历史新课

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提高历史教师史料实证能力的途径探究——以气候变迁与王朝更迭的关系为例
《中学历史教学参考》2024年第11期67-70,共4页杨建清 
《普通高中历史新课程标准(2020修订)》指出:“史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜...
关键词：史料实证 历史学科核心素养 王朝更迭 高中历史新课程 气候变迁 去伪存真 途径探究 态度与方法 
价值与融通:历史新课程单元教学的落脚点和策略点被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第16期62-68,共7页马公启 
2023年浙江省教研规划课题“聚焦核心概念的高中历史单元教学实践研究”(课题编号:G2023078)的阶段性研究成果之一。
历史教学是培养和发展学生历史学科核心素养的基本途径。单元教学应从历史学科核心素养出发,整体设计教学模块的教学目标,依据课程标准设计教学主题,将立德树人作为出发点和落脚点。为有效达成学业质量要求,落实学科核心素养,践行立德...
关键词：单元教学 立德树人 学科核心素养 教学模块 课程意义 学业质量 历史新课程 培养和发展 
探析高中历史新课标的微言大义——以“经略”一词为例
《中学历史教学参考》2023年第9期43-45,共3页赵小政 
众所周知,课程标准是教师日常教学的晴雨表和指南针,其内容精练,却字字珠玑,蕴含了新时期基础教育课程改革的精神内涵和时代要求。认真研读课程标准,细细品味它的微言大义,会大大提升我们教学深度和思维理念,也能更好地从根本上提升学...
关键词：学科核心素养 立德树人 教学深度 窥一斑而见全豹 日常教学 个人感受 基础教育课程改革 课程标准 
旨在核心素养培育的初中历史教学
《中学历史教学参考》2023年第6期27-29,共3页鲁云 
课程改革的目标已从“双基”教育、三维目标到素养育人。新课程改革的方向聚焦于此。由“三维目标”发展到“历史学科核心素养”的培养,是新一轮基础教育课程改革在课程目标上的新变化。“历史学科核心素养”目标的提出,将不再简单地强...
关键词：初中历史教学 核心素养 知识和技能 基础教育课程改革 三维目标 新课程改革 课程目标 历史新课标 
初中历史新课标学业质量的认识与解读被引量：1
《中学历史教学参考》2022年第11期16-21,共6页鲁雅雯 李月琴 
2012年,党的十八大报告对教育提出了明确指示,指出要把立德树人作为教育的根本任务,此后我国基础教育改革进入以落实立德树人为根本任务的全面深化教育改革阶段。2013年“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”项目正...
关键词：立德树人 核心素养 基础教育改革 学业质量 社会发展需要 必备品格 历史新课标 研究成果 
基于拋锚式教学的高中历史新课程教学模式探究--以《中外历史纲要(上)》“辛亥革命”为例
《中学历史教学参考》2022年第6期74-76,共3页汪晓亚 孙成文 
课程改革不断深入的背景下,高中历史新版教科书的编写发生了很大变化,内容更加丰富,史学观念有所更新,强调民族融合,突出家国情怀,有利于学生核心素养的培养;编写体例上,打破了以往的专题史,突出历史脉络,有利于学生历史体系的构建,符...
关键词：名师工作室 高中历史 教学效益 编写体例 内部交流 中外历史 展示课 学业水平 
家国情怀在高中历史新课程教学中的路径探析——以“辛亥革命”一课为例
《中学历史教学参考》2022年第2期17-19,共3页孙成文 汪晓亚 
党的十九大报告明确指出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育……""家国情怀"这一历史学科核心素养,作为五大素养在德育层面的体现,正是贯彻了党的教育方针。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》...
关键词：立德树人 素质教育 家国情怀 党的教育方针 历史学科核心素养 党的十九大报告 全面贯彻 历史新课程教学 
高中历史新课标的三大亮点及实施构想被引量：1
《中学历史教学参考》2020年第22期49-51,共3页汪俊杰 夏家 
江西省教育信息技术研究“十三五”规划2020年度课题“信息技术环境下高中历史图画情境资源的研究开发与运用研究”的阶段性成果(立项编号:2020-G-1-3335)。
2018年1月,《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")"千呼万唤始出来"。经过反复细读这一"纲领性教学文件",笔者归纳出新课标的三大亮点,并结合具体事例阐述初步的实施构想。一、结构调整:通史叙事巩固时空观念"历史性植...
关键词：教学文件 实施构想 千呼万唤始出来 时空观念 新课标 高中历史课程标准 三大亮点 结构调整 
新时代究竟需要怎样的历史教育——“历史新课标与教学改革研究”征稿敬告读者朋友
《中学历史教学参考》2018年第7X期2-2,共1页本刊编辑部 
2018年1月16日,教育部召开新闻发布会,介绍普通高中课程方案和14门学科课程标准的修订情况,宣布普通高中课程方案和14门学科课程标准的修订,历时4年已全部完成,经国家教材委员会审查通过,已于2017年底印发,并于2018年秋季开始执行。这...
关键词：新课标 学科核心素养 教学改革研究 
“历史新课标与教学改革研究”征稿活动注意事项
《中学历史教学参考》2018年第7X期1-1,共1页本刊编辑部 
本刊推出的'新时代究竟需要怎样的历史教育——历史新课标与教学改革研究'征稿活动,将采用评奖颁奖、择优发表、会议交流等形式进行。注意事项如下:一、研究写作角度提示(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想所产生的对历史教育的...
关键词：学科核心素养 新课标 教学改革研究 
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