教学提高

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高中数学教学提高学生解题能力的探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期082-085,共4页邹义权 
高中数学教学中,提高学生解题能力是应该关注的一个重要教学目标。本文首先从高中数学教学提高学生解题能力的意义出发,然后探讨了影响学生解题能力的各种因素,并提出了相应的改进策略。研究发现,学生的数学思维能力、数学思维方式等因...
关键词：高中数学 教学 提高 学生解题能力 
优化小学数学教学提高课堂教学质量的有效策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期089-092,共4页熊清明 
小学数学课堂教学重在扎实基础,通过学习简单的基础知识逐渐引导学生走入数学世界,从而对这门课的学习产生更多的兴趣,在后续的深入学习过程中更加高效地掌握关键点。由于时代发展以及教学需求的不断改变,教师当前的教学模式也需要随着...
关键词：小学数学 课堂教学 提高质量 
新课标下智性教学提高初中数学教学质量的策略
《数理天地(初中版)》2025年第3期94-96,共3页何家稳 
新课标下,智性教学提高初中数学教学质量的策略旨在通过创新教学方式,激发学生的学习兴趣和思维能力,提升教学效果.在方法上,教师应重构以学生为核心的课堂师生关系,丰富互动形式,促进学生主动互动,同时提升自身使用教育技术的能力,实...
关键词：新课标 智性教学 初中数学 
英语单词重音教学提高交流的有效性研究
《知识窗(教师版)》2025年第2期37-39,共3页翁鸿晓 
语音是语言的基础,单词重音是其中的一个重要特征。但在传统的英语课堂教学中,教师强调语法词汇练习,而不是语音教学,且单词重音往往被忽视。文章探索单词重音在交流中产生的意义,分析教学困境,并提出如何有效地将单词重音融入现有的英...
关键词：教学模式 单词重音 英语语音 
家校合作视域下的中学体育教学提高策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期156-159,共4页廖淑琪 
随着新课程改革的不断落实与推进,素质教育受到社会各界的高度关注,体育是素质教育的重要组成部分,对学生的成长与发展具有重要的意义。为推动体育教学成果的显著提升,不少具有创新性与科学性的教学策略应运而生,其中家校合作作为新颖...
关键词：初中体育 家校合作 合作原则 策略 
运用案例教学提高中职PS课堂的教学效果分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期094-097,共4页朱加强 
当今时代,平面设计已成为中职教育中一门重要的实用技能课程。在这一背景下,案例教学法逐渐成为一种有效的教学手段,尤其在PS这一设计软件的教学中,案例教学法能够很好地融合理论与实践,激发学生兴趣,提高其动手操作和综合能力。本文探...
关键词：案例教学 中职PS课堂 教学效果 
优化中小学语文教学提高学生语文核心素养的路径探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期081-084,共4页张丽珊 
核心素养是奠定学生语文能力的重要基石,是评价学生语文素质的重要源泉。语文教师需要紧跟时代的发展步伐,把握现代教育的基本脉络,审视语文核心素养的基础性地位,秉承生本主义的教学理念,采取多元化教学手段,开展丰富多彩的教学实践,...
关键词：中小学语文 核心素养 教学策略 
多元化绘本教学提高幼儿情绪管理能力思考
《视周刊》2025年第1期92-92,共1页郑艳华 
在幼儿教育中,情绪管理能力的培养至关重要。幼儿阶段是情感发展的关键时期,有效的情绪管理不仅有助于他们的情感稳定,还能促进其社会交往能力和学习能力的发展。多元化绘本教学作为一种创新的教育手段,通过结合图画、文字和互动活动,...
关键词：绘本教学 互动活动 幼儿阶段 幼儿教育 社会交往能力 有效途径 情绪管理能力 多元化 
合理利用分层教学提高初中英语教学质量的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期159-162,共4页熊媲 
分层教学法是基于因材施教教育理念的新型教学手段,它强调根据学生的综合情况对学生进行分层,再通过展开针对性的教育引导工作帮助学生掌握学科知识。在初中英语学科教学中,为提升教学质量,教师可以借助分层教学手段,让学生能够找到适...
关键词：分层教学 初中英语 教学策略 
高中音乐教学提高学生音乐素养的途径
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期029-032,共4页陈付生 
当前阶段,由于素质教育不断深入的影响,音乐教育在高中阶段教育当中的地位被更多的人所认可。音乐素养是衡量学生综合素质的重要指标之一,能够有效地促进学生的全面发展。但是在具体的教学过程中,教师应该对教学现状有清晰的认知,寻找...
关键词：音乐课程 核心素养 教学 
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