化遗产之一，堪称“国粹”，它具有极高的文学价值和审美价值。学好古诗词不仅可以弘扬中华民族优秀文化。还可以提高学生的语文素养陶冶学生的思想情操，所以古典诗词教学在中学语文教学中具有极其重要的地...
关键词：古诗词 问题 对策 
遵循教学规律 了解学习心理 发挥教育智慧
《小学科学》2016年第12期109-109,共1页沈丽莉 
到了三年级,学生的作业和作文中会陡增出非常多的错别字,这种现象的出现让原本自觉优秀的孩子们产生了严重的挫败感,挫伤了他们学习汉字的积极性.那么,三年级学生错别字陡增的原因何在呢？对此,我就此问题进行了长期观察,并多次请教三...
关键词：教育智慧 教学规律 学习 理发 三年级 语文老师 错别字 挫败感 
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