模仿写作

作品数：201被引量：70H指数：4
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初中语文模仿名篇开展写作教学探究被引量：1
《中学语文》2024年第30期57-58,共2页钟一鸣 
深入探讨在初中语文教学中通过模仿名篇进行作文教学的方法,特别聚焦于修辞的运用、细节的描绘以及文章结构的布局。通过详细分析朱自清的《春》、汪曾祺的《昆明的雨》以及孟子的《鱼我所欲也》,展示如何有效利用经典文章提升学生的语...
关键词：初中语文 模仿写作 作文教学 
不肢解课文,语文课还能怎么上?
《人民教育》2022年第3期101-102,共2页滕兆敏 
尽管新课改已经实施了很多年,但中小学语文教学一直存在这样的状况:把一篇篇有血有肉的课文肢解成数个各自独立的知识点--字词、篇章、结构、背景、思想、模仿写作……表面上看,这种教学模式让每一篇课文都有的可教,语文课也因此成为一...
关键词：中小学语文教学 模仿写作 新课改 语文课 教学内容 教学模式 课文 酣畅淋漓 
初中语文作文教学中的模仿写作策略
《试题与研究（教学论坛）》2021年第33期77-78,共2页黄秋燕 
写作是初中语文的重难点内容,也是语文考核评价中的一部分。因此,师生对语文写作都比较重视,但在实际教学过程中,学生对写作比较消极,写作中存在缺乏写作素材、写作思路混乱、写作结构不当、无法掌握写作规律与技巧等问题。结合现状,老...
关键词：初中语文 作文 模仿写作 教学 
小学作文生活化教学策略探讨
《作文成功之路（小学）》2021年第4期80-80,共1页黄金 
生活是学生写作的重要素材来源,因此小学作文教学生活化已成为必然趋势.作文是学生综合素养的重要体现,是教学的重点内容,但很多教师受到传统教学观念的影响,要求学生模仿写作,学生很难将个人独特的思维和想法在作文中表达出来,这样的...
关键词：小学作文教学 传统教学观念 素材来源 生活化教学法 模仿写作 作文生活化 教学策略探讨 教学模式 
以读促写 读写结合
《湖北教育》2020年第10期57-57,共1页卓道琴 
语文课本和课外阅读材料尤其是名著材料是初中作文教学最好的蓝本。基于这一点,笔者努力从中搜寻写作点,引导学生在“读”中学“写”,在“写”中促“读”。先仿后写。学完某一题材或体裁的文章后,笔者就引导学生模仿写作此类型的文章,...
关键词：语文课本 读写结合 初中作文教学 以读促写 模仿写作 课外阅读材料 提高写作能力 写作点 
初中语文教学中读写结合教学法探究
《东西南北（教育）》2020年第5期337-337,共1页刘劲松 
阅读与写作是初中语文教学中的两大重点内容,也可以说是初中语文教学的中心内容,它们对于初中生学习汉语言文化知识、提升文化知识储备、提高阅读理解能力、提高作文写作能力、提高语言表达能力等意义重大。本文主要探究初中语文教学中...
关键词：初中语文 读写结合 课文解析 模仿写作 想象力 课内外阅读 
例谈初中语文说明文教学中的模仿写作
《真情》2020年第1期137-137,共1页郭 强 
说明文是一种说明事物特征或阐释一定事理的文体,人们通常能够从说明文中学到一定的知识,知识性是这类文体的特征。与其他文体相比较,说明文往往没那么有趣味,写起来略显枯燥,很多时候学生都会觉得说明文写作没有头绪。本文以《苏州园...
关键词：初中语文 说明文教学 模仿写作 
积累·模仿·运用——浅谈低年级句子仿写指导
《人文之友》2019年第19期218-218,共1页代淑芬 
仿写训练是小学低年级语文教学的重要内容,对低年级学生写作能力的培养主要通过模仿写作训练进行.低年级的学生正处于语言积累阶段.要正确使用词汇,完成一定的词汇写作训练是很困难的.模仿写作是学生写作的开端.这一阶段的模仿写作训练...
关键词：周围事物 模仿写作 句子仿写 语言积累 仿写训练 新课程 写作训练 小学低年级语文教学 
小学语文作文教学指导和探究
《新作文（教研）》2019年第9期0275-0275,共1页许海燕 
作文教学是语文教学中最重要的一个环节。在语文考试试卷中,考察学生的作文能力题占据着很大一部分的分值。但是,目前语文作文教学中,出现了教学效率不高的现象。面对这种现象,需要教师改变教学策略,提高语文作文教学的有效性。基于此,...
关键词：小学语文 作文教学 积累素材 模仿写作 表达意识 
立足学生经验，优化写作过程——从两个课例看作文教学的价值取向
《语文教学与研究》2019年第15期124-127,共4页张根明 
王荣生教授在《写作教学检讨与前瞻》一文中说:"中小学语文课几乎没有写作教学。"[1]这一说法绝非危言耸听,纵观目前的写作教学,以下几种情况普遍存在。其一是范文导写。学习一两篇优秀范文,然后让学生模仿写作(写前)或修改(写后)。其...
关键词：学生经验 作文教学 写作过程 价值 课例 优化 写作教学 模仿写作 
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