扩大知识面

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一道高三联考题解法的探讨
《中学数学研究》2024年第11期43-43,共1页黄文辉 
深圳市教育科学2022年度规划课题《核心素养导向的中学数学教学设计的研究与实践》(项目编号:ybzz22048)研究成果。
高考数学作为考查学生数学知识综合运用能力的重要途径,一直以来备受广大考生和教师的高度关注.特别是新高考以来,高考数学命题趋势变化明显,推陈立新,难度和灵活性有较大提升,解题能力也提出了更高的要求.因此在高考复习的过程中,教师...
关键词：高考复习 高考数学 高三学生 解题能力 扩大知识面 思维能力 陈立新 提高应试能力 
“加减乘除”法助力小初衔接
《师道（教研）》2024年第11期56-56,共1页刘娟 
一、“加法”:教师的关爱和同学的友爱都是助力小初衔接顺利进行的催化剂对于教师来说,教师应该给学生更多的关爱,应该多关心他们的学习和生活。教师应该告诉学生:在初中阶段,知识结构发生了变化,这要求他们扩大知识面,用初中阶段所需...
关键词：加减乘除 辅助工具 微信 小初衔接 助力 初中阶段 扩大知识面 沟通交流 
让阅读成为习惯
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第10期1-1,共1页王闰丹 
阅读是学习者借助视觉材料获取知识、信息,以陶冶情操、提升修养并获得审美体验的活动。阅读是一种主动的过程,对中学生而言,阅读是中学生借助语言材料获取知识、认识世界、发展思维,获得审美体验的学习活动。具体而言,阅读能让中学生...
关键词：审美体验 扩大知识面 语言表达艺术 获取知识 人文修养 提升语文素养 开阔视野 陶冶情操 
如何优化小学语文低段作业设计
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第5期20-20,共1页黄丹 
随着“双减”政策的深入实施,如何实现立德树人目标,真正减轻学生作业负担、提高学生作业完成效率、增强作业的趣味性,成为每个教师重点思考的问题。低年级学生注意力集中时间短,模仿能力强,乐于动手,对新鲜事物充满好奇,想象力丰富。那...
关键词：布置作业 立德树人 因材施教 作业负担 作业设计 模仿能力 扩大知识面 注意力集中 
影响英语深度阅读质量的因素及对策分析
《中学生英语》2024年第12期65-66,共2页袁娅 
英语深度阅读在培养综合语言能力和批判性思维方面具有重要的意义。通过对英语文本的深入解读,我们可以扩大知识面,加深对语言和文化的理解,并培养独立思考和问题分析的能力。深度阅读不仅能帮助我们理解作者的观点和意图,更重要的是激...
关键词：深度阅读 综合语言能力 扩大知识面 因素及对策 批判性思维 深入解读 英语文本 独特见解 
客户信息获取与有效接触策略
《中国禽业导刊》2024年第4期42-44,共3页赵生莹 
市场经济的发展突飞猛进,信息化日新月异,网络平台丰富多彩,获取信息的渠道广泛便利。网络信息的快速发展,不仅为销售人员提供获取客户信息的便利,也为客户的选择提供了更多的支撑,因此对销售人员提出更严峻的挑战。需要销售人员不断地...
关键词：客户信息 信息获取 网络平台 扩大知识面 市场经济的发展 信息化 积极面对 获取信息 
语料库在外语跨文化教学中的应用路径
《食品研究与开发》2023年第15期I0015-I0015,共1页吴丽君 
2022年度辽宁省社会科学规划基金(编号:L22BYY004)。
跨文化教学的目的是引导学生获得更多的跨文化知识,构建文化平等和包容开放的跨文化交际心理空间以及客观公正的跨文化交际理念,使学生开阔眼界,扩大知识面,加深他们对世界的了解。在教学过程中让学生接触到多元的文化,形成有效进行跨...
关键词：跨文化教学 扩大知识面 跨文化知识 语料库 跨文化交际 心理空间 教学中的应用 客观公正 
立足读者需求,做好图书馆服务模块化创新
《文化产业》2023年第17期124-126,共3页王净 王彬 
随着经济发展、社会进步,人类对生活的要求已不仅仅停留在对基本生存条件和温饱等物质文化需求的满足上,开始更多地追求精神文化方面的享受。图书馆作为现代主要的阅读场所,是现代社会中非常重要的机构之一,它不仅为人们提供了丰富的知...
关键词：图书馆服务 物质文化需求 基本生存条件 精神文化方面 扩大知识面 读者需求 提高学习能力 阅读场所 
多元文化视域下高校铸造专业音乐教学设计被引量：1
《特种铸造及有色合金》2023年第5期I0022-I0023,共2页韩少楠 
伴随素质教育理念的深入,我国高校音乐教育的研究不应该仅仅停留在音乐专业,普通专业音乐课程受众广、影响大,在高校课程体系中占有重要地位,需要重视。音乐教育可以帮助学生扩大知识面,建立健全完整人格,因此在铸造专业开设音乐课是很...
关键词：铸造专业 素质教育理念 多元视角 专业音乐教育 完整人格 音乐课程 扩大知识面 高校音乐教育 
尚祥群文 乐享阅读——探讨小学语文群文阅读的有效性
《教育》2023年第13期96-98,共3页梁正梅 
小学语文教学中,阅读是重要内容。通过语文阅读教学,不仅可以培养学生的人文素质,还能够扩大知识面,增强学生写作及表达能力,在提高语文教学上有着重要的意义。群文阅读是指教师在教学中围绕一个或者多个文章的主题思想,组织学生通过集...
关键词：群文阅读 小学语文 集体讨论 课堂教学形式 新课标下 语文教学 单篇阅读 扩大知识面 
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