历史教学模式

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讨论式教学法在高中历史课堂的应用
《中学政史地（教学指导）》2024年第8期93-94,共2页杜有曼 赵双龙 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《新高考下高中历史课堂高效性研究——以提高课堂反馈效率为例》(课题立项号:GS[2023]GHB0335)的研究成果。
讨论式教学法是以问题为引,讨论为主,并兼顾其他方式的综合性教学方法。讨论式教学法在实施的过程中既可以体现学生的主体地位,又能够发挥教师的主导作用。因此,针对当前的高中历史教学,教师要认识到使用讨论式教学法的重要性,并依据教...
关键词：讨论式教学法 高中历史教学 高中历史课堂 思维活跃 历史教学模式 教学设计 有效应用 教学方法 
基于学生创新意识培养的历史教学模式探索与实践被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2022年第12期58-61,共4页范永才 
2019年初,教育部确定福建等8省市启动高考综合改革,历史成为高考必选科目之一。数据显示,我省选择历史的学生约占总考生的一半。这一比例显示出新高考改革方案不仅极大提高了历史学科的地位,也将影响人们对历史学科的全新认知。因此,高...
关键词：高中历史教学 创新意识培养 数据显示 高考改革方案 历史教学模式 思想观念 高考综合改革 压力和挑战 
通过小组讨论,优化高中历史教学
《中学政史地（教学指导）》2022年第2期68-69,共2页黄赛男 吴春娟 
在新课改背景下,教师要积极创新高中历史教学模式,摒弃传统的应试教育模式。高中历史教材中有不少需要学生记忆的重要知识点,但如果学生只是死记硬背,是无法达到理想的学习效果的。因此,教师可以组织学生进行小组讨论,从而进行理解式记...
关键词：应试教育模式 高中历史教学 小组讨论 高中历史教材 新课改背景下 历史教学模式 学习效果 摒弃传统 
试论新课改背景下高中历史教学面临的困境及优化对策被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2021年第6期69-70,共2页张建平 
目前,受新课改理念的影响,变革高中历史教学模式、提高高中历史教学效率已成为社会各界普遍关注的重点。对学生而言,要用更具针对性、科学性、实效性的方式获取历史知识,释放学习压力;对教师而言,要实现历史教学与学生发展的无缝对接,...
关键词：高中历史教学 新课改理念 优化教学策略 无缝对接 历史教学模式 优化对策 新课改背景下 学好历史 
民主教育思想在中学历史教学中的应用
《中学政史地（教学指导）》2020年第10期57-58,共2页任凤娇 
陶行知曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”历史是一门人文社会功能较强的学科,教育的宗旨是培养“真善美”的社会人。在中学历史教学中,如何紧紧围绕这一教育宗旨开展历史教学活动,如何贯彻陶行知民主教育思想,体现历史教学...
关键词：中学历史教学 教育宗旨 陶行知 民主教育思想 人文社会 历史教学模式 教学活动 教人求真 
在初中历史教学中如何激发学生学习兴趣
《中学政史地（教学指导）》2019年第4期55-56,共2页王磊 
初中阶段的学生无论是在思想上还是在意识上都逐渐发展成熟,初中阶段也是学生树立价值观和人生观的重要时期。这一阶段的学生已经有自己的主张和想法,因此,教师在历史教学中应该引导学生积极地学习历史知识。在初中历史教学中,教师可以...
关键词：初中历史 学习兴趣 激发学生 历史教学活动 历史教学模式 教学中 
传统文化对高中历史教学的影响分析
《中学政史地（教学指导）》2018年第12期22-24,共3页杨琴 
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,将传统文化融入课堂教学中,受到越来越多人的关注,成为热点话题。因此,高中历史教师在开展历史教学时,可以将传统文化贯穿在整个高中历史教学中,充分体现传统文化的人文精神、民族精神等,通过多...
关键词：高中历史教学 传统文化教育 基础教育课程改革 中国传统文化 历史教学模式 历史教师 课堂教学 文化融入 
创新历史教学模式提高学生综合素质——浅谈导学模式在高中历史教学中的运用
《中学政史地（教学指导）》2011年第11期40-41,共2页陶娟 
在高中历史教学实践中，许多教师都在为推进课程改革努力着，力图突破传统教学模式而有所创新。在百家争鸣之中，导学教学模式一经“小荷初露”，就得到同行的认可、青睐和推崇。一方面它不仅能够合理调配“教”与“学”的互动分工，
关键词：传统教学模式 历史教学 学生综合素质 高中 导学 创新 教学实践 课程改革 
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