六性

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面向软件“六性”的C/C++程序设计课程教学改革研究
《现代教育与实践》2024年第12期62-64,共3页曾丽君 陈晨 
为加强软件工程类学生程序语言设计跨平台运行、可扩展性、可靠性意识的培养,研究提出面向软件可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性和环境适应性的“六性”教学改革。凝练“六性”教学改革目标,从教学标准设计、教学资源建设和实训...
关键词：C/C++语言 软件可靠性 软件测试性 环境适应性 安全性 
基于“五维六性”的虚拟仿真实验教学探索——以Linux服务管理课程为例
《电脑与电信》2024年第9期79-82,共4页刘春 孙涛 缪丽萍 谭琨 邵国强 
黑龙江省高等教育教学改革项目“线上+线下+虚拟仿真—云计算与自动化运维课程群的实验教学研究与实践”,项目编号:SJGY20220627。
探索虚拟仿真实验教学与传统实验的深入融合,提出虚拟仿真实验教学的“五维六性”是实验设计、虚拟仿真技术、实验教学内容、课程价值观及实验教学实施五个维度方面的综合体现,旨在解决实景教学难以展开的高成本、实验过程不可逆及网络...
关键词：云计算 自动化运维 虚拟仿真 实验教学 
以“六性”建设为目标的人工智能课程教学被引量：1
《计算机教育》2023年第9期144-148,共5页唐晓 陈新 贺玲 胡亚慧 肖蕾 
针对人工智能领域人才培养过程中存在的问题,提出符合新型人才培养的“六性”建设目标,以贝叶斯分类器为例,从课前思考、课中实施和课后拓展3个环节介绍课程教学实施过程,最后通过课程反馈说明教学效果。
关键词：“六性”建设 分层教学 人工智能 应用驱动 
基于立德树人的根本要求,构建课程思政“六性六力”发展模式被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第21期104-105,108,共3页张月琴 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“构建课程思政六性六力模式研究”的阶段性研究成果(项目编号:2020SJB0427)。
认真学习习近平总书记在全国高校思想政治教育会议上的精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,立足于立德树人的根本目标,全面推进高职院校课程思政的发展,立体化构建课程思政的...
关键词：课程思政 立体化 六性六力 
综合实践活动课程开发要注意的“六性”
《新课程教学（电子版）》2018年第7期59-59,共1页阚长征 
综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。我校在“六性”即乡土性、趣味性、服务性、创新性、经济性、安全性指导下的综合实践活...
关键词：综合实践 课程 开发 
数学趣味练习“六性”
《新教师》2017年第4期63-64,共2页许福兰 
数学练习是教师有目的、有组织地指导学生巩固、运用知识的有效途径,是数学教学的重要环节。在《义务教育数学课程标准（2011）》的指导下,教师恰当地使用数学课程资源,根据教学内容,基于学生的生活、游戏、实践、探究,设计各种趣味练习...
关键词：数学教学 练习 趣味 数学课程标准 义务教育 课程资源 教学内容 学习兴趣 
教师专业成长“六性四易”校本培训课程的开发策略
《教育观察》2017年第14期30-32,共3页王明总 苏福业 
2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题"职业院校专业师资队伍建设研究与实践"(GXZJ2016ZD22);首席专家:王明总
开展教师专业成长校本培训课程开发研究,需针对当前教师专业成长培训课程存在的问题,以教师专业成长培训课程开发为切入点,从培训课程目标的确立、培训课程内容的选择等方面,开发一个与培训目标相对应的,具有"六性四易"("六性"为针对性...
关键词：教师专业成长 校本培训课程 开发策略 
注重“六性” 巧妙利用
《福建教育研究》2016年第3期83-84,共2页陈珊芬 
所谓“隐性课程资源”，是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。本文所说的“小学数学课堂隐性资源”是小学数学课堂资源和隐性课程的下位概念，具有隐性课程的一般特点，同时...
关键词：利用 课程资源 数学课堂 隐性课程 教学内容 教学特点 数学学科 小学 
注重“六性”，巧妙利用——小学数学课堂隐性资源的特点
《福建教育研究》2015年第12期94-94,96,共2页陈珊芬 
所谓“隐性课程资源”，是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。本文所说的“小学数学课堂隐性资源”是小学数学课堂资源和隐性课程的下位概念，具有隐性课程的一般特点，同时...
关键词：数学课堂 课程资源 小学 利用 隐性课程 数学学科 教学内容 教学特点 
浅谈新课程改革下高中英语写作教学的六性
《中学时代（理论版）》2013年第A11期74-75,共2页徐美兰 
写作训练在中学英语教学中占有十分重要的地位,然而在中学英语教学中,写作教学相对薄弱,学生写作水平不高,这当然是由多种原因造成的。本文将英语教学心理学、语言的教与学的规律运用到具体教学实践中,总结了高中阶段英语写作教学的六...
关键词：高中阶段 英语 写作教学 
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