云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学途径

教学途径: 作品数：3275被引量：3597H指数：22; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：程晓堂张正东马武林刘恩山陈欣更多>>; 相关机构：南京师范大学北京师范大学华东师范大学辽宁师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目福建省社会科学规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>

红色文化融入《中国近现代史纲要》课程教学途径探析——以南充红色文化为例: 《华章》2025年第6期0111-0113,共3页陈函月; 本文探讨了将南充红色文化融入《中国近现代史纲要》课程教学的实施路径及其意义。南充红色文化在中国近现代史上具有独特性和重要性,通过课堂教学、实践教学、校园文化与网络教学三条路径,可以引导学生深入理解红色文化的内涵和价值,...; 关键词：红色文化《中国近现代史纲要》南充

多样化教学方式在固体物理课程教学中的实践探索: 《科教文汇》2025年第7期100-103,共4页李侠史顺平; 教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会教学研究项目(JZW-23-GT-22);教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教改项目(gdxgk22);教育部产学合作协同育人项目(220903117301555);大学物理课程教指委教改项目(DWJZW202229xn);四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目(JG2023-51);四川省公共基础课程教学研究项目(2024GGJCKC13);成都理工大学骨干教师2022(10912-JXGG2022-01782)。; 固体物理作为多个专业的基础课程,承担着不同的教学任务,需要不同的教学设计来完成不同的教学目标。因此,该课程在充分理解多样化教学方式理论的基础上,结合当前的教育实际,将多样化教学方式应用于不同专业的固体物理课程教学,希望通过...; 关键词：多样化教学教学资源教学途径多样化考核

聚焦核心素养下的小学语文教学原则与途径: 《天津教育》2025年第12期186-188,共3页王玉敏; 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了语文学科的核心素养要求,为课程改革背景下的语文教学指明了基本方向。新课标的颁布也对教师开展教学活动提出了新的要求,教师要在深入解读课程标准要求的基础上,明确新课改背景下的教学原则,...; 关键词：义务教育语文课程标准教学途径教学原则小学语文教学

人教新版《英语(精通)》三(下)Unit1单元内容分析与教学建议: 《小学教学设计》2025年第9期27-30,共4页齐鹏; 自2025年春季新学期开始,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写的三年级下册新教材正式投人使用。为帮助教师们了解新教材、用好新教材,作者以人教新版《英语(精通)》三年级下册Unit1 Myclassroom为例,介绍新教材内容,提供新课...; 关键词：人教新版新课标理念新教材英语课程标准单元内容教学途径义务教育教材内容

竹文化特征及其融入《家具设计》课程教学途径探索: 《家具》2025年第1期126-129,共4页连彩萍薛彦桂沈华杰黄东海吴智慧; 福建省自科基金项目(2024J01332573);“十四五”国家重点研发计划子课题项目(2023YFD220210102);国家青年科学基金项目(3210141244)。; 中国文化是“竹的文化”,竹文化从器物文化演变为精神文化,其蕴含的文化特征及天然要素可以为家具设计提供丰富的教学资源。我国竹文化蕴含丰富的人文素养与设计元素,且与家具设计培养学生核心素养的目标相契合。当前,高校院所在开展竹...; 关键词：竹文化文化特征家具设计教学途径

小学英语跨学科融合教学策略: 《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期6-7,共2页孙阳; 《义务教育英语课程标准(2022年版)》为英语跨学科融合教学的开展提供了指导与建议。新课标素养导向下,跨学科融合教学弥补了现有教材的不足。通过任务型教学途径,教师能够开展更加多元化的英语教学,调动学生学习的主动性。而整合多学...; 关键词：小学英语任务型教学途径英语课程标准深度融合交叉渗透教学策略跨学科融合英语教学

基于“一体化”思政育人体系的高职英语课程思政教学途径探析: 《西部素质教育》2024年第19期79-83,共5页傅微蒋萍; 广西机电职业技术学院“课程思政”项目研究成果。; 文章首先阐述了“一体化”思政育人体系的概念及特点,然后分析了高职英语课程思政教学现状,接着从核心体系下重构课堂教学体系、支撑体系下开展课后拓展活动、“一体化”思政育人体系重视思政评价三个方面论述了基于“一体化”思政育人...; 关键词：英语课程课程思政 “一体化”思政育人体系高职

高职院校大学语文课程思政教学途径之研究: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0017-0020,共4页杨洁; 高职院校大学语文课程思政教学在提升学生综合素质、塑造健全人格、增强民族自豪感和文化自信心以及培养社会责任感和公民意识等方面具有重要意义,有助于塑造高职生的健全人格。因此教师应通过深入挖掘语文教材中的思政精神,结合传统文...; 关键词：高职院校大学教学语文课程课程思政

小学英语教学中渗透课程思政的有效途径: 《新课程教学（电子版）》2024年第17期143-145,共3页毛诗玥; 立德树人是我国教育的根本任务。课程思政是落实立德树人根本任务的重要教学形式。在小学英语教学中渗透课程思政,有助于激发学生的学习兴趣,使其树立正确的价值观念,形成正向的道德品质,进而逐渐成长为合格的社会主义公民。为此,文章...; 关键词：小学英语课程思政教学渗透教学途径

应用型本科院校机器人类课程教学研究: 《教育教学论坛》2024年第38期153-156,共4页王红星吴欢娣许春霞廖高华; 2019年度江西省教育厅科技重点项目“基于视觉机器人目标识别定位关键技术研究”(GJJ190941);2017年度国家自然科学基金资助项目“类人双臂移动机器人整体性运动规划及基于图像和深度信息融合的目标抓取机理研究”(61763032);2021年度江西省教育厅自然科学基金项目“风电叶片多激励双自由度疲劳加载系统机电耦合动力学研究”(20212BAB204039);2023年度江西省科学教育学会在校研究生课题“多传感器信息融合的移动机器人目标识别跟踪研究”(2023KXJYS069);2023年度瑶湖学院学生创新基金项目“面向协同跟踪任务共融类人机器人运动优化研究”。; 教育是一国发展的重中之重,高校的发展更是代表了一国的教育质量与教育水平。近年来,人工智能越来越多地被运用到医疗、教育、军事等各个领域,给人类带来了极大的便利。相对于学术型本科院校教育,应用型本科院校教育为适应我国经济发展...; 关键词：应用型本科院校教育机器人类课程教学意义达成度分析教学途径

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