历史课程标准

作品数：2391被引量：2161H指数：18
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：何成刚郑林冯一下赵亚夫徐蓝更多>>
相关机构：北京师范大学首都师范大学华东师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部科学技术研究重点项目广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教学考试x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
围绕时空观念命制创新试题的深度与效度
《教学考试》2024年第58期71-76,共6页邓华 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)中围绕时空观念强调的“观察、分析的意识和思维方式”成为近年来历史考查的基本命题之一,即历史思维能力的培养和运用,解决如何学习历史的问题,从而达成基本的历史...
关键词：时空观念 历史学科素养 创新试题 历史考查 思维能力的培养 高中历史课程标准 新课标 基本命题 
“学术性情境”试题命制及其策略谈——以近几年湖北高考历史卷部分论述题为例
《教学考试》2024年第38期68-71,共4页杨小勇 方林 
作为连接《中国高考评价体系》“一核四层四翼”的核心枢纽,,“情境”在历史命题中发挥着日益重要的作用,创设精彩纷呈的情境已成为历史命题的常态与必然趋势,可以说“无情境,不命题;无情境,不历史”。根据《普通高中历史课程标准(2017...
关键词：核心素养 论述题 试题命制 高考评价体系 历史命题 新课标 高中历史课程标准 情境 
例谈主题式情境导向下历史创新作业的实践思考
《教学考试》2023年第48期63-70,共8页邓华 
纵观今年已经出炉的部分高考试题,不难看出,随着统编版教材的使用的不断推进,历史试题在命制方面的创新和开放程度较之以往均有了很大程度的提升。正如《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)中强调的:“学...
关键词：学业水平考试 实践思考 历史课程标准 《新课标》 新情境 创新作业 历史学科核心素养 历史试题 
高考命题对学术热点的隐性介入——从2023年全国乙卷第26题谈起
《教学考试》2023年第38期4-5,共2页于云雁 
新一轮课改以来的高考命题,紧扣立德树人这一根本任务,以历史课程标准为依据,以核心素养的具备程度为考查目的,以新情境下的问题解决为重心,对于学术热点没有显性地直接考查,而是采取了隐性的介入方式,即把学术热点的相关史料改编为题...
关键词：高考命题 核心素养 立德树人 学术热点 介入方式 新情境 历史课程标准 历史叙述 
“三个场域”指导下的图像史料解读
《教学考试》2023年第28期25-27,共3页赵维伟 
图像史料主要指适用于历史教学与研究的视觉图像,一般指图片、地图等传媒对象。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)中对图像史料研读的能力要求是“知道绘画、雕刻、照片等图像是重要的史料,选择有代表性...
关键词：视觉图像 图像史料 高中历史课程标准 教学与研究 史料的运用 史料解读 学的方法 史料研读 
“历史结论”在部编版教材在二轮复习中的运用
《教学考试》2023年第18期22-25,共4页盛刚 
历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识,主要包括对历史现象或历史事件的性质、地位及意义等所做的总结。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“学生历史学科核心素养的发展,绝不是取决于对现成的历史结论的记...
关键词：二轮复习 历史学科核心素养 高中历史课程标准 部编版 地位及意义 总结性 
史料实证:浅探高中阶段的“实”与“证”
《教学考试》2023年第18期35-37,共3页唐明君 
史料实证,在《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中是这样说的:“史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。”近年来,历史学科的高考对于学生史料实证素养的考查越来越重视,这是以...
关键词：史料实证 核心素养 高中阶段 深化课程改革 教学状况 高中历史课程标准 态度与方法 高考 
基于核心素养的历史概念考查路径及对策
《教学考试》2022年第48期68-70,共3页刘森 
《普通高中历史课程标准2017年版2020年修订》提出的核心素养要求,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观六个方面,通过历史概念可以有效考查这六个方面的核心素养目标。《当代汉语词典》将概念解释为"反...
关键词：核心素养 史料实证 概念解释 时空观念 历史价值观 思维形式 高中历史课程标准 《当代汉语词典》 
落实史料实证核心素养的探索--以部编版《中国古代的法治与教化》一课为例
《教学考试》2022年第48期22-23,共2页石丽琴 
历史核心素养在新课改背景下显得尤为重要。史料实证是历史五大核心素养之一,也是学生通过学习历史课程后应具备的关键能力。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)对史料实证是这样表述的:"史料实证...
关键词：核心素养 史料实证 《课程标准》 新课改背景下 高中历史课程标准 部编版 态度与方法 教化 
“两新一旧”背景下的一轮复习备考策略初探
《教学考试》2022年第38期7-9,共3页孙林 
一、缘起 安徽省2023届高考复习备考面临着新教材、新课标和旧高考的形式,即“两新一旧”。安徽省2023届考生从高一年级开始使用新教材、实施《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》),但参加的2023年高...
关键词：复习备考 一轮复习 《课程标准》 新教材 新课标 高中历史课程标准 应对措施 学生和教师 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部