课程设计原则

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了解课堂语言评估难度,提高教师语言评估素养
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2023年第2期289-307,328,共20页阿明·伯格 
在职前教师教育过程中,了解语言测试和评估某些方面的难度对学生来说会很有帮助。这些信息可以服务于不同的教学目的,包括课程设计和上课顺序。本文以奥地利维也纳大学的职前教师教育为背景,提出了一种考虑课堂语言评估的难度从而提高...
关键词：语言评估素养 职前教师教育 语言评估难度 多面Rasch分析 课程设计原则 
以美育人:走向大融合的音乐大课堂
《新华月报》2022年第24期71-71,共1页江玉澜 程艳霞 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出“加强课程综合,注重关联”的课程设计原则,要求艺术教育以大融合理念探索教学内容、学习方式、课内外活动、评价方式。作为一线的艺术学科教师,如何践行新课程标准的“融合”理念,达成艺术教育...
关键词：课程综合 以美育人 课程设计原则 义务教育 融合理念 教学内容 艺术课程标准 课内外活动 
线上线下混合式教学在神经病学课程中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2022年第21期28-31,共4页张玉清 许韬 
国家自然科学基金青年项目(81901315)。
当前医学教育大力推进智慧教室的建设与积极推广多媒体网络教学技术的应用,使得线上线下相结合的教学模式迅速发展。线上线下相结合的教学模式有助于帮助教师解决教学中所面临的问题,进而帮助其提高医学教育的质量。神经病学是研究神经...
关键词：线上线下教学 神经病学课程 多媒体网络教学技术 教学改革 课程设计原则 课程设计思路 教学评价 
自标适切 思维进阶 素材得当——例谈高中心理健康教育课设计原则
《河北教育（德育版）》2022年第7期74-75,共2页杨子江 陶慧 
河北省教育科学研究“十四五”规划一般课题“提升寄宿制高中学生心理适应能力的策略研究”的阶段性成果,课题编号:2103109.
2021年4月,河北省教育厅提出要进一步提升我省中小学心理健康教育工作的科学化、规范化水平,面向全体学生开展心理健康教育工作,将系统开设心理健康教育课程作为我省心理健康教育的重要途径和重点任务,并提出每班每两周至少1个课时。本...
关键词：心理健康教育课 河北省教育厅 培养兴趣 优质高中 课程设计原则 规范化水平 高中心理健康教育 心理健康教育工作 
高品质课堂要求下语文“微课程”设计原则
《语文教学与研究》2022年第4期98-99,共2页缪晓霞 
微课将声音、图片、图像结合在一起,运用媒体优势,生动地呈现各种学习资料。同时,它也具有微型学习资源分点化、问题模块化的特点,能将各种知识分解成一个个独立的知识点,以此来满足学生个性化学习的需要。在初中语文教学中,要构筑高品...
关键词：微课程 个性化学习 语文课堂 精细化设计 翻转课堂 自主学习 教学内容 微型学习资源 
面向五育融合的课程设计原则被引量：18
《课程．教材．教法》2021年第11期27-34,共8页杨道宇 
湖南省教育科学“十四五”规划重点课题“新时代教师教学评价素养的内在结构与培育路径研究”(ND211066)。
面向五育融合的课程设计致力于形成以单科奠基为前提、以活动融合为主轴、集知识融合与社会融合于一体的五育融合课程体系,由此而生发的课程设计原则可以概括如下:一是单科奠基原则,意指课程融合应以优化分科为基,在优化分科的前提下进...
关键词：五育融合 单科奠基 跨科融合 长入社会 活动生成 
将台堡新长征干部学院开展党性教育的实践与思考
《教育研究前沿（中英文版）》2021年第3期1-5,共5页赖一飞 施国弘 谢潘佳 叶丽婷 
党性教育是共产党勇于自我革命、保持朝气蓬勃、获得人民衷心拥护和始终走在时代前列的必然要求。本文通过追溯将台堡新长征干部学院开展党性教育的红色资源,深入论述了立足党性教育资源的课程设计要实现“历史与时代统一”、“理论与...
关键词：党性教育 红色资源 将台堡新长征干部学院 课程设计原则 
戏剧化教学法的内涵、外延及课程设计原则--兼论“Drama in Education”在中国的实践被引量：10
《美育学刊》2021年第4期106-112,共7页王培喜 
国家社会科学基金艺术学重大项目“艺术人才培养模式研究”(17ZD08)的研究成果;湖北第二师范学院教学研究项目“戏剧化教学法提升课堂教学效果的策略研究”(X2018057)的研究成果。
戏剧化教学法,是将戏剧作为一种教学手段,用戏剧的方式来开展其他学科教学,如语言教学、文化理解、传统教习、技能训练等,提高教学效果、帮助全面育人的教学方法。其内涵是指戏剧与教育教学的本质规定性,戏剧的基本原理、要素,戏剧的育...
关键词：戏剧化教学法 课程设计原则 戏剧教育 
新冠肺炎疫情下高中学生居家学习情况研究
《课堂内外（高中教研）》2021年第8期5-7,共3页田赛 
在新冠肺炎疫情背景下,为防止疫情在校园内蔓延,教育部于2020年1月27日下发通知,要求全国大、中、小学校春季延迟开学,提出“停课不停学”的要求。根据教育部的文件精神和学生居家学习的实际情况进行研究,分析学生居家学习的类型,分为...
关键词：居家学习类型 课程设计原则 问题与应对 
中小学人工智能课程的设计原则与实践范例被引量：4
《中小学数字化教学》2021年第4期5-9,共5页卢宇 张黎楠 夏梦雨 余胜泉 
中小学人工智能教育的推进和实施,对培养适应智能社会的创新型人才具有重要意义。针对我国当前人工智能教育存在的问题,中小学人工智能课程的设计应遵循"注重对人工智能领域基础性知识的掌握""强调不同主题内容间的横向联系""有区分度...
关键词：中小学人工智能 关键概念 课程设计原则 课程案例 教学实践 
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