欣赏性阅读

作品数：37被引量：29H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：周冬娥牧政洪王萍李丹红朱昱更多>>
相关机构：上虞市春晖外国语学校中国美术学院江苏锡山高级中学江苏省惠山职业教育中心校更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《中学课程辅导（上旬刊）》《西部素质教育》《语数外学习（高中版）（下）》更多>>
相关基金：吉林省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关于高中英语欣赏性阅读教学的开展策略
《高考》2023年第19期138-140,共3页王翠莹 
进入高中阶段后,英语学科的学习内容无论在难度上、还是广度上都提升了一个深度,阅读作为英语教学中的重中之重,通过阅读能够考查学生对英语知识的运用能力,是一种综合能力的体现。在高中英语教学活动中,教师加强对学生阅读能力的培养,...
关键词：高中英语 欣赏性阅读 教学策略 
语文阅读方法例谈被引量：1
《新读写》2021年第4期32-34,共3页王林 
今天,我们主要来谈一谈语文的"泛读"和"精读"。一般的"泛读"和课堂上的"精读"是语文阅读的两种主要形式。"泛读"人们也将其称为欣赏性阅读,也叫做"看"。比如,看小说,我们主要是对小说进行领略和赏读。在小说的选择上,除了整本书阅读规...
关键词：语文阅读 阅读兴趣 欣赏性阅读 整本书阅读 泛读 精读 赏读 方法例谈 
高中英语欣赏性阅读教学的开展策略被引量：1
《中学生英语》2021年第10期75-75,共1页黄银莲 
为了更好地满足新课标改革的教学要求,在高中英语教学活动中,欣赏性阅读的开设是基于兴趣教学为基础,能够促进学生更加自主地去学,同时也为更加深入教学活动做好准备,推动学生听、说、读、写各方面能力的综合发展。同时,教师也要把握好...
关键词：高中英语 教学弊端 欣赏性阅读 阅读体验 新课标改革 兴趣教学 教学模式 教学活动 
高中英语欣赏性阅读教学的实施策略被引量：1
《语数外学习（高中版）（下）》2020年第4期75-75,共1页张云亚 
在高中英语阅读教学中,不难发现很多学生存在畏难情绪,而且学习兴趣低下,这也使得英语阅读课堂教学的整体效果不佳。所以,教师为了让高中生能够领略到英语阅读的趣味性,激发其学习英语的内在动力,必须采取行之有效的欣赏性阅读策略。欣...
关键词：理解性阅读 欣赏性阅读 高中英语 教师引导 英语阅读 阅读材料 教学的实施 风格特点 
高中英语欣赏性阅读教学策略被引量：1
《西部素质教育》2019年第21期231-231,共1页胡凤珍 
为了促进学生听、说、读、写四种英语基本能力的提高,文章从三个方面阐述了高中英语欣赏性阅读教学策略,包括紧抓经典词汇,体会用词的巧妙;寻找优美语句,领悟用语的美丽;评析修辞手法,感受表达的美妙。
关键词：高中英语 欣赏性阅读教学 修辞手法 
现当代散文欣赏性阅读教学剖析
《语文天地》2019年第20期59-60,共2页张晓华 
当代散文作为初中语文中的常见问题,是教学的重点内容,但是根据目前的现状来看,存在学生不感兴趣、教学效率低等问题.要想改变这一现状,就需要明确散文教学意义,抓住散文阅读的欣赏价值,推动散文教学的发展.因此,文章主要针对初中语文...
关键词：当代散文 阅读教学 欣赏性 初中语文 教学效率 教学意义 欣赏价值 散文阅读 
高中英语教学中欣赏性阅读的运用分析被引量：1
《中学生英语》2019年第14期102-102,共1页杨璟 
为了可以最大程度跟上高中英语教学的改革,所有的地方都对课堂教学进行了很大改善,其中最为有利的就是养成欣赏性阅读的良好习惯,以及它在高中英语教学中的作用,这是学好英语教学的根基,也是重中之重。它可以培养一个人英语阅读的能力,...
关键词：高中英语教学 英语阅读 欣赏性阅读 地理知识 
现当代散文欣赏性阅读教学分析
《语文天地（初中版）》2018年第10期46-47,共2页安洪盱 
现当代散文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,同时也是全面提升学生的审美能力和阅读水平的关键所在。因此,在近现当代散文的教学过程中,教师必须要明确欣赏性阅读的教学目标,对现当代散文教学进行有效的调整和优化。不仅要在课...
关键词：当代散文 阅读水平 欣赏性 教学分析 散文教学 审美感知力 语文教学 审美能力 
初中语文现当代散文欣赏性阅读教学被引量：2
《课程教育研究》2018年第33期96-96,共1页杨立林 
现当代散文凭借其自然生动的语言,丰富的人文,在初中语文的教学中占了很大的比例,不但是教学中的重中之重,而且还是考试的必考题目之一,但是近年来它的处境却不容乐观,本文通过调查研究,发现了其中的一些端倪,并给出行之有效的解决方法...
关键词：初中语文 现当代散文 欣赏性阅读 
欣赏性阅读在高中英语教学中的应用
《教育》2018年第30期17-18,共2页贾志坚 
就当前高中英语阅读教学而言,其中最为关键的影响要素就是能否激发学生对英语阅读的兴趣。为了有效提升高中生的阅读兴趣,教师需要转换阅读视角,引导学生开展欣赏性阅读,这样才能够使学生充分体会到英语文本中词汇使用的精准和巧妙,更...
关键词：英语阅读教学 高中英语教学 欣赏性 引导学生 应用 词汇运用 现代广告 ALMOST 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部