互动效果

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初中语文教师课堂教学行为的提升策略
《语文天地（初中版）》2016年第5期29-30,共2页陈芳 
语文教学中课堂是主要板块,课堂教学行为的提升对提高教学质量有着非同寻常的意义。我们广大教师要特别注重认真分析课堂教学行为,特别是要注意分析自己的教学语言以及所制订的目标,还要兼顾到教学具体手段和教学流程,提升课堂教学行为...
关键词：课堂教学行为 初中语文 课堂教学语言 互动效果 主要情感 学习过程 促进作用 课堂参与 达成度 小组讨论 
师生互动模式与语文课堂教学
《语文天地（初中版）》2016年第5期35-36,共2页陆玉华 
语文课堂教学中,师生互动既是教学的主要形式,也是实现教学目标的主要路径。师生互动效果如何直接影响教学成效,这一点应该成为广大教师的共同认识。我在教学工作中,从五个方面着手强化师生互动,有效提高了课堂教学成效,下面将做简要分...
关键词：互动模式 课堂教学 互动效果 教学成效 主要路径 学习成效 教学工作 学习能力 学习小组 教学思考 
打造生动作文教学的路径探究被引量：1
《语文天地（初中版）》2016年第5期58-59,共2页江花兰 
作文教学的生动性从何而来？应当从创新中来。作文教学有着一定的特殊性,需要学生整合自己的语文基础知识和感知印象,进行重新的创造与加工。教师应当着力开展教学方面的创新,以生动形象的教学调动学生的作文创作兴趣,让学生在作文学习...
关键词：作文能力 学习能力 语文基础知识 结合语 妙语连珠 阅读课堂 互动效果 心理描写 课外时间 作文写作 
新课改下如何构建初中高效语文课堂
《语文天地（初中版）》2016年第3期28-29,共2页周梅 
作为一名初中教师,我们要转变教学理念,关注学生的学习需求,优化教学方法,科学使用教材,灵活运用多种教学手段,培养学生良好的学习习惯,让学生真正成为学习的主人,从而构建高效的语文课堂。一、认真备课,是打造高效语文课堂的前提要打...
关键词：初中教师 教学方法 教学手段 课堂气氛 互动效果 课堂实效 课堂教学 师生情感 范进中举 课堂练习 
初中语文教学中的学法指导研究
《语文天地（初中版）》2016年第2期91-92,共2页郭庆考 
科学的学习方法可以有效提高学习效率,教师在语文教学中要重视对学生学习方法的指导,特别是注重纠正学生以往不正确的学习方法,培养良好的学习习惯,提高语文学习效率。本文主要针对教学中如何开展学法指导进行初步分析。一、初中语文教...
关键词：初中语文教学 学习方法 学法指导 学习效率 熟悉程度 基础性内容 记忆方法 记忆规律 方法技巧 互动效果 
让学生以正确方式学习科技类文章
《语文天地（初中版）》2016年第2期14-15,共2页缪健 
在初中语文教学中,科技类文章教学具有较大的难度。主要原因是科技类文章缺少散文式的意境,缺少记叙文那样的内在联系线索,而且所讲述的内容和学生生活联系相对不够紧密,有些甚至是学生知识中的空白部分。因此,引导学生以正确的方式开...
关键词：学习活动 初中语文教学 初中语文教材 空白部分 技巧方法 学习难度 互动效果 历史典故 视频资料 医学研究领域 
“三情化”教学让语文课堂活力四射
《语文天地（初中版）》2015年第4期74-75,共2页徐辉 
进入新世纪后,＂活力课堂＂已成为新课程改革的追求与课堂模式。在后课改环境下,出现了众多不断维新的＂活力课堂＂思想与模式,尤其在语文＂活力课堂＂的构建上,大多是从空间的开放互动、内容的丰富多彩、方式的灵活机动和生成的主体多...
关键词：课堂活力 课堂模式 教材文本 情趣化 新课程改革 自主学习 情境化 学习动机 互动效果 教育教学内容 
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