课文复述

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推进课文复述 落实核心素养
《视周刊》2024年第12期25-25,共1页尚夏青 
课程核心素养理念开启了语文教学践行课改创新思路的新起点,教师着重培养小学生的阅读兴趣与语言素养,智慧加速课程进步。为了提升语文教学的能动性与素养化,教师精心实施课文复述活动,指引小学在积极识读中收集信息,在自主复述中输出信...
关键词：核心素养 课文复述 课程能力 阅读兴趣 语文教学 输出信息 语言素养 收集信息 
小学高年级英语课文的复述方式
《师道（教研）》2024年第5期123-123,共1页王秀云 
一、课文复述在英语学习中的意义1.扎实基础知识,更好地理解课文。在课文复述时,学生通过对重点词汇及句型的组织使用,对新知和旧知都能够得到很好的巩固,还能让学生进一步理解课文的含义。2.培养学生的综合语言运用能力。
关键词：课文复述 扎实基础 综合语言运用能力 小学高年级英语 理解课文 重点词汇 旧知 英语学习 
有关初中英语课堂中课文复述教学方法探究
《世纪之星—初中版》2022年第8期118-120,共3页卢世艳 
中学英语教师应转变过去仅注重英语成绩的教学模式,注重英语的学习,注重对学生的阅读、写作、思维、实践能力的培养,促进英语教学的全面发展。课文的重读主要是用自己的语言将原文中的关键句子、词语梳理出来,最后形成一篇崭新的篇章。...
关键词：初中英语 课堂教学 课文复述 教学方法 
小学语文要素指引下的农村小学课文复述的教学方法探究
《传奇故事》2022年第4期111-112,共2页李启敏 秦国友 
复述在统编教材中作为语文要素呈现的次数较多,说明复述在语文教学中的地位很重要,是每个学生必须要掌握的关键知识点,而且对不同年段学生的要求也不一样,同时每个年段之间又有千丝万缕的联系,只有一步步夯实学生对复述知识的掌握,学生...
关键词：复述 语文要素 教学方法 
课文复述能力在初中英语阅读课中的应用
《读与写（中旬）》2021年第9期159-159,共1页马媛 
现如今在新课改教育环境的倡导下,形成了多技能、新思维、多资源等在内的多元化教育实践指引,对于学生学习能力有了更高的标准与要求。本文以课文复述能力在初中阅读课程的应用为论点,采用道理与举例论证方式进行研究并得出结论,应当在...
关键词：课文复述 初中英语 阅读理解 拓展应用 
例谈课文复述在初中英语阅读教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期156-157,共2页石增燕 
课文复述就是让学生们在理解课文的基础上,创造性地使用自己的语言,有重点、有条理地将文章内容叙述出来。作为阅读教学中常用的读后活动,课文复述不同于背诵课文,复述的过程是学生们认知、理解、记忆、归纳的过程,在阅读教学中发挥重...
关键词：课文复述 阅读教学 教学策略 
课文复述在高中英语教学中的运用初探
《南北桥》2021年第14期190-190,共1页李群 
课文复述,就是对所学课文的内容进行完整而连贯的叙述,它是语言基础知识和口头表达能力的综合训练,是让学生在理解课文的基础上,打破原来的知识体系,用新的语言材料,按照一定的要求,通过“口头”或“笔头”把课文内容重新表达出来。它...
关键词：课文复述 英语教学 意义 
浅谈高中英语教学中如何利用“明”“暗”线索进行课文复述
《山海经》2021年第17期0095-0095,共1页王小明 
高中课堂英语教学中课文复述教学方法的应用非常普遍,不同的教师采用多种不同形式的课文复述方法。复述作为一种综合性较强,而又富有创造性的训练形式,在整个高中英语教学中起着不可忽视的重要作用。笔者结合实际教学实践,着重阐述了利...
关键词：高中英语教学 线索 课文复述 
思维导图:学生走向智慧“述”的最佳路径——统编版教材视阈下低年段复述教学的现状分析及策略探寻被引量：2
《小学教学研究》2021年第15期81-83,共3页华娟 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,复述是语文教学中的一项重要内容,既是言语的训练,也是思维的提升。但当前的语文教学中,复述训练总得不到应有的重视,往往成为课堂上被遗弃的对象。本文结合当前复述教学现状,阐述了重视复...
关键词：小学语文教学 思维导图 课文复述 
搭建支架,提升复述能力
《新课程导学》2021年第12期27-28,共2页顾永霞 
对学生进行课文复述能力的培养贯穿整个语文学习的始终。要提高小学低年级学生复述课文的能力,教师要恪守儿童本位,智慧搭建相关复述支架,为他们完整、顺畅地复述课文保驾护航。笔者认为,对于低年级学生复述能力的培养,需要遵循课标学...
关键词：课文复述 小学语文 表达能力 
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