文综地理

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从地理国情教育视角看高考全国文综地理试题的演进
《中学地理教学参考》2024年第28期18-23,F0002,共7页胡望舒 张亚南 邱思静 郑大川 
地理国情教育在中学地理教学中占据重要地位,地理国情也是高考等中学地理学科考试评价的重要内容。2000年至今,全国高考文科综合能力测试经历了三个阶段的演进,其中对地理国情的考查也具有阶段性特点。文章通过分析2000—2024年高考文...
关键词：地理国情 地理国情教育 高考 文科综合能力测试 
文综地理全国卷的发展
《地理教学》2024年第19期4-8,共5页史辰羲 
教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“中国高考评价体系2.0研究”(项目编号:NEEA2021022)的阶段性研究成果。
本文综合回顾了高考文科综合能力测试地理学科自2000年创立以来的发展历程、取得的成就,并对未来的发展方向进行了展望。其创立以来试卷结构经历了大综合、小综合到单科拼盘的转变,考查内容随教学大纲到课程标准(实验)再到新课程标准的...
关键词：文科综合 地理 思维品质 地理实践力 
文综地理全国卷对地理思维能力测评的研究
《地理教学》2024年第19期9-12,共4页曾玮 吴志挺 单梦凡 区梓清 黎韫琴 
广东省哲学社会科学规划2020年度一般项目“高中学生发展关键能力的国际比较研究:基于核心素养、课程标准和测评的视角”(项目编号:GD20CJY19)的阶段性研究成果。
思维是人脑对客观世界的认知活动,地理思维能力一直是高考文综地理全国卷的主要考查内容。地理高考卷中测评的地理思维能力包括地理形象思维能力、地理空间思维能力、地理综合思维能力、地理逻辑思维能力、地理批判性思维能力和地理创...
关键词：高考 文综地理 全国卷 地理思维能力 
浅谈文综地理全国卷选择题的历史沿革、功能拓展及教学价值
《地理教学》2024年第19期18-21,共4页冯胜辉 
选择题是全国高考文科综合能力测试地理科一直沿用的题型。二十余年来,地理科选择题在编组形式、图像使用及信息提供方式等方面,均出现了调整与变化,试题测量功能亦有所拓展。其长期坚守的创设真实情境以及编制主题链式串题对地理课堂...
关键词：高考地理 选择题 编组形式 题型功能 
高考热点“冰川”真是老鼠吗?
《课堂内外（初中版）》2024年第31期56-59,共4页B·L 王超超(绘图) 
2024年,高考全国甲卷文综地理的一道试题,让一只“老鼠”频频登上热搜这只“老鼠”是什么?又凭什么“能力”出现在高考试卷中?今天,我们就来聊一聊,这只在阿拉斯加、冰岛、斯瓦尔巴特群岛、南美洲,以及我国西藏东南部地区均有分布的“...
关键词：西藏东南部 高考热点 高考试卷 阿拉斯加 文综地理 老鼠 冰川 南美洲 
基于纸笔测试的地理实践力测评及复习提升策略——以近三年安徽省高考文综地理试题为例被引量：1
《地理教育》2023年第8期38-41,共4页陆遥 吴岱峰 
地理实践力是地理核心素养之一,纸笔测试对地理实践力素养的测评存在一定的局限性。在对地理实践过程进行解读和对近年来安徽省高考文综地理试题进行分析后发现,纸笔测试对地理实践力测评内容主要包括地理信息的获取能力、地理信息的处...
关键词：地理实践力 纸笔测试 高三复习 
基于“境域意义构联学习”模式的中学生地理问题解决素养提升探讨--以2020年全国Ⅱ卷文综地理36题为例被引量：1
《地理教育》2022年第S02期183-185,共3页刘凯 
“2019年重庆市普通高中教育教学改革研究课题”重点课题“核心素养视域下高中地理思维进阶的实践研究”(2019CQJWGZ2013);“2021沙坪坝区课程建设研究课题”一般课题“基于核心素养下高中生地理逻辑思维的培养与应用”(2021sqkt016)。
一、地理问题解决素养及其过程1.地理问题地理问题是围绕地理学的研究对象及研究内容而衍生出的,关于某地理事物或地理事件的地理背景与条件、地理过程与原因、地理特征与规律、地理影响与应用、地理措施与对策、地理联系与差异等。2....
关键词：地理事物 措施与对策 地理过程 地理分析 验证过程 地理背景 素养提升 地理学 
侵蚀地貌演变过程一般分析思路的构建——以“2020年全国Ⅰ卷文综地理‘平顶山’一题”为例
《地理教学》2022年第18期61-64,共4页龙微 
近年来,地理过程类试题在高考中占据重要地位。从难度上看,地质地貌过程更是居于前列,学生碰到这类题目往往不知从何下手。本文借助2020年全国Ⅰ卷文综地理“平顶山”一题,通过分析其形成过程,帮助学生构建侵蚀地貌的一般分析思路。
关键词：侵蚀地貌 地貌演变过程 高考命题 
新高考视域下地理课堂“六个一”微创新探讨--以2021年高考全国甲卷文综地理试题为例
《广西教育》2022年第11期92-95,124,共5页吴超 
本文基于2021年高考全国甲卷文综地理试题的分析,提出在地理课堂运用讲一个现实案例、抠一个阅读理解字眼、说一个自己脑子里的地理图式、辩一个形式逻辑议题、建一个模型、析一组景观美图的“六个一”微创新教学模式,指导学生学习必备...
关键词：2021年高考 试题评价 “六个一”微 创新模式 地理课堂 
高考文综地理学科应试技巧浅谈
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期231-231,共1页鲍洪钟 
高考文综政、史、地中,地理学科得分最低,地理高考分数的往往决定文科综合的总得分,文综的得分高低又决定了学生的高考成绩,为此,我们从以下几个方面总结出高考文综地理的一些应试技巧建议,为高三复习的地理教师和学生提供参考。
关键词：高考文综 地理学科 应试技巧 
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