课程标准修订

作品数：196被引量：1329H指数：16
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继承与创新:义务教育生物学新课程的设计思路
《福建教育》2022年第28期19-23,共5页王健 
为了顺应时代的发展,全面贯彻全国教育大会精神和党的十九届四中全会精神,落实立德树人根本任务,2019年1月,教育部组织专家团队启动义务教育阶段课程方案和各学科课程标准的修订工作。经过前期的调研、国际比较研究、课程标准修订、征...
关键词：义务教育阶段 学科课程标准 立德树人 课程方案 课程标准修订 四中全会精神 专家团队 全面贯彻 
落实立德树人根本任务--2022版义务教育课程标准修订解读被引量：3
《中国民族教育》2022年第6期10-13,共4页郭华 
现行的义务教育各学科课程标准是2011年颁布实施的,到今年已经实施了10多年。为了主动回应新时代对教育的新发展、新要求、新期待,教育部从2018年年底开始,组织了新一轮义务教育课程标准修订工作,经过3年多的时间,日前完成了修订。
关键词：学科课程标准 立德树人 义务教育课程标准 根本任务 修订工作 教育部 
让学生进入课程——新版义务教育课程标准修订工作心得被引量：19
《全球教育展望》2022年第4期12-13,共2页郭华 
学生与课程的关系,一直是课程研究及研制的核心问题。杜威(John Dewey)的《儿童与课程》便是专门讨论这一问题的名篇。只从学科或儿童出发来研制课程都是简单的,但又是不可能的。严格地说,那不能算是课程研制。虽然有相当多的课程没有儿...
关键词：工作心得 义务教育课程标准 课程研制 学科逻辑 自说自话 杜威 关注儿童 自以为是 
普通高中语文课标学业质量水平解读被引量：2
《语文建设》2019年第17期20-23,共4页赵宁宁 张秋玲 何艺璇 田皓 
中央高校“基于高阶思维培养的语文教学与测评研究”项目(004-105581GK)成果
学业质量水平,又称成就标准、表现标准或表现水平,是描述学习者在某个学科或学习领域的学业成就或精熟度水平的系统。国际多采用标准划定的方法,比如安格夫(Angoff)方法或标尺方法(Benchmark)等,来确认不同水平切点。《普通高中语文课...
关键词：学业质量 课程标准修订 语文课标 学业成就 高中语文课程标准 普通高中 精熟度水平 标准划定 
普通高中课程方案和课程标准修订解读(3) 实施《普通高中语文课程标准》(2017版)的关键问题被引量：28
《人民教育》2018年第6期38-40,共3页王宁 
学生语文核心素养的形成和发展，不是仅仅在语文课程中完成的，甚至不仅仅通过学校教育来完成。设计以语文核心素养为目标的语文课程，必须提供给学生自主学习的场合。设置适合学生的真实情境，组织好学生的语文活动，要比照本宣科、强...
关键词：《普通高中语文课程标准》 学生自主学习 学校教育 语文活动 好学生 素养 情境 灌输 
高中信息技术课程标准修订说阴
《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2017年第4期28-30,63,共4页任友群 黄荣怀 
本次信息技术课程标准修订以坚持立德树人的课程价值观,设置满足学生多元需求的课程结构,选择体现时代性和基础性的课程内容,培育以学习为中心的教与学关系,构建基于学科核心素养的评价体系为基本理念,在继承前期课程标准合理内核时,也...
关键词：信息技术 课标修订 基本思路 基本理念 
高中信息技术课程标准修订说明 高中信息技术课程标准修订组被引量：124
《中国电化教育》2016年第12期1-3,共3页任友群 黄荣怀 
“高中信息技术课程标准修订”工作坚持立德树人的教育理念，依据《普通高中课程修订方案（修订稿）》，在《普通高中信息技术课程标准实施现状调研》和《国际中小学信息技术课程发展趋势研究》的基础上，经过13次综合组会议、17次组内...
关键词：高中信息技术 信息技术课程 课程标准 标准修订 修订说明 基层调研 教育理念 立德树人 
关于高中历史课程标准修订的若干建议被引量：6
《基础教育课程》2013年第4期23-26,共4页朱汉国 何成刚 
近十年来，高中历史新课程实验工作取得了显著成绩。表现在：构建了高中历史课程的新体系；更加关注学生的学习兴趣和经验，加强了与现代社会和科技发展的联系；提升了历史教师的课程与史学素养；推动了教学方式方法的不断改进。同时实...
关键词：高中历史新课程 高中历史课程标准 课程标准修订 
课程内容少而精 教学过程重实践——高中生物学课程标准修订中期待完善的内容被引量：9
《基础教育课程》2013年第1期67-70,共4页刘恩山 
教育部“我国科学课程标准的前瞻性研究”专项课题资助
将近十年的高中生物学教学改革实践是对《课标》的最好检验。从已有的证据来看,《课标》在各地的学校中得以顺利实施并得到教师和学生的认可,基本达成了此次课程改革之初的预设目标。根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求、国内...
关键词：高中生物学课程标准 核心概念 跨学科概念 工程学实践 21世纪技能 
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