开放教学

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师生互动在小学语文教学中的应用
《新课程（小学）》2019年第8期137-137,共1页张婉茹 
随着新课改的不断推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升,这就为新的教学方法的融入提供了契机。师生互动教学是以师生互动为基础展开的教学,能够在最大程度上增强师生间的交流,提高教学实效性。因此,从重视课堂问答,提高学...
关键词：小学语文 师生互动 课堂问答 互动时机 开放教学 
开放教学,构建和谐课堂
《新课程（小学）》2016年第11期195-195,共1页沈洪翠 
小学语文教学的主要目的是通过教学活动的开展来培养学生的识字认读能力、话语能力、写作能力以及阅读能力,要实现这一语文教学目标首先需要教师转变传统的教学观念,开放课堂教学,真正实现学生学习主体地位,构建和谐的小学语文课堂。
关键词：开放 创新 教学方法 
对新课标中小学语文作文的教学研究被引量：1
《新课程（小学）》2016年第8期12-12,共1页任珑年 
小学作文开放教学就是在小学语文作文教学中,教师给学生创建的学习环境要尽可能放宽松一些,尊重并且相信每一位学生,使每一位学生都能有自主权,在语文习作中最大限度地在时间、空间上发挥学生的作文能力,从而激活学生内心的习作创新潜...
关键词：新课标 小学语文 作文教学 开放教学 
实施开放教学 注重个性发展
《新课程（小学）》2015年第6期171-171,共1页董雪燕 王艳萍 
在课堂上,教师应放开手给学生充分自主学习的空间,教学中,教师要注重教学的过程,淡化教学结果,将学习的主动权交付于学生,使学生能够在自主探索中发展他们的开放性思维,注重学生的个性发展,加强学生创造性思维的培养。
关键词：开放教学 注重 学生 个性发展 
小学数学开放教学模式的探讨被引量：2
《新课程（小学）》2015年第5期98-99,共2页方会增 
随着知识经济社会的不断发展,基础教育在一次次的改革中获得新生。基础教育的改革,注重教学模式的新发展。小学数学的教学应遵循新课改开放性的原则,走开放性路线,培养学生的开放性思维。
关键词：小学数学 开放 课堂 思维 评价 
开放品德教学 构建高效课堂
《新课程（小学）》2013年第8期169-169,共1页曲波 
品德教学中，教师应当从学生已有的生活经验背景出发，积极开放品德课堂，创设情境，引导学生在自身和社会生活中，在丰富多彩的教育活动中进行体验、认识、感悟和行动，引发内心真实的道德情感，领悟做人的道理，实现“自我教育”。
关键词：小学品德 开放教学 高效 
开放教学——让儿童在音乐中起舞
《新课程（小学）》2011年第6期2-2,共1页庄秀丽 
随着社会的不断发展和进步,对教育教学特别是中小学音乐教育提出了越来越高的要求,传统的音乐课堂教学模式已经被打破,学生渴望学校教学上的开放和自由,因此如何结合音乐教育的特点,实施开放式教学,达到教学目标值得广大音乐教师思考。...
关键词：中小学音乐教育 开放教学 开放式教学 儿童 课堂教学模式 教育教学 学校教学 音乐教师 
创设开放而有益的教学环境
《新课程（小学）》2011年第4期31-31,共1页苏海云 
一、开放教学,让课堂充满信息资源 1.课前＂开放＂ 作为课堂教学的前奏,在课堂开放的同时,要把触角伸向课前,让学生在课前进行信息的搜集和整理,而在搜集信息的同时又发现了新的信息。
关键词：开放教学 教学环境 信息资源 课堂教学 课堂开放 课前 搜集 前奏 
排列组合式开放教学
《新课程（小学）》2010年第5期68-68,共1页马学礼 
排列组合式开放教学是指对三个或三个以上条件进行组合而产生新的问题,继而选择与课程内容有关联的问题解决,学习新知,掌握方法。通过排列组合的方式能使问题具有更大的＂空间＂,使原本封闭式的例题变成开放性的问题。
关键词：开放教学 排列组合 组合式 课程内容 掌握方法 封闭式 学习 
突破一词 抓住一句 精学一部分
《新课程（小学）》2006年第10期24-25,共2页唐波 
“努力建设开放而有活力的语文课程。”《语文课程标准》的基本理念之一是开放教学,要求教师克服面面俱到的弊病,对教学内容大胆取舍,突出重点;对确定的重点教学内容,要从整体入手,精心设计教法,引导学生精读细析,努力开拓思路;非重点...
关键词：突出重点 教学内容 语文课程标准 引导学生 开放教学 教学效率 基本理念 设计教法 教师 开拓思路 
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