内科实习

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社会实践活动应用于消化内科实习教学的效果
《中国卫生产业》2024年第23期174-177,共4页王丽君 高强 王培龙 吕何 吴彩萍 
长治医学院教学改革创新项目(J2022015)。
目的探讨社会实践活动应用于消化内科实习教学的效果。方法选取2022年9月—2024年5月在长治医学院附属和济医院消化内科实习的124名临床医学本科生为研究对象。使用随机数字表法分为对照组及观察组,各62名。两组学生均给予常规消化内科...
关键词：消化内科 临床实习 教学模式 社会实践 
神经内科实习带教中应用PBL+CBL教学法效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0152-0155,共4页王玉梅 彭炜 李瑾 孟鹏飞 
分析PBL与CBL结合的教学模式在神经内科临床实习指导中的教学效果。方法 选择2021年7月至2022年5月期间,在本院神经内科实习的60名临床医学专业学生,作为A组,以PBL+CBL教学法进行实证研究。B组回顾性选取2020年7月—2021年5月该院神经...
关键词：神经内科实习 PBL教学 CBL教学 
基于问题的学习法联合行为导向学习法在腹部肿瘤内科实习教学中的应用
《中国现代医生》2024年第25期101-105,共5页刘勇 申音 潘清华 徐青云 罗能平 邹厚文 何华生 王志强 
赣南医科大学教学改革研究课题(Jgkt-2022-107)。
目的探讨基于问题的学习(problem-based learning,PBL)法联合行为导向学习(behavior-oriented learning,BOL)法在腹部肿瘤内科实习教学中的应用效果。方法选取2023年1月至2024年4月在赣州市肿瘤医院腹部肿瘤内科实习的106名实习生作为...
关键词：基于问题的学习法 行为导向学习法 基于讲义的学习法 肿瘤内科 
消化内科带教实习对医学生临床能力培养的效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0009-0013,共5页陈芋利 
本研究旨在通过对消化内科实习的分析,探讨临床实习对医学生职业技能、临床决策能力以及职业道德认知的影响,以此来评价实习教育对医学生能力培养的效果。我们采用量表调查和专业能力自我评估的方式,获取实习前后医学生的相关数据。研...
关键词：消化内科实习 职业技能 临床决策能力 职业道德认知 实习教育 
问题驱动学习模式下消化内科带教实习的教学方法与效果研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期157-162,共6页陈芋利 
随着我国医学教育的不断深入与发展,怎样实现临床诊治技术的教学效果优化已成为了热门议题。针对这一问题,本研究从消化内科带教实习教学出发,引入了问题驱动学习模式,旨在提升医学实习教学的质量。研究采用观察实验的方法,将研究对象...
关键词：问题驱动学习 消化内科实习 临床教学 实践操作能力 医学教育质量 
探索门诊-病房全过程教学模式在血液内科实习中的应用效果
《中国卫生产业》2024年第16期26-29,共4页白炎亮 崔亚斌 王臻 包丰昌 张婉君 王山梅 蒋振华 杜丹丹 朱尊民 
郑州大学2022年度校级教育教学改革研究与实践项目(2022ZZUJG320)。
目的探索门诊-病房全过程教学模式在血液内科实习中的应用效果。方法选取2023年1—6月在河南省人民医院血液科实习的100名实习生作为研究对象,按教学方法不同分为研究组和对照组,各50名。研究组采用门诊-病房全过程教学模式,对照组采用...
关键词：门诊教学 病房教学 全过程教学模式 血液内科 实习 
BOPPPS教学模式在内科实习护生临床教学中的应用被引量：3
《中国临床护理》2024年第4期234-237,共4页张薇 王莉 于佩佩 黄贤娜 赵文慧 邓智全 
武汉市属高校教研一般课题(编号:2021064)。
目的探讨BOPPPS教学模式在内科实习护生临床教学中的应用效果。方法将2022年9月-2023年6月在武汉市某三级甲等医院内科实习的107名实习护生作为研究对象,按照实习护生所在院区将其分为观察组54名和对照组53名。观察组采用BOPPPS模式进...
关键词：BOPPPS 教学模式 内科 实习护生 临床教学 
水平化测试结果指导下SP联合CBL在内科实习中的应用
《中国教育技术装备》2024年第6期133-135,138,共4页赵海南 王二敏 
锦州医科大学2021年校级教学改革立项项目(YB2021030)。
探究水平化测试结果指导下标准化病人(StandardizedPatients,SP)联合案例式教学(CaseBasedLearning,CBL)在内科实习中的应用效果。选取2021年9—12月在锦州医科大学附属第一医院肾内科临床实习的60名学生作为研究对象,根据抽签的方式随...
关键词：标准化病人 案例教学法 内科 临床实习 传统教学模式 
医护联合教学在神经内科实习护士带教中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第12期42-45,共4页姜燕 高丽丽 王兴涛 张振 
探讨医护联合教学模式在神经内科实习护士带教中的应用效果。方法 选取 2022 年 6 月- 2022 年 12 月在神经内科一病区的 42 名实习护士作为实验组,在神经内科二病区的 46 名实习护士作为对照组。实验组实习护士采用医护联合模式进行带...
关键词：医护联合教学 神经内科 实习护士 带教 临床护理 
PBL教学法在消化内科实习中的教学效果被引量：2
《安徽医专学报》2023年第4期98-100,共3页陈科全 董旻昱 
广州市科技局基础研究计划项目(编号:SL2023A03J00586);广东省医学科学技术研究基金项目(编号:A2018343)。
目的:在消化内科临床实习医师中应用以问题为基础的学习(PBL)教学法,探讨PBL的临床教学应用价值。方法:将某医院消化内科进行临床实习的84名本科生按随机数字表法分为研究组及对照组,每组42名学生,其中研究组采用PBL教学法,对照组采用...
关键词：PBL教学法 消化内科 临床实习 临床教学 
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