教学为中心

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敦煌学教学“课程思政”的探索与创获——以近40年来西北师范大学敦煌学教学为中心
《丝绸之路》2025年第1期26-33,共8页李并成 
所谓“课程思政”,即深入挖掘和运用除思想政治理论课之外,其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,把思政工作贯穿于教育教学全过程,以服务于学校立德树人的中心环节。敦煌学中浸透着十分丰厚的爱国主义内涵和中华优秀传统文化资...
关键词：敦煌学教学 课程思政 传统文化 立德树人 
以病例教学为中心培养医学生临床思维能力的研究与探讨
《重庆医学》2024年第S2期228-229,共2页马志斌 牛思佳 朱学丹 姚艳文 孙备 刘晓民 郭劲松 薄红 郭庆峰 
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1421278);黑龙江省高等教育学会教育科研课题(23GJYBJ069);哈医大一院院级教育教学改革研究课题(YDYYJX202403)。
近年来,随着医疗体制的不断改革,医学模式已经从单一生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式。为适应这一模式,医学教学应更加侧重培养学生独立发现、分析、处理问题的临床逻辑思维能力和临床实践能力,因此医学教学方法也应随之调整...
关键词：临床思维能力 临床实践能力 医学教学 医疗体制 医学模式 临床逻辑思维能力 逻辑思维 消化内科 
学校必须旗帜鲜明地坚持以教学为中心
《江西教育》2024年第42期4-4,共1页陈文 
学校坚持以教学为中心,这是一个常识问题。很长一段时间以来,中小学的领导和教师疲于应付名目繁多的检查评比,教学工作退到次要位置。怎样才能让学校旗帜鲜明地坚持以教学为中心呢?教育主管部门要随时随地“言”教学。教育部办公厅印发...
关键词：核心素养 教育部办公厅 基础教育 检查评比 《通知》 教学质量 次要位置 完整的人 
汇聚矿区英才,培育国家栋梁——吉林油田高级中学英语学科部风采展示
《教学考试》2024年第33期78-80,共3页叶帅 
吉林油田高级中学创建于1984年,是吉林省首批办好的示范性重点高中,是中国百强中学。学校占地8万平方米,建筑面积3.5万平方米。学校现有教学班69个,学生3 800余人,教职员工316人。建校40年来,学校以教学为中心,以科研为先导,以培养学生...
关键词：国家栋梁 高级中学 吉林油田 英语学科 风采展示 以教学为中心 重点高中 教职员工 
把握“四个点”,赋能学校发展
《山东教育》2024年第19期53-54,共2页冯启彬 
近年来,五莲县许孟小学始终坚持以教育教学为中心,秉承“身心健康和谐发展”的办学理念,关注每个学生的全面发展和健康成长,努力创办一所让师生“有梦想、有奋斗、有未来”的学校。
关键词：办学理念 一所 “四个点” 教学为中心 健康和谐发展 健康成长 学生的全面发展 五莲县 
李叔同写生教育理念研究——以浙江省立第一师范学校图画科教学为中心
《书画世界》2024年第6期19-23,共5页崔晓蕾 
19世纪末20世纪初,在中国现代美术教育发端之时,李叔同将从日本东京美术学校学习到的写生教学理念和课程体系移植到浙江省立第一师范学校图画科教学中,在具体教学中开设石膏静物写生、风景写生和人体模特儿写生,以及解剖学、透视学等课...
关键词：李叔同 写生教育理念 浙江省立第一师范学校 图画科 东京美术学校 
肥东县新安江路小学
《艺术界》2024年第3期F0003-F0003,共1页
安徽省肥东县新安江路小学设施齐全,配备音乐、美术、舞蹈、书法等多个功能室以及羽毛球馆、梦想教室、多功能报告厅等多个艺体活动场所。学校坚持“立德树人 五育并举”的发展理念,以“办有品位的学校 育有品质的学生”为办学目标,以...
关键词：立德树人 办学目标 五育并举 提升教学质量 多功能报告厅 功能室 新安江 以教学为中心 
徐中玉与朱自清的文字相知:以书评和国文教学为中心
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2024年第5期117-122,共6页廖太燕 
20世纪40年代,并无晤面的徐中玉与朱自清结成了亲近的文字之交:徐中玉为朱著撰有几种客观理性、精当出彩的书评,多数未被其文集收入,有重要的学术史价值和辑佚价值;他们共同参与了国文教学的研讨和辩论,涉及大学中文系如何设置现代文学...
关键词：徐中玉 朱自清 书评 国文教学 
线上教学评价体系中的要素分析--以韩国语教学为中心
《韩国语教学与研究》2023年第3期47-54,共8页金秀英 
2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“混合式教学模式下日语语言应用能力培养模式研究”(项目编号:2020ZCY335);2020年度长春科技学院校级重点项目“混合式教学模式下韩国语听与说课程教学改革与实践”(项目编号:2020CKZD002)。
本文以韩国语为研究对象,设计在线授课评价指标,以要素和课程评价为基础,了解授课评价的差异,分析线上授课评价产生的重要因素和各科目评价指标。导出了影响评价的重要因素有:相互作用、机器操作、学习效率、课时便利因素等,并为了查看...
关键词：线上授课 评价 韩国语教学 要素分析 
关于AI时代高校公共艺术教育的思考——以美术课程教学为中心
《中国美术教育》2023年第3期17-19,共3页李淑怡 
AI技术的广泛应用已对艺术创作造成前所未有的冲击与挑战.为适应高素质创新人才培养的需要,AI时代的高校公共艺术教育应重视美术创作原理的学习、创新观念与跨学科意识的培养,要正确理解并合理利用AI技术,提高公共艺术教育质量.
关键词：AI技术 高校公共艺术教育 美术创作原理 跨学科教学 
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