动作技能学习

作品数：105被引量：230H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈敬夏忠梁葛青章建成王树明更多>>
相关机构：北京体育大学华东师范大学南京体育学院天津体育学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家教育部博士点基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一体化视阈下太极拳动作技能学习“窗口期”之思
《体育科技》2024年第4期175-177,共3页任秀红 李淑萍 周琪 
山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J202591);山西省教育科学“十四五”规划课题(项目编号:GH220094)。
体育课程标准与教学大纲历经多次调整与修改,终于把太极拳列入义务教育《体育与健康课程标准》(2022版)。该举措是落实《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》提出的培养体育核心素养和“体育课程一体化”的需要,也是落实“传播弘扬...
关键词：太极拳 体育课程一体化 动作技能学习“窗口期” 
追加反馈对大学生篮球动作技能学习的影响
《长春师范大学学报》2024年第2期138-143,共6页王立法 郭家骏 胡禹宁 孔帅捷 
采用教学实验、数理统计等方法,探究不同时机和性质的追加反馈对大学生篮球动作技能学习效果的影响。统计结果表明:提供追加反馈对动作技能的学习具有显著影响(P<0.05);追加反馈的时机对被试动作技能学习和保留的影响均不显著(P>0.05);...
关键词：追加反馈 动作技能 篮球 大学生 
小学阶段实施“体育俱乐部制”教学三策略
《中国学校体育》2022年第10期71-71,共1页黄双映(整理) 
一、基于校情,落实选项保障1.关注学生喜好“体育俱乐部制”教学应服务于学生,体现学生的主体地位,而项目的制订与选择,应充分考虑学生的兴趣爱好。学校通过访谈法和观察法等形式,结合本阶段学生动作技能学习“窗口期”的特点,选择学生...
关键词：动作技能学习 场地器材 校情 体育俱乐部制 小学阶段 年龄特征 学生的兴趣 窗口期 
基于动作技能学习阶段理论的高中物理新教材比较研究--以新人教版和新粤教版“打点计时器”实验内容为例
《物理教学探讨》2022年第8期20-22,26,共4页黄朝阳 李德安 
以动作技能学习阶段理论为指导,统计和分析新人教版和新粤教版高中物理教材中涉及打点计时器使用的实验内容,分析表明两版教材关于打点计时器的实验内容在整体编排上都符合动作技能发展的三个阶段,并各有优势,最后基于分析结果并根据动...
关键词：动作技能学习阶段 高中物理 新教材 打点计时器 实验操作 
动作发展理论在儿童武术教学中应用
《拳击与格斗》2020年第19期84-85,共2页李贺贺 
动作发展理论在儿童武术教学中应用须从理论教学和实践教学入手,在教师的引导和示范下建立初步的动作表象以及利用同龄人作为榜样激发学习动机,建立对动作初步的兴趣。在实践教学中,以大肌肉动作为基础开展武术游戏化教学,使儿童充分感...
关键词：游戏化教学 动作表象 动作技能学习 动作顺序 教学和实践 激发学习动机 儿童武术 实践教学 
动作技能学习对3-8岁儿童粗大动作发展(TGMD)影响的Meta分析被引量：2
《体育科技文献通报》2020年第10期9-14,共6页褚嘉扬 徐东 杨梦芳 杜更 
2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:19YJC880018)。
目的:系统评价动作技能学习对3-8岁儿童粗大动作发展(TGMD)的影响。方法:计算机全面检索Pubmed、Eric、Medline、Scopus、Embase、SPORTDiscus、知网、万方、维普数据库,搜索关于动作技能学习对儿童粗大动作发展(TGMD)的对照试验,检索...
关键词：动作技能 儿童 粗大动作发展 META分析 
美国“幼小衔接”动作技能学习对我国学前运动教育的启示被引量：11
《体育学刊》2020年第4期121-126,共6页马瑞 沈建华 王改芳 
全国教育科学规划教育部重点课题(BLA160287)。
分析美国国家体育课程标准幼小阶段动作技能学习成果,厘清幼儿园和小学动作技能发展的联系与区别。研究认为:学前儿童动作技能学习发展应优先发展粗大肢体动作,位移动作发展强调动作的平衡表现;遵循由单侧肢体到对侧肢体动作,再到上下...
关键词：幼儿体育 动作技能 运动教育 幼小衔接 学前儿童 
运动技能迁移在体育教学训练中的应用被引量：2
《内江科技》2020年第8期25-25,121,共2页张皓妍 
在体育教学和运动训练中,运动技能间的相互迁移是一种常见的现象。运动技能的迁移是一把双刃剑,既对运动技能的学习和掌握有促进作用,从科学层面出发,研究运动技能迁移的规律,促进正迁移的发生以缩短学习和掌握技能的时间,并迅速适应新...
关键词：体育教学 运动训练过程 促进作用 动作技能学习 运动技能迁移 正迁移 双刃剑 掌握技能 
金泰尔动作技能学习理论的研究综述
《文体用品与科技》2020年第8期229-231,共3页邓东贤 
项目类别:茂名市一般课题,审批号:mjy201553,项目名称:金泰尔学习理论在高等院校体育教学中的实证研究。
本文通过查阅大量的文献资料,对行为主义、认知主义、建构主义等金泰尔动作技能学习的理论基础进行了研究,了解了当今金泰尔动作技能学习的理论研究成果及实践运用,揭示了金泰尔(Gentile)的学习模式能在行为主义、认知主义、建构主义学...
关键词：金泰尔动作技能学习理论 行为主义学习理论 认知主义学习理论 
同伴互助配对方式对动作技能学习能力影响的实证研究被引量：2
《安徽师范大学学报（自然科学版）》2020年第2期198-204,共7页余建平 何润培 
四川省教育厅自然科学研究重点项目(川教函[2018]495)。
为了探究不同配对方式对儿童动作技能学习影响,故选择四川省广元市实验小学五年级3个自然班144名儿童为研究对象,采用5(配对方式)X3(动作技能测试水平题目)混合式进行实验设计与访谈,探究不同配对方式对儿童掌握动作技术原理及理解能力...
关键词：同伴互助 配对方式 动作技能 学习能力 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部