历史成绩

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通过阅评卷提高学生历史成绩的教学方法探究
《中学课程资源》2020年第7期30-30,58,共2页陈菁 
通过阅卷找出问题并归纳问题,及时进行试卷讲评,通过对规范的试卷及评卷与较差的试卷及评卷进行对比,对好的学生进行肯定、表扬和鼓励,对成绩较差的学生进行个别帮扶,分析成绩不理想的原因,从而提高学生的历史成绩。
关键词：高中历史 阅卷评卷 教学方法 
良好的课堂导入是提升历史成绩的关键
《散文百家（下旬刊）》2016年第9期232-232,共1页刘倩 
“良好的开端是成功的一半”。在新课程背景下的历史课堂教学中．精心设计“导入”新课．可以创设出出热烈而有趣味性的教学情境，引发学生的兴趣，提升无意记忆，产生积极的学习心态，从而更容易接受课堂教学知识．发掘出学生自主学习...
关键词：历史课堂教学 课堂导入 成绩 “导入” 学生自主 新课程背景 教学情境 精心设计 
改进教学方式 提高历史成绩
《俪人（教师）》2015年第13期66-66,共1页王允宁 
如何开展高中的历史教学,提高教学的效率成为了人们倍加关注的话题.本文从高中历史教学中的问题、学习氛围的营造、历史教学的措施等方面对如何开展高中历史教学展开分析.
关键词：历史教学 问题 措施 
改进教学方法 提高历史成绩
《俪人（教师）》2015年第3期155-155,共1页侯翠红 
社会在发展,教育观念和考试制度在不断变革,现金的初中历史学科教师,如何充分利用课堂四十五分钟上好历史课,实现教学目标,提高学生素质,成了不得不思考、研究的重要问题.下面就我在初中历史教学中如何使用教材,以使历史课堂更为高校,...
关键词：初中历史教学 教学方法 成绩 历史课堂 考试制度 教育观念 学科教师 教学目标 
浅谈利用SPSS分析历史成绩被引量：1
《当代教育》2014年第4期142-144,共3页罗文云 
目的：分析并评价我校高一历史期末考试试卷质量，为改革教学评价方法、提高教学质量提供依据，并提出教学建议。方法：我校高一两个班112名学生的期末历史考试成绩，用excel2007和spss19．0进行统计分析。结果：全校历史成绩总体呈正...
关键词：考试成绩 历史 SPSS 教学评价方法 利用 期末考试 试卷质量 教学质量 
提升高中历史成绩的有效策略
《文学教育》2014年第14期134-134,共1页王方方 
新课程改革正在如火如荼地进行着,新课程改革的教学观,强调学习方式,教学活动方式的多样化;有些学生在阅读过程中由于没有养成整体认知的习惯,不能很好地把阅读过的文字组成流利完整的语句,要提高阅读能力,就要掌握阅读方法.下面,谈谈...
关键词：有效策略 高中历史 新课程改革 成绩 教学活动方式 阅读过程 学习方式 整体认知 
改革历史教学提高历史成绩
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第6期6-6,共1页吴海清 
新课程实施以前，为了应试教育，教师们大都分是以讲解、概括为主。学生则是听众，然后根据讲课的重点，死记硬背，这样历史课就显得枯燥无味，一上课学生就想打瞌睡。然而，新时期面对着新课程改革，作为历史教育者应该怎样去做呢？这...
关键词：历史教学 新课程改革 成绩 学生参与 一线教师 应试教育 教学工作 新课程实施 
历史成绩
《开心学英语（小学版）》2012年第5期18-18,共1页力秋 
爷爷：你这次历史考得怎么样啊？ 孙子：还不错，考了99分。
关键词：小学 英语教学 教学方法 课堂教学 阅读教学 
如何提高历史成绩
《现代教育科学（中学教师）》2011年第10期102-102,共1页汤海青 
随着历史学科教育理论的深入研究，中学历史教材编纂的改革，特别是高考改革力度的加大，高中阶段的历史教学，如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热点课题。为了提高历史教学质量，笔者认为高中阶段的历史教学...
关键词：高中 历史 教学 
改进历史教学方法是提高历史成绩的关键
《东西南北（教育）》2011年第2期119-119,共1页陈晓静 
中国是世界的一部分，中外历史密切相连，古代史反映中外关系是东学西渐。无论是十多项比西方早的成就，还是举世闻名的四大发明，不仅被世界瞩目，而且被西方利用，推动了西方历史的前进，社会的变迁。
关键词：历史 三位一体 衔接 知识 记忆 
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