化学探究性学习

作品数：85被引量：62H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：李峰屹亓英丽施红专张勇王晓军更多>>
相关机构：山东师范大学华中师范大学南通西藏民族中学绥宁县第二中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=课程x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初步探讨化学探究性学习
《好家长》2016年第21期103-103,共1页李咏峰 
新课程改革的立足点必须由"教"转为"学",同时要体现学生的全体性,因而教学中要提供让学生动脑、动手、动口的时间和空间,通过观察、分析、类比、猜想、抽象、实验、概括等探索性活动,使学生自主的去学习,培养学生的创新精神和能力。化...
关键词：学习过程 全体性 新课程改革 探索任务 创新精神 学习模式 学习理论 问题解决 课堂内容 创造性才能 
探究性实验——开启化学探究性学习之门
《数理化解题研究（初中版）》2015年第10期93-93,共1页徐璐 
多年来,新课程改革大力倡导以学生为中心,实现学习方式的转变,注重培养学生的自主探究的方法能力.实验是化学学习中至关重要的内容,在初中化学中,设计了探究性实验,通过创设真实的实验情境,让学生在亲自动手实践的过程中,自主探究,发现...
关键词：探究性实验 学习活动 初中化学 化学学习 内在驱动力 新课程改革 学习小组 学习效果 学习态度 学习行为 
化学“探究性学习”教学策略浅谈被引量：1
《中学化学教学参考》2014年第11X期13-13,共1页石燕燕 
"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学生学习方式的改变,培养学生的创新精神和实践能力"是化学新课程的基本理念。高中阶段的探究性学习是为了通过积极主动地观...
关键词：教学策略 学习过程 化学新课程 自主学习 化学学习 学习效率 自我发展 创新精神 接受性学习 课堂结 
新课程下化学探究性学习的思考被引量：1
《考试周刊》2014年第59期131-131,共1页吴毅 
联合国教科文组织在《学会生存》的报告中作出这样的论断：＂未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂随着新课程理念的层层深入,某些教师在化学课堂教学中十分注重对学生探究兴趣的培养,也就是说,注重培养学生独立学...
关键词：学习过程 化学电源 化学课堂教学 《学会生存》 新课程 教学情境 学习课堂 最近发展区 选修教材 化学反应原理 
如何引导学生进行化学探究性学习被引量：2
《考试周刊》2011年第21期173-174,共2页王建卫 
随着国家基础教育课程改革在全国深入开展,探究性学习越来越被广大师生所重视,成为一种新的教学模式。所谓探究性学习,即从学科领域或现实社会中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,学生通过自主、独立地发现问题...
关键词：探究性学习 引导学生 基础教育课程改革 化学 教学模式 现实社会 学术研究 处理信息 
浅谈化学探究性学习
《成才之路》2010年第32期I0017-I0018,共2页崔旭昶 
随着现代科学技术的迅猛发展．人们对科学技术与社会和人的关系的认识进一步提高。为了适应未来的社会．探究性研究应运而生。化学是21世纪的核心科学．化学中的科学探究是中学化学课程的重要内容。化学是一门以实验为基础的学科，
关键词：化学课程 探究性学习 科学技术与社会 现代科学技术 科学探究 21世纪 中学 学科 
走进新课程的化学探究性学习
《试题与研究（新课程论坛）》2010年第21期58-59,共2页杨贵珍 
探究性学习是指在教师的指下学生通过自主地参与探索而得知识的过程。在这个过程，学生既获得概念与规律，又能握研究的方法，形成研究事物必需的探究能力。与平常的接性学习相比，探究性学习更加重方法的传授、情感的体验和究能力的培...
关键词：探究性学习 新课程 化学 能力的培养 探究能力 教学理念 素质教育 学生 
新课程下化学探究性学习教学策略研究被引量：1
《数理化学习》2010年第6X期8-8,共1页裴正虎 
探究性学习对激发学生学习兴趣、优化学习方法,提高化学素养、形成终身学习的能力具有十分重要的意义。在教师的引导、帮助下,为学生创设生动活泼的探究性学习氛围,可以让学生积极主动参与探究性学习,为培养他们终身学习的能力服务。
关键词：新课程 化学教学 探究性学习 
目标教学与化学探究性学习的研究
《沧州师范学院学报》2009年第4期127-127,共1页李永海 
关键词：化学物质 探究性学习 目标教学 发生发展过程 课程学习 有机融合 三维目标 情感态度 
新课程标准下化学探究性学习的探索与实践
《南方论刊》2009年第A01期140-142,共3页梁远春 
探究性学习是新课程倡导的主要学习方式,转变学生的学习方式,实施以探究性学习为主的多种学习方式,是课程改革的突破口。探究性学习具有实践性、创造性、广泛性、自主性、民主性的特点,其目标定位是培养学生信息收集和处理能力、合作意...
关键词：化学教学 探究性学习 中学 学习方式 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部