新课标下

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新课标下初中英语课堂教学优化策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期077-080,共4页冯映 
新课标的实施对初中英语的课堂教学提出了更高的要求。本文通过分析当前初中英语课堂教学的现状,探索优化教学方法和创新教学手段的策略,期望能够提升初中英语课堂的教学质量。构建多元化教学模式、开展分层教学活动、设计趣味性任务、...
关键词:新课标 初中英语 课堂教学 
新课标下中华传统文化融入小学英语教学的探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期162-165,共4页刘超 
义务教育新课标中着重突出了中华传统文化的渗透价值,指出在实现民族复兴的进程中,应注重培养下一代的文化自信,让学生拥有坚定的民族精神。习近平总书记也曾说:“坚定文化自信,是事关国运兴衰、精神独立的大问题。”小学阶段作为学生...
关键词:新课标 中华传统文化 小学 英语教学 
新课标下非遗传统文化与小学美术教学的融合路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期170-173,共4页樊小红 
继承和发扬中华优秀传统文化是新课改教育下的重要目标。特别是在非遗传统文化与小学美术教学融合中,能够优化小学美术教学活动、丰富课程教学内容,进而开阔小学生的美术学习视野,为学生全面发展美术素养提供助力。当前融合现状存在教...
关键词:新课标 非遗传统文化 小学美术教学 
“新课标”下小学语文大单元教学问题与对策分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期036-039,共4页廖永红 
本文深入探讨了在新课标背景下小学语文大单元教学过程中所面临的挑战及其解决策略。通过分析当前教育环境中小学语文教学中存在的问题,如单元内容缺乏统筹与整合、教师备课意识不足以及教学评价机制的缺失等,提出了针对性的改进措施,...
关键词:小学语文 大单元教学 新课标 教学评价 
新课标下初中体育教学中“学、练、赛、评”模式的应用探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期104-107,共4页钟艳汕 
“学、练、赛、评”模式是一种综合性的教学模式,该模式在初中体育教学中的运用旨在结合学习、训练、比赛、评价等多种教学活动,帮助学生提高学科能力和体育综合素养。就目前的体育教学而言,“学、练、赛、评”的四个方面发力不均,这导...
关键词:初中体育 “学   评”模式 综合发展 
新课标下小学数学课堂教学质量提升策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期062-065,共4页王燕燕 
在新课标指引下,各阶段、各科目教师纷纷响应新课程改革号召,积极创新教学模式、优化教学策略,以贯彻落实基础义务素质教育为教学目标,以培养学生学科核心素养及综合能力为课堂教学的主体目标,切实有效地促进学生全面发展。小学数学是...
关键词:新课标 小学数学 课堂教学 
新课标下高中地理大单元教学策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期021-024,共4页陈红梅 
地理大单元教学是培养学生地理核心素养的有效方法,自大单元教学理念提出以来,其相关研究备受关注。大单元教学正是落实这一教学指导意见的可行策略。实施大单元教学,能发挥其统整性、关联性与层次性优势,避免教学活动过于零散化,切实...
关键词:地理课堂 单元教学 策略 
新课标下初中体育跨学科教学策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期165-168,共4页赵善健 
在教育不断革新的时代浪潮中,新课标宛如一盏明灯,指引着教学的新方向。初中体育教学正处于这一变革的关键节点,跨学科教学理念应运而生。传统体育教学的单一性逐渐难以满足学生全面发展的需求,而跨学科教学打破学科界限,为其注入新活...
关键词:新课标 初中体育 跨学科 教学策略 
新课标下小学学生数学思维能力的培养策略探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期172-175,共4页张梦婷 
随着社会的不断进步与时代的快速发展,数学核心素养的重要性日益凸显。学生数学核心素养的水平,直接决定其接受数学知识的能力。教育部于2022年发布的《义务教育课程标准》明确指出,对义务教育阶段学生的数学核心素养提出了更高要求,其...
关键词:新课标 小学数学 创新思维 有效策略 
新课标下初中英语教学与中华优秀传统文化的融合策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期119-122,共4页冉春绵 
语言是一种文化载体。作为一门英语学科,它必须发挥其作用,并在传统文化的传播与弘扬中贡献力量。根据当前高中英语的教学状况,教师未将中国传统文化有效融入教学中,也未充分认识到中国传统文化在教育和发展中的重要价值。在教学中,传...
关键词:初中英语 内容 实践活动 融合 
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