外语词汇

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语言文化背景对外语词汇习得的深层次影响
《现代英语》2024年第20期84-86,共3页彭之灵 
研究从语言文化背景、文化适应性、词汇理解与记忆等方面展开分析,提出了情境教学法、文化对比学习和文化浸入式教学等策略,以帮助学习者更好地适应文化差异,提升词汇学习效果。研究表明,语言学习的成功不仅依赖于语言知识的积累,还需...
关键词：语言文化背景 外语词汇 文化适应 词汇习得 
语言符号与知觉符号表征对外语词汇习得的影响比较:来自行为与脑电的实验证据被引量：4
《心理学报》2024年第5期542-554,共13页任维聪 杨婷 王汉林 
河北省教育厅科学研究项目(BJS2024082)资助。
通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异...
关键词：语义表征 外语词汇习得 语言符号 知觉符号 EEG 
新时代化工外语词汇特征及翻译策略研究
《塑料工业》2023年第8期177-178,共2页任斐 
2021年山西大同大学教学改革创新项目(XJG2021220);2022年山西省高等学校教学改革创新项目立项项目(J20220868)。
在社会的不断进步过程中,化工行业的发展速度逐渐有所提升,为了进一步促进化工行业实现发展目标,人们需要适当运用外语对化工行业的相关文献内容进行有效翻译,为中外化工行业的文化交流过程提供一定的助推力。为此,相关工作者需要总结...
关键词：化工行业 外语词汇 句型特点 文化交流 原文内容 助推力 便利性 
环球扫描
《党课》2023年第8期69-71,共3页
意大利拟立法保护本国语言意大利总理焦尔吉娅·梅洛尼所属的意大利兄弟党提出一项新的法案,限制本国人在正式交流中使用英语或其他外语词汇,以保护意大利语。据美国有线电视新闻网报道,立法草案中的限制对象包含所有外语,但主要针对英语。
关键词：意大利总理 意大利语 外语词汇 本国语言 环球扫描 梅洛尼 立法保护 
试论知觉符号表征对外语词汇记忆的影响
《文化创新比较研究》2022年第32期26-29,共4页朱颖旭 
中国管理科学研究院教育科学研究所教育改革研究中心规划课题“高职英语课互动式教学体验及创新研究”(项目编号:ZJKY2457)。
在学习外语词汇的过程中需要对其表面现象有一定的了解,才能更好地理解词汇的表达。对于概念表征来说,将其运用到外语的学习中可以使词汇记忆通过受众自身经验在大脑中进行转换并对该词汇的内容进行储存。而在命题符号的理论中,这种概...
关键词：知觉符号表征 外语词汇 记忆 影响 
盘点世界各国的高考制度
《山西教育（管理版）》2022年第8期56-57,共2页
对于很多人来讲,高考就是一生知识的巅峰:笑对三角函数、解得开高次方程,还能钻入立体几何的迷宫全身而退,对各类枯燥的术语耳熟能详,在上下五千年历史长河中畅游无阻,记得住洋流气候,分得清定语从句、宾语从句,四五千个外语词汇信手拈...
关键词：宾语从句 高考制度 定语从句 外语词汇 立体几何 高次方程 三角函数 上下五千年 
soil和“土”的认知词义对比研究
《海外英语》2022年第8期52-54,共3页俞佳慧 王红阳 
文章采用对比认知词义学研究方法对soil和“土”的认知词义进行对比分析,发现二者不仅原型词义相同,而且经隐喻拓展而来的延伸词义也有着很大程度上的相似性,英语和汉语使用者对土这一概念的认知逐渐形成了一定程度上的共识。因此,外语...
关键词：对比认知语义学 英汉词汇对比 隐喻 外语词汇学习 词义内在联系 
基于翻转外语词汇小程序的专业英语词汇教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期189-191,共3页徐慧 
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“1+X证书制度下基于OBE理念的旅游英语专业实践教学改革”(课题编号:2019SJGLX765)阶段性成果。
针对高职院校专业英语词汇学习效率低下、学用分离的现状,笔者尝试了借助智慧化教学手段,组建移动学习共同体,学生线上自主学习筑词基,教师线下千方百计攻难词的线上线下混融式词汇教学模式,专业词汇教学模式改革取得良好成效。
关键词：专业英语词汇 智慧化 移动学习共同体 混融式词汇学习 
初中英语词汇课后学习常见问题及改进措施
《英语画刊（高级）》2020年第35期39-40,共2页夏琪凤 
词汇、语音、语法是语言的三大要素。词汇是最基本的语言建筑材料,用来表达概念、意义。离开词汇就无法表达意思,传递信息;词汇不丰富,也会影响思想的交流。正如语言学家Wilkins所说:"没有语法只能传递有限的信息,没有词汇,则任何东西...
关键词：初中英语词汇教学 外语词汇 建筑材料 《英语课程标准》 课后学习 三大要素 义务教育 运用词汇 
专业素养视域下外语词汇教学的理论认知与实践路径——评《外语词汇教学的方法》被引量：1
《社会科学家》2020年第10期I0012-I0012,共1页王譞 
2020年陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“教育信息化视野下英语词汇学习策略研究及量表研制”,项目编号:20WY-45。
新西兰惠灵顿维多利亚大学的保罗·内申教授和顾永琦教授的《外语词汇教学的方法》是一本旨在提升英语教师词汇教学水平和评估素养的著作。该书由外语教学与研究出版社于2019年出版,被纳入"英语教师专业素养丛书"。该书以二语词汇习得...
关键词：教师培训 教师专业素养 外语教学与研究出版社 课堂教学 外语词汇教学 习得路径 词汇教学的方法 主要议题 
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