空间思维能力

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初中物理培养学生空间思维能力的路径研究
《华夏教师》2025年第3期70-72,共3页孙翠翠 
初中物理知识中蕴含诸多概念抽象,在处理三维空间问题时,学生常因想象力不足而难以深入分析物理问题与现象。鉴于此,本文着重阐述培养空间思维能力对学生学习物理的至关重要性,并从教学实践出发,提出三条切实可行的教学路径:一是借助三...
关键词：初中物理 物理现象 空间思维能力 空间想象 教学方法 
中考数学视图与投影试题分析及教学启示——以2024年盐城市第5题为例
《中学数学》2025年第2期103-104,共2页魏玲 
1视图与投影试题在中考中的重要性1.1空间思维能力的考查视图与投影试题通过考查学生对三维空间物体的认识和理解,能够有效评估学生的空间思维能力.中考中的这些试题通常要求学生将三维物体转换为二维视图,或者从不同角度观察并绘制物...
关键词：空间思维能力 中考数学 几何知识 教学启示 二维视图 抽象思维能力 三维物体 试题分析 
初中生提升地理空间思维能力的教学策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期183-186,共4页熊妙 
地理空间思维能力是学生理解和分析地理信息、认识世界空间关系的重要能力。提升初中生的空间思维能力不仅能帮助他们掌握地理学科知识,还能提升他们在生活和工作中的实际应用能力。本文结合地理教学的特点,分析了当前初中生空间思维能...
关键词：空间思维能力 地理教学 初中生 教学策略 
虚拟现实技术在高中地理教学中的应用研究
《中国教育技术装备》2024年第24期132-134,146,共4页伍秋菊 李丹丹 陈云红 舒睿婷 
2021年湖北师范大学教学改革研究项目“基于虚拟仿真教学资源开发的应用型人才培养模式研究”(项目编号:2021048)。
针对高中地理教学中抽象概念具象化理解困难的问题,研究虚拟现实技术在地理教学中的应用,分析虚拟现实技术的特点及其在高中地理教学中的具体使用,以“地域文化与传统民居”一课为研究样本,构建虚拟现实教学环节,梳理其与传统高中地理...
关键词：虚拟现实技术 高中地理 空间思维能力 地理实践能力 
新课标背景下初中地理教学突出学生主体地位的策略研究
《师道（教研）》2024年第12期139-139,共1页伍晔凌 
在初中教育阶段,地理学兼具自然科学和社会科学、综合性和区域性、理论性和实践性等融合的特征,对学生形成全球视野和培养空间思维能力具有重要意义。在初中地理新课程标准的改革背景下,作为教师如何转变自身角色,变“主宰者”为“引导...
关键词：初中地理教学 有效策略 空间思维能力 新课标背景下 主宰者 地理新课程标准 改变传统教学 全球视野 
高中地理教学中培养学生空间思维的策略
《启迪与智慧(上)》2024年第12期95-97,共3页颉宝强 
地理空间思维是一种具有鲜明特点的思维方式。在高中地理教学中,教师应采用灵活多样的教学方法培养学生的空间思维能力,使学生逐步掌握地理知识,养成良好的地理素质。本文分析了地理教学中培养学生空间思维能力的重要意义,并提出了相应...
关键词：高中地理 地理教学 空间思维能力 
基于学科关键能力培育的高中地理教学实践策略——以《热力环流原理及应用》为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期130-133,共4页李道娟 
高中地理的课程教学中培养学生的关键能力既能够满足学生理论学习的需求,也能够为实践能力的提升指明方向。对于高中生来讲,关键能力的培养也应当在不同的阶段找准切入点。一方面保证取得预期的培养效果。另一方面,为学生后续的学习和...
关键词：高中地理 空间思维能力 项目式学习 
多媒体教学在初中几何教学中的应用
《西部教育研究（陕西）》2024年第11期40-40,共1页刘玉慧 
随着信息技术的快速发展,多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。数学几何作为培养学生空间思维能力和逻辑思维能力的重要学科,其教学方法和手段也需与时俱进。而多媒体技术的引入,为初中数学几何教学提供了新的可能和手段。多媒体教...
关键词：多媒体教学 初中数学 教学领域 初中几何 多媒体技术 空间思维能力 几何教学 信息技术 
高中地理教学中学生空间思维能力的培养策略研究
《科研成果与传播》2024年第11期073-075,共3页罗辉 阮平伟 
本文旨在探讨高中地理教学中学生空间思维能力的培养策略。本文首先分析了地理空间思维的内涵与重要性,然后提出了四种具体的培养策略:强化地图教学以培养空间认知能力,创设情境教学以激发空间想象能力,运用地理信息技术以提升空间分析...
关键词：高中地理教学 空间思维能力 培养策略 
“一境到底”式情境教学设计——以“大气垂直分层”为例
《启迪》2024年第33期183-185,共3页陈夏雯 
一、教材分析本课时选择的内容归属于湘教版新教材高中必修第一册第三章“地球上的大气”第一节“大气的组成与垂直分层”,是高中地理课程中自然地理部分的重要内容,起到承上启下的作用,承接初中地理对于地球大气层的初步认知,也为后续...
关键词：初中地理 地理核心素养 地球大气层 空间思维能力 新教材 垂直分层 大气运动 综合分析能力 
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