科学探究试题

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酸碱盐科学探究试题解题方法及思维构建
《初中生辅导》2023年第18期65-67,共3页王德远 
科学探究是指人们在研究科学问题特别是自然科学问题时所采取的方法,它是发现、创造与应用的科学实践活动;也是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。科学探究问题类型多种多样,其中有关酸碱盐的探究问题是初中化学科...
关键词：科学实践活动 科学探究 酸碱盐 探究问题 解题方法 科学本质 思维构建 科学知识 
核心素养下科学探究试题的设计与教学导向--以浙江省中考科学探究试题为例
《中学教学参考》2021年第2期82-85,共4页黄晔 李陈 
分析近年浙江省中考科学探究试题,依托试题情境素材的设计来源,从课本实验、科学史实、生活情境、创新实验四个方面剖析核心素养下科学探究试题的设计方式,阐明科学实验教学的导向,为落实核心素养培养目标提出一点思路和看法。
关键词：科学探究试题 教学导向 实验教学 
合理呈现素材 精设探究试题
《湖北教育（科学课）》2020年第6期67-69,共3页韩迎春 
科学探究试题是指通过设置问题情境,提出相关的信息材料,结合科学知识与技能,运用科学探究的方法,提出猜想与假设,设计方案进行实验,根据实验数据进行分析和推理进而得出结论的一种题型。真实的、有探究价值的、适合学生探究的科学问题...
关键词：猜想与假设 课程理念 表达交流 事实证据 学生探究 知识与技能 教学方向 科学探究试题 
遗传学“科学探究”试题解题模式构建
《教学考试》2018年第33期24-26,共3页杨德平 
《普通高中生物学课程标准》中要求学生通过对高中生物课程的学习,初步掌握生物科学探究的一般方法。'科学探究'主要是指对结论未知的问题进行研究,是在这个前提下'做出假设和预期、确认变量、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根...
关键词：子代表现型 科学探究 遗传学 实验方案 基因突变 解题模式 
科学探究试题的设计及其教学导向被引量：5
《基础教育课程》2018年第9期54-60,共7页王耀村 沈伟云 
科学探究试题的设计,应以教材实验、科学史实、生活情境、创新实验为探究情境,再现探究过程,考查学生的探究能力和对科学探究的理解,从而引导学生在不断探究、解决问题的过程中,提高其核心素养。
关键词：科学探究 试题设计 教学导向 
课标要求与中考物理科学探究试题的分析与启示被引量：2
《中学物理（初中版）》2014年第7期88-90,共3页杨辉霞 
《义务教育物理课程标准（2011年版）》明确把科学探究分为七个要素,并且对科学探究各要素的科学探究能力的基本要求都有明确表述.2013年的全国各省市的物理中考试题中,对七个要素中各项能力要求的考察都有所体现,试题注重实验过程和方...
关键词：物理科学 探究试题 中考试题 科学探究能力 课标 物理课程标准 义务教育 能力要求 
2010年高考物理中科学探究试题的特点分析
《湖南中学物理》2012年第10期48-50,共3页廖文 张正严 
重庆市教育科学“十一五”规划项目“重庆市高中生科学探究能力评价的有效性和公平性问题研究”(项目编号:10-GJ-0248)的阶段性成果之一
以来自2010年14份全国各省市高考物理试卷中的探究试题为研究对象,基于《高中物理课程标准》提出的科学探究能力目标框架,统计分析了科学探究试题考查学生各种探究要素的特点、在试卷中所占分值、题目常考知识点和科学探究试题素材主要...
关键词：高考物理 科学探究能力 考查 特点 
初中生物学学业考试科学探究试题的命题被引量：1
《生物学教学》2012年第8期51-53,共3页朱晓燕 
本文介绍了编制符合初中学生实际情况，且能够客观反映学生探究能力水平的初中学业考试试题的要点。
关键词：科学探究 命题 方法 能力 情境 
科学探究试题
《高中数理化》2011年第5期57-59,共3页顾海艳 
[专题简介]我国基础教育改革以科学探究为突破口，提倡以科学探究的方式进行学习．近年来高考化学试题的呈现形式主要有：无背景材料直接提出问题要求分析解答或者提出解决计划方案等；以材料构筑情景，设问题要求解答或解决；以材料构...
关键词：科学探究 探究试题 基础教育改革 背景材料 高考化学试题 提出问题 解答 设问 
科学探究试题命制的实践与研究
《物理教学》2010年第8期45-47,共3页张艳香 
笔者根据多年的命题实践经验，运用曾经命制的中考试题的相关案例来分析、总结命制科学探究试题的特点以及原则给同行们以参考，给一线教师以启示。
关键词：课程改革 物理课程标准 科学探究试题 中考试题 
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