教学提高

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突出概念教学提高高中数学教学效率的思考被引量:1
《成才之路》2020年第34期87-88,共2页刘稳 
高中数学是一门比较抽象的课程,往往让学生产生畏惧心理。为了解决学生在学习中遇到的困难,教师要突出概念教学,让学生掌握高中数学的诸多基本概念,提高学生的数学思维能力。文章从课堂引入游戏、分析数据、设置问题三方面来阐述强化数...
关键词:高中数学 概念教学 教学效率 学习效率 
改革高校计算机教学提高学生信息素质探究
《成才之路》2020年第36期10-11,共2页蔡山 
文章分析计算机教学过程中信息素质的重要性,探讨高校计算机一体化教学的现状,指出要提高高校学生信息素质,就要进行信息化教学改革,利用信息技术改革考核评价体系,完善学生评价系统,将信息素质教育理念融入到计算机实验设备教学中,将...
关键词:高校 计算机 信息素质 学习效率 
巧用信息化教学提高中职学生数学学习兴趣探究被引量:1
《成才之路》2020年第34期70-71,共2页李梦婕 
学生只有在兴趣的引导下,才能以积极的状态投入到学习中。因此,在中职数学教学中,教师可巧用信息化教学手段,不断创新教学理念,丰富数学教学内容,把抽象的知识具体化、简单化,并用信息化教学手段覆盖学生学习全过程,激发学生的数学学习...
关键词:信息化 数学核心素养 学习兴趣 教学手段 教学理念 
重视有效教学提高高中政治教学效益摭探
《成才之路》2020年第30期37-38,共2页郑烛军 
高中政治教学是否有效是决定学生是否能考高分的决定因素,反之,一味地抢占学习时间、增加学习内容的做法是一种低效的教学策略。文章主要从高中政治有效教学的含义、高中政治有效教学的困难、高中政治有效教学的实践三方面,对重视有效...
关键词:高中政治 有效教学 教学效益 实践操作 
重视趣味教学提高培智学校数学教学效果探讨被引量:2
《成才之路》2020年第25期110-111,共2页翁冰婷 
在培智课堂教学中,趣味性教学具有重要意义。教师要在培智教育中采取适当的方式让学生得到更好的发展,深刻认识趣味教学在提高学生学习积极性、提高教学效率、锻炼学生独立思考能力方面的重要作用,并通过营造氛围、创设情境、运用多媒...
关键词:数学教学 学习兴趣 培智学校 趣味教学 
用好情境教学提高道德与法治教学效果探研
《成才之路》2020年第19期20-21,共2页江守武 
情境教学法的核心在于激发学生的情感,触动学生的心灵,引起学生对新课学习的欲望,深化学生对所学知识的理解。针对情境教学法在道德与法治课程教学中存在的问题,文章从邀请专业人士辅助教学、增强情境案例的创新性、提高学校重视程度等...
关键词:情境教学法 道德与法治 教学方法 人才培养 
加强科学课程教学提高学生动手探究能力刍议
《成才之路》2020年第20期91-92,共2页郑吉颖 
科学课程是一门活动性、实践性很强的课程,如何在鲜活有趣的探究活动中让学生体验到科学的乐趣已成为研究的热点之一。文章基于"提高小学生科技实践能力的策略研究"课题研究实践,对加强科学课程教学提高学生动手探究能力进行论述。
关键词:小学科学 动手探究 生活化 深入化 多样化 探究能力 
加强道德与法治教学提高学生生活能力摭探
《成才之路》2020年第17期14-15,共2页陈旭棋 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“培养学生生活力的实践研究——以道德与法治(品社)学科为例”的研究成果,课题编号:Fjjgzx18-90。
生活能力是每位学生必备的一项技能,也是道德与法治课程的教学要点。在教学过程中,道德与法治教师应从观察生活、体验生活和社会实践三个角度综合开展教学工作,使学生既能理解道德与法治知识,又能掌握丰富的社会生活知识和技能,具备较...
关键词:道德与法治 生活能力 社会生活 观察 体验 生活 社会实践 
加强语文作文教学提高学生写作能力探究
《成才之路》2020年第11期63-64,共2页赵丽花 
语文写作能力是学生语文综合水平的重要体现,是学生必须掌握的一项重要技能。教师要重视语文写作教学,不断探索和创新写作教学策略,构建高效语文写作课堂。教师可以通过激发学生写作兴趣、采取灵活的教学手段、创新作文批改方式、营造...
关键词:语文 写作教学 写作能力 语文综合能力 写作兴趣 教学氛围 仿写 
加强阅读教学提高幼儿表达能力探研被引量:1
《成才之路》2019年第22期73-73,共1页朱凤娟 
早期阅读教学要尊重幼儿的身心特点。文章从幼儿园的教学实践出发,阐述阅读教学的创新方法,从幼儿表达能力、交流技能、表演潜力等方面研究幼儿阅读的有效途径。
关键词:阅读教学 幼儿教育 表达能力 绘画 语言 表演 
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