问题讨论法

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道德两难问题讨论法在整本书阅读推进课中的应用策略——以五下《西游记》整本书阅读为例
《小学教学设计》2025年第10期21-23,共3页汤佳雯 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)强调了整本书阅读不仅要以学生兴趣为基点,更要在阅读过程中落实语文核心素养的渗透。道德两难问题讨论法是科尔伯格提出的一种通过道德两难情境引发认知冲突,在讨论中推...
关键词：问题讨论法 整本书阅读 道德判断能力 认知冲突 语文核心素养 应用策略 科尔伯格 道德两难 
“问题讨论法”教学模式中的批判性思维能力培养探究
《新校园（上旬刊）》2018年第11期25-26,共2页方美花 
本文对吉林省A大学B年级的社会学专业学生的批判性思维能力现状进行调查,探讨培养批判性思维的教学方法。结论认为,调查对象不善于对对方观点提出问题,而且不善于反思自己,缺乏批判性思维的习惯。开发讨论式教学法模式中的批判性思维能...
关键词：批判性思维 问题讨论法 教学模式 
谈学生地理辩证思维能力的培养被引量：1
《中学地理教学参考》2016年第9期28-29,共2页陈昊 
两难问题讨论法在地理案例教学中的应用很广泛，如南水北调，有利有弊；修建三峡大坝，有利有弊；计划生育政策，有利有弊；加快城市化的进程，有利有弊……地理课程中有太多类似的两难问题，那么，如何在案例教学中培养学生的地理辩证...
关键词：地理案例教学 辩证思维能力 能力的培养 学生 计划生育政策 两难问题 问题讨论法 南水北调 
中学数学课堂“问题讨论式”教学法初探被引量：3
《数学学习与研究》2016年第5期76-77,共2页陈秀英 
基础教育改革已成为世界潮流.要求教师在＂以学生发展为本,全面推进素质教育＂的现代教育理念下进行数学课堂教学改革.《新课初程标准》明确指出：＂有效的数学学习活动不能简单地依赖模仿和记忆,合作交流是学生学习数学的重要方式,问...
关键词：问题讨论法 课改实践 课堂教学 
历史教学中“问题讨论法”的应用策略
《中学历史教学参考》2015年第9X期46-47,共2页王本海 
"让老师最大限度地闲下来,让学生最大限度地忙起来。"这是我对课程改革的理解之一,也是近几年来我尝试应用的一个新做法。通过自己不断的教学实践,我发现问题讨论法是一种行之有效的教学方法。所谓问题讨论法,就是在教师指导下,质疑解难...
关键词：应用策略 讨论法 问题解决 历史思维能力 人生价值观 史论结合 讨论教学法 日本经济 自愿报名 态度价值观 
恰当的教学方法构建有效的小学语文课堂
《新课程（小学）》2015年第3期90-90,共1页苏冠新 
教学方法是影响语文学科价值最大化实现、影响课堂高效实现的关键因素之一。所以,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要结合教材内容选择多样化的教学方法来调动学生的学习积极性,激发学生的学习热情,以确保学生在有效的语文课堂中形成健...
关键词：小学语文 教学方法 情境教学法 小组学习法 问题讨论法 多媒体 
问题讨论法在高中政治课中的实践与探索
《中学教学参考》2014年第10期77-78,共2页王建栋 
高中政治课具有开放性和时代性的特点，灌输式的教学法已经显示出弊端。现在学生的培养目标是“能力”为上，问题讨论、分析、解决，这都是能力的体现。通过讨论交流解决问题可以提高学生的沟通交流能力、分析解决问题的能力以及团结合...
关键词：高中政治课 问题讨论法 解决问题的能力 交流能力 实践 培养目标 团结合作 时代性 
问题讨论法在高中物理教学中的应用
《技术物理教学》2013年第4期26-27,共2页刘恩生 
问题讨论法是指我们教师按照有关的课堂教学内容和目的，通过提出讨论问题、创设相应的问题情境，启发学生进行思考，引导学生对问题进行讨论探索，使学生在获得知识的同时能力得到提高的一种教学方法。这种新的教学模式贯彻落实了学生...
关键词：高中物理 高中物理课堂 匀加速直线运动 问题讨论法 问题情境 
数学思维训练的方法
《吉林教育（综合）》2013年第10期74-74,共1页王喜军 刘晓秋 
1．问题讨论法。教师在教学中有目的、有方向地进行思维训练，将训练内容转化为实际问题，学生就问题展开讨论，引发思考，促使学生打开心灵之扉，在解决问题中训练思维。如同类项定义教学时，首先创设问题情境。
关键词：数学思维训练 创设问题情境 问题讨论法 训练内容 训练思维 同类项 学生 教学 
问题讨论教学模式在大学语文教学中的应用
《青年文学家》2013年第8X期58-58,共1页刘淑琴 
大学语文以学习运用语言为载体,加强文学教育和审美教育,从而提高大学生整体语文素养为课程目标,因此,大学语文教师为实现大学语文教学的本体价值就应潜心研究教学方法,争做课程改革的排头兵。本文笔者试论述问题讨论教学模式在大学语...
关键词：问题讨论法 内涵 意义 策略 
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