旧课程

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普通高中物理学科核心素养与新旧课程对比探究被引量：1
《甘肃教育研究》2024年第8期100-102,共3页柴宗平 
为了适应国家教育改革的需要,甘肃省于2021年开始全面实施高中新教材新课程。教育改革两年多来,在新课程引领下,学生的学习方式发生了一些变化。新课程新教材与以往的旧课程旧教材区别较为明显,教学方式的多样性和教学过程是当前的重点...
关键词：新课程 新教材 小组学习 合作性教学创新 
"新旧"课程之争,争的是什么被引量：1
《中学语文教学参考》2024年第5期14-16,共3页周康平 
新课程全面实施之后,所谓的"新旧"之争,此起彼伏.尤其是一批全国名师、教授们抓住新课程推进中出现的一些问题,对新课程提出了质疑,这些质疑给一线教师的教学带来了很大的困惑.笔者全面梳理"新旧"之争后发现,厘清与辨析这些争论,对我们...
关键词：新课程 一线教师 质疑 困惑 全面梳理 新旧 
义务教育小学科学新旧课程标准比较
《林区教学》2023年第10期113-116,共4页高红丽 黄清 
以我国《义务教育小学科学课程标准(2017年)》和《义务教育科学课程标准(2022年)》小学部分作为研究对象,通过对课程整体结构框架、课程构成的基本要素等进行比较分析,以帮助科学教师能够更好地领会《义务教育科学课程标准(2022年版)》...
关键词：小学科学 课程标准解读 学科核心素养 
中小学音乐学科新旧课程标准比较研究
《西部素质教育》2023年第7期56-61,共6页李琦兰 
文章以内容挖掘、词频统计和比较分析为研究方法,以Python中jieba词库的分词、词频统计和词性划分为研究工具,对中小学音乐学科新旧课程标准进行了比较,结果显示,新课程标准升华总结了旧课程标准、新课程标准强调了核心素养的转化与落...
关键词：新课程标准 旧课程标准 音乐学科 中小学 
义务教育生物学新旧课程标准比较分析
《中学生物学》2022年第9期92-96,共5页杨春 
2019年,在全面总结前十多年来义务教育阶段课程改革实践的基础上,教育部启动了义务教育课程修订工作,组织专家修订义务教育课程方案和各学科课程标准。2022年4月,新修订的《义务教育生物学课程标准(2017年版2022年修订)》(简称“2022年...
关键词：义务教育课程 义务教育阶段 学科课程标准 一线教师 生物学课程标准 课程改革实践 课标 新旧课程标准 
高职《工厂电气控制技术》课程教学改革探索被引量：3
《数字通信世界》2021年第6期223-225,共3页白智峰 姜雪 孟凡文 
针对《工厂电气控制技术》课程教学理论学习和实践学习的不均衡,教学方式信息化水平低等教学问题,为使学生能够适应新时代岗位需求,特对课程进行教学改革研究和探索。初探课程思政,利用信息化线上理论学习平台和实训仿真平台结合线下实...
关键词：工厂电气 教学改革 课程思政 旧课程新教法 
论新旧课程过渡时期的高中历史教学——基于2018、2019年高考试题的分析
《辽宁教育》2020年第1期76-81,共6页景生进 
新旧课程过渡时期的高中历史教学及高考备考面临着颇为复杂的形势,需要一线教师科学应对。高考试题对于引领教学具有无可替代的导向功能,以历年高考部分主观题为例,分析其命题立意、考查角度、知识依托、价值取向等,能够明确新旧过渡期...
关键词：课程过渡期 历史教学 高考试题 
高中语文新旧课程标准对比分析被引量：1
《兵团教育学院学报》2018年第5期51-54,共4页胡新华 袁梦 
石河子大学文学艺术学院国培项目"中学现代文教学存在的问题与对策研究"(WYGP1601)
《普通高中语文课程标准(2017年版)》是对《普通高中语文课程标准(实验)》(2003年)的继承、发展和创新。基于"立德树人"的基本理念,《普通高中语文课程标准(2017年版)》从学科核心素养与课程目标、学习任务群的建构以及学业质量的评价...
关键词：新课标 基本理念 课程目标 课程结构 学业质量 
对课堂教学改革的认识
《科教导刊（电子版）》2017年第5期63-63,共1页杜宝彦 
课改是继承和扬弃，新旧课程课堂教学有其共性和异性，都重视“双基”的掌握，重视课堂上师生的活动，教学过程都有序，教学方法多样。但从新旧课程课堂教学关注点的不同上产生全新的变化。主要表现在“教”与“学”的关系上。
关键词：课堂教学 新旧课程 共性异性 
台湾地区普通高中新、旧课程纲要比较分析——以99课纲与12年基础教育课纲为例被引量：3
《教育学术月刊》2016年第9期91-97,共7页廖素娴 林欣毅 
本研究旨在了解台湾12年基础教育普通高中课程纲要之内涵,主要研究目的有:了解十二年基础教育课程纲要制定背景、目的与过程。分析新、旧课程纲要在理念、课程架构与实施要点之差异。剖析新课纲未来执行挑战与问题。汇整过去台湾普通高...
关键词：普通高中 课程纲要 12年基础教育 
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