利用音乐

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利用音乐促进幼儿语言发展的教学措施研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期120-122,共3页曹冉 
本文简要分析幼儿语言发展的特点,重点强调音乐对幼儿语言发展的意义,并以音乐对促进幼儿语言发展的措施作为切入点,对设计音乐游戏和活动、提供丰富的音乐听觉体验、开展创造性音乐活动等方面进行研究,期望能够为相关人员提供参考,要...
关键词：音乐 幼儿保育教育 语言发展 
利用音乐律动活动丰富视障儿童肢体语言的思考与实践
《现代特殊教育》2024年第19期47-49,共3页郑宜 
广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研一般项目“基于艺术教育的视障学生‘健康生活’核心素养培养的行动研究”(2020YQJK016)的研究成果。
肢体语言是人际交往中的重要表达手段,可以让人际互动更加生动。盲校教师可以开展音乐律动活动,帮助视障儿童习得肢体语言,建立肢体语言与感官体验的联结,掌握恰当的社交礼仪,并形成使用肢体语言沟通的习惯,从而提升视障儿童的人际交往...
关键词：视障儿童 肢体语言 音乐律动活动 
如何利用音乐减轻日常生活中的压力
《科学之友》2024年第3期44-45,共2页王青 
音乐不仅可以让我们放松,而且可以帮助我们减轻压力。有许多不同类型的音乐可以帮助我们缓解日常生活中的压力。那么,如何选择和使用音乐来缓解压力呢?下面我们一起来了解。听音乐可以帮助我们缓解压力压力是指身体对各种刺激因素作出...
关键词：缓解压力 刺激因素 压力源 日常生活 生理变化 负面影响 减轻压力 音乐 
谈如何利用音乐上好体育课被引量：1
《田径》2022年第7期75-77,共3页田文亚 
随着时代的发展,课程改革的不断深入,体育教学也在不断的改革。为了使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应,帮助学生在体育教学和锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。把音乐引入到体育教学中来,已经成为广大体育教师的共...
关键词：音乐 体育课 
利用音乐教育提高孤独症儿童语言能力的个案研究被引量：3
《现代特殊教育》2022年第11期73-75,共3页牛智慧 
语言交流障碍是孤独症儿童的核心障碍之一。音乐在孤独症儿童的康复训练中有着广泛的应用。通过在唱游与律动课堂教学中开展精心设计的具有康复训练功能的音乐活动,对一名中度孤独症儿童的语言能力进行干预,有效提高了该儿童的语言理解...
关键词：孤独症儿童 音乐教育 唱游与律动 语言能力 
如何利用音乐教学提升学生思辨力
《传奇故事》2022年第19期9-10,共2页陈玥 
在音乐课堂教学中,我们教师通过音乐对学生进行潜移默化的影响,音乐中蕴含的哲理和情感体验,通过每一首乐曲,每一个音符传递到学生心中,好的音乐每一次的聆听都使学生获得不同的收获,对学生的影响也是不断巩固和加深。小学音乐课贯穿于...
关键词：音乐教学 培养 小学生 思辨力 
基于深度学习利用音乐课程资源培养学生音乐素养
《新课程教学（电子版）》2022年第8期142-143,共2页朱凤梅 
在以往的音乐教学中,音乐教材是小学音乐教师的主要教学资源,音乐教师受到教材很大束缚,他们不敢偏离教材,忠于教材,教材就是小学音乐教育教学的全部内容,音乐教师只是被动地教“教材”。关于课程标准,对如何有效开发和使用课程资源的...
关键词：课程资源 音乐素养 课堂教学 
利用音乐辅助教学培养小学生英语听说能力的实践研究
《喜剧世界（中旬刊）》2021年第7期90-92,共3页李晓燕 
小学科目中英语占据着十分重要的地位。如何创新教育方法,转变教育理念,丰富教学模式成为众多英语教师关注的重点。本文主要研究如何利用音乐方式去辅助小学英语听说能力的教育,希望可以为教师教学提供帮助。
关键词：小学英语 音乐 教育策略 
利用音乐活动促进初中音乐教学策略研究
《新智慧》2021年第5期61-62,共2页胡桂芬 
随着新课程改革的推进,初中音乐课程对教师的要求也变得越来越高,要求教师更新教学方式方法,与时俱进,拒绝单一的"灌输式"教学法,要让学生在实践中学习,在学习中实践。本文先阐述音乐活动教学模式的内涵,接着分析初中音乐教学中音乐活...
关键词：音乐活动 初中音乐 教学策略 
小学音乐教学中如何利用音乐塑造学生良好的性格
《今天》2020年第23期238-238,共1页陈琴琴 
学生良好的性格在成长中起到了重要的作用,在很大程度上,一个人的性格对未来的发展起到关键性的作用。音乐教育作为教育中不可或缺的一个科目,对青少年的性格培养也起到了关键性的作用,音乐教育的灵活性、广泛性、生动性易于学生接受,...
关键词：音乐教育 青少年 良好性格 培养 
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